Часть 1 (1/2)
Антон идет в школу ранним утром, переписываясь с Графом. Они нашли друг друга около полутора лет назад в какой-то группе и решили пообщаться. Что бы попасть в эту группу нужно было иметь отдельный аккаунт, где нет ничего, намекающего на твою личность. Нет, это не секта. Просто создатели хотели пообщаться с людьми, но хотели сделать это анонимно. Никто не знает, кто ты. Могло получиться, что подросток общался с пожилым, уважаемым в жизни, человеком на «ты» и всем было комфортно. Хоть в группе все было анонимно, каждый должен был рассказать что-то о себе. Это могло быть что угодно, кроме имени, возраста, города, фотографий, профессии. Соответственно говорить, что ты школьник было запрещено, ведь становится понятно, что ты подросток. За намек на свою личность можно получить предупреждение. Если их много, то тебя удаляют из группы. Шастун написал, что любит испанский, физику, как науку, рисовать, котов и клубнику. К нему хотели прикопаться по поводу физики, ведь это намек на то, что он учится. Но того человека самого чуть забанили. Ведь он пытался что-то выяснить при помощи этой информации. Да и претензия была глупая. Антон мог оказаться ученым, учителем или просто человеком, которому нравится эта наука. Шастун был подписан как «Кот», а на аватарке стоял рыжий и кудрявый котенок.
Все, что Антону удалось узнать о Графе в чате это то, что он бьет татуировки, но это не основная его работа, любит физику и испанский. Когда они начали общаться лично, то выяснилось, что он учитель физики, живет в том же городе, что и Антон и немного жил в Испании. Антон же рассказал, что он ученик и интроверт. Да, парню действительно сложно находиться в больших компаниях длительное время. Так же он в основном молчаливый, так как никогда не умел правильно подбирать слова. Но ни в группе, ни с Графом такого не было. Он спокойно общался и был активным.
Кот. 7:30</p>
Я к школе подхожу) У нас кстати физик новый. Вот бы им был ты...</p>
Граф. 7:30
Не думаю, что это было бы хорошо
Кот. 7:30</p>
Почему?</p>
Граф. 7:31
Не хочу никого выделять. А если бы ты был моим учеником, я бы не смог этого не делать.
Кот. 7:31</p>
У тебя же все равно любимчики появятся! Со временем они появляются почти у всех!</p>
Граф. 7:31
Так они хотя бы не просто так появятся. Я, конечно, понимаю и знаю, что ты физику знаешь, но был бы это кто-то другой я бы точно не хотел, что бы он стал моим любимчиком. Зачем любимчик-двоечник? Зачем любимчики вообще? Это несправедливо.
Кот. 7:32</p>
Ой ой ой, прям с точкой</p>
Граф. 7:32
Прям с точкой
Кот. 7:32</p>
Как хорошо, когда класс абсолютно пустой. Только учитель и ты.. </p>
Граф. 7:32
Что у тебя первым?
Кот. 7:32</p>
Русский) а у тебя?</p>
Граф. 7:32
У меня седьмой. И слава богу. Я их буду учить с самого начала. А то кто знает, что за учитель до меня был)
Кот. 7:33</p>
У нас стремный был. Строгий трындец и с кучей любимчиков</p>
Граф. 7:33
Пару минут назад спрашивал, почему я не хочу иметь любимчиков...
Decide, gato*)
Кот. 7:33</p>
Просто у него в любимчиках были ненормальные)</p>
Граф. 7:33
Вдруг тебе просто кажется?
Кот. 7:33</p>
Как дождаться урока физики?)</p>
Граф. 7:34
Это стремление к изучению науки, или желание узнать нового учителя?
Кот.7:34</p>
Второе))</p>Граф. 7:34
Когда у тебя урок?
Граф. 7:34</p>
Завтра... СЕДЬМЫМ</p>
Граф. 7:35
О... Удачи) Я пойду, а то еще кучу дел сделать надо)
Кот. 7:35</p>
Тебе тоже) Пока(</p>
Граф. 7:35
Да я напишу еще перед уроком) Пока)
И Антон стал разглядывать все, что попадется на глаза. Без Графа ему нечего делать. Они поддерживают друг друга, просто общаются, спрашивают советы. Они — друзья. Через пятнадцать минут Граф снова пишет.
Граф. 7:50
Кот, я в ахере
Кот. 7:50</p>
Что такое?)</p>
Граф. 7:50
До начала урока десять минут а у меня в кабинете никого..
Кот. 7:50</p>
О.. Это нормально) У нас в школе есть класс, который полностью собирается в кабинете только после десяти минут со звонка)</p>
Граф. 7:50
Так прикол в том, что они у меня во вторник тоже первые. Все уроки физики, что у них есть стоят первыми!
Кот. 7:51</p>
А вот это уже плохо. У нас пол класса уже пришло)</p>
Граф. 7:51
О, ко мне один человек пришел
Кот. 7:51</p>
Ну вот, значит не все так плохо</p>
Граф. 7:52
Это был учитель русского)
Кот. 7:52</p>
Подъеб засчитан)</p>
Антон любил общаться с Графом, потому что в переписке не было запретов. Можно было все. Не было никаких рамок и так далее.
***</p>
Парню казалось, что с первого урока в этом году прошла вечность, но прошло всего-то полтора дня. Вот она — физика. Хотелось узнать, что это за новый учитель. Все, что о нем было известно, так это его фамилия, имя и отчество: Попов Арсений Сергеевич. Все.
Когда Антон зашел в класс, то не увидел никого, кроме своих одноклассников. Но как только Шастун сел на первую парту, из лаборантской вышел высокий, голубоглазый брюнет. Он был в белой рубашке с растегнутой пуговицей и закатанными рукавами, кофейных штанах и черных ботинках.
Как только прозвенел звонок, дверь в кабинет закрылась, а учитель поднялся на кафедру.
— Здравствуйте, меня зовут Арсений Сергеевич. Я ваш учитель по физике. Так же веду театральный кружок, но об этом чуть-чуть попозже. Когда будете выходить из кабинета, пожалуйста, сдайте контрольные и практические тетради. Это для тех, кто забыл, как подписываются,— Попов указал на доску. А с последней парты послышалось: «Мы же не во втором классе».— В десятом классе кто-то с седьмым «Б» списал, поэтому все возможно,— он улыбнулся.
Антон уже давно подписал тетрадки и просто изучал учителя. Его улыбка была очень красива. Светло-голубые глаза идеально смотрелись с длинными, черными ресницами. Он был очень красивый. Шастуну хотелось совместить красоту Арсения Сергеевича и характер Графа.
Урок, к сожалению, пролетел быстро. Очень быстро. Антон готов был пойти на все, лишь бы чуть подольше быть с учителем рядом. Поэтому он вспомнил про театральный кружок. Но была проблема — Антон интроверт. А если он пойдет в этот кружок, то ему придется выступать на публике. А это много людей. Но Шаст что-нибудь сделает с этим.
— Арсений Сергеевич..
— Да?
— Вы говорили про театральный кружок.
— Не думал, что это кого-то заинтересует.. Мы будем делать различные мероприятия, обязательно будем делать новогодний спектакль для начальных классов, на день учителя и так далее.
— Я буду ходить.
— Хорошо. Я скажу, как участники наберутся.
Прошел почти месяц, Антон иногда засматривается на учителя и выходит на первый план на театральном кружке. Он предлагает идеи, всегда приходит, если это нужно. Был создан отдельный чат для театрального, а на носу день учителя. Кружок собираются поставить в пятницу восьмым и девятым уроком.
«Спасибо. Обязательно было после физики ставить? Что бы я три часа подряд...»— Думал Антон, подходя к кабинету физики.
— Qué bonito...**— в этот момент Шастун был счастлив, что мыслит в слух он на испанском. Он первый зашел в класс, когда никого, кроме Арсения Сергеевича не было. Сегодня он был по-особенному красив. На нем был кофейный свитер, из-под которого аккуратно выглядывал воротник и низ белой рубашки, черные штаны и кроссовки. Но что-то красивое было в другом. Он постоянно улыбался, а в глазах можно было увидеть какой-то огонек. После произнесенной Антоном фразы, учитель улыбнулся еще больше, но парень списал это на телефон, в котором копался Попов.
— Антон, ты же не против поучаствовать в научно-практической конференции по физике?
— Ну.. Я подумаю,— Шастун улыбнулся, а в голове материл этот мир. Он хочет. Действительно хочет. Но выступать перед людьми...
— Хорошо.
Урок пролетел как всегда незаметно.
«Почему общество так быстро не проходит? Почему именно физика? — думал Шаст, а потом вспомнил, что сейчас будет репетиция с Поповым.— Хотя.. И так нормально..»— Антон собрал рюкзак и подошел к учительскому столу.
— Что будем делать на день учителя?— Шастун держал левой рукой лямку рюкзака, что был накинут на одно плечо.
— Обычный концерт. Там же половину не мы делать будем, а какие-то детские номера.
— А когда он?
— В пятницу на шестом уроке. У меня есть прикольная сценка. На экзамен приходит ученик, ничего не знает, крестится, шпоры проносит... Там ничего говорить не надо даже. Музыка говорит сама за себя.
— Прикольно. Я бы поучаствовал.
— Только нужно еще двух человек найти,— Кабинет физики и актовый зал находятся почти напротив. Поэтому Арсений быстро открыл зал и Шастун впервые увидел его полностью пустым. Полным он его тоже редко видел, но пустой он совсем другой. Большой, просторный.. Но скоро начали приходить остальные. В основном это был 7 «А», классное руководство которого упало на Арсения. Антон участвовал везде. Он был ведущим, играл в сценке, даже танцевал. Он не думал, что сможет, но у него получилось. Да, сейчас людей мало, но «все будет хорошо». После репетиции Антон помогал разносить все по местам и выключать аппаратуру. Как только последний человек покинул актовый зал, оставив наедине Арсения и Антона, парень сразу же сказал: