Часть 2 (1/2)

Следующий день.</p>В классе проводился урок фамильярологии, коррекционный класс призвал своих фамильяров, Судзуки оценил каждого, и тут же начал читать лекцию

-Кто скажет, кто такие фамильяры?

-Это наши товарищи, которые помогут нам в сложной ситуации.

-Хороший ответ, однако это не все. Может кто-то добавит?

Ребята задумались

-Неужели никто не знает?

Патрулирующий неподалеку студ. совет заметили нового учителя, Амели предложила посетить урок, и весь студ совет присоединился к лекции

-Но учитель, разве фамильяры не товарищи?

-Вот именно, кем они ещё могут являться!

Парень вздохнул

-Во первых, как вы и сказали, фамильяр ваш товарищ, который поможет выйти из трудной ситуации, однако не нужно забывать, что он также является опасным магическим зверем, от которого можно ожидать все, что угодно!

-Но ведь они не могут пойти против приказа хозяина.

-Верно. Против хозяина они пойти не могут, но против окружающих вполне, а если призыватель придается сильным эмоциям вроде мести либо желанию доказать, что он лучше, неважно каким путем, то и сам может пострадать. В моей жизни был случай, когда молодой человек потерял свою жену, которую отобрал человек стоявший более высоко по статусу, и в жажде вернуть ее он попытался доказать что лучше, но из-за упорства погиб и был воскрешен в виде скелета. Что я хочу сказать этой историей, ни в коем случае нельзя придаваться сильным эмоциям, поскольку они могут сыграть с вами злую шутку, как с этим молодым человеком, захватив ваш разум и постепенно внушая какой-нибудь бред. Вы не заметите, как начнёте совершать злые деяния, но когда опомнитесь будет поздно.

Все ученики и студ. совет покрылись холодным потом, и от страха сглотнули

-Что же тогда делать?

-Нужно тренировать свой разум, чтобы в него было трудно вторгнуться, либо, можно использовать заклинание, которое будет припятствовать воздействию.

-Учитель, можно задать вопрос?

-Задавай, Амели.

-Как можно тренировать свой разум?

-Если так интересно, то можете прийти ко мне вне урока. Я расскажу один метод, который помог мне однажды.

Прозвенел звонок, ребята разошлись, Азазель подошла к парню

-Это было невероятно.

-Не нахваливай меня, Амели.

-Я серьезно, Ирума, кстати говоря, у вас будет сегодня вечером время? Я бы хотела прогуляться с вами.

-Не возражаю.

После уроков, возле ворот школы Амели встретилась с Ирумой, и в месте пошли в город. По дороге они вели беседу

-Так о чем ты хотела поговорить?

-Ну, понимаете...

-Поскольку мы не в школе, забудь о формальностях.

-В таком случае, я хотела попросить у тебя совета, чтобы повысить свой ранг.

-Повысить ранг, да, у тебя сейчас ранг вау(6)...

Парень думал о методе тренировки и его реализации. Не успел он заметить, как они уже вошли в город, и тогда Судзуки пришла в голову идеальная мысль

-Слушай, Амели, в городе есть место для магических тренеровок?

-Да пойдёмте, то есть пойдем, я тебя отведу.

Следуя за демонессой, синеволосый обращал внимание на архитектуру строений, а также на улыбку демонов. Подойдя к зданию

-Вот это самый лучший тренировочный центр.

-Отлично, тогда пошли.

Зайдя внутрь и заплатив за VIP арену, пара сразу начала тренировку

-Что мне нужно сделать?

-Для начала скажу, для того, чтобы стать сильнее ты должна перебороть страх перед сильным противником.

-Перебороть страх, какой в этом смысл?

-В любой ситуации, когда тебе страшно, ты должна опустить чувство страха и подумать как ты можешь обернуть ситуацию в свою пользу.

-Значит, если тебе кажется, что выхода нет, но на самом деле выход найдется!?

-Именно так, когда я был примерно того же возраста, что и ты меня постоянно заставляли сражаться с противниками во много раз сильнее чем я, в итоге сейчас я имею то, что имею.

-Вот как, и кто будет моим противником?

-Им буду я, для начала начнем с простого, попробуй оставить на мне царапину, можешь использовать все, чему тебя учили в школе.

-Хорошо.

Азазель приготовилась к сражению, Судзуки же снял пальто и смотрел на оппонента

-Начинаю.