Глава 3 (2/2)

Следующий день прошел для Гермионы примерно так же. В кабинете было тихо, и она была предоставлена ​​сама себе, если не считать Тилли, который принес ей завтрак — гораздо более сытный, чем накануне, включая сырный омлет и миску свежих фруктов — и поднос с чаем. Где-то в середине дня она отошла от книг по целительству и начала читать «Мощные яды» и «Яды змей», в которых было гораздо больше иллюстраций, чем ей хотелось, но и много полезной информации.

Она потеряла счет времени, до прихода директора, вечером; из-за отсутствия окон и заглушающих чар в комнате девушка словно находилась в коконе. Прежде чем сесть, он положил стопку книг и стопку бумаг на столик рядом с ней.

— Интересный выбор материалов для чтения, мисс Грейнджер. Соскучились по «Уходу за магическими существами»?

— Что? Ой, — Гермиона захлопнула книгу и постаралась не смотреть ему в глаза, — Я не могу…

— Все в порядке, — оборвал Снейп, садясь напротив нее и призывая книгу, — Я принес нужные книги и программы по арифмантике, заклинаниям, истории и трансфигурации.

Гермиона отправила книгу о змеях обратно на полку и жадно просматривала том по Заклинаниям и хмурилась, переводя взгляд с книги на программу.

— Это…

— Неадекватно? Довольно.

— Почему? Эти заклинания уже должна знать большая часть класса. И почти никакой практической работы в классе?

— Это новая учебная программа, утвержденная Министерством.

— Разве не директор устанавливает учебную программу? Директор Дамблдор…

— Директор Дамблдор был главой Визенгамота и работал с Министерством, которое, по крайней мере теоретически, было силой для общественного блага. У меня нет ни того, ни другого.

— Но это вряд ли подготовит учащихся к повседневной жизни, не говоря уже о мире, в который им предстоит отправиться.

Директор вздохнул, опустив голову, на мгновение закрывая лицо завесой темных волос, прежде чем поднять глаза, встречаясь взглядом с девушкой.

— Я хорошо знаю об этом и о том, во что они собираются вступить.

— Я думала, — Гермиона посмотрела на лежащую перед ней книгу, — что новый режим рекламирует магическое превосходство. А это все, наоборот, делает их немногим более способными, чем магглы. Это не имеет никакого смысла.

— Вы обнаружите, что идеология превосходства редко имеет логический смысл. В этом случае они дают им достаточно магических навыков, чтобы чувствовать себя выше магглов, но недостаточно, чтобы они смогли начать мятеж.

— Ох. Но… — она нахмурилась и прикусила нижнюю губу

— О, действительно. И моя цель в этом году не в том, чтобы производить самых блестящих волшебников и ведьм нашего века. Я просто хочу, чтобы они все дожили до мая. Некоторые из ваших друзей очень стараются этого не делать.

— Да, — грустно улыбнулась Гермиона, — но я могу сделать с этим столько же, сколько и вы с учебным планом, поскольку они не могут знать, что я здесь. Хотя, если бы вы могли, что бы вы изменили?

Этот вопрос застал ее врасплох даже больше, чем его, и ей пришлось удержаться от того, чтобы не зажать ладонью рот. Но, к ее большому потрясению, директор, казалось, серьезно обдумывал это. Возможно, впервые, если судить по выражению его лица.

— Никто не удосужился спросить меня об этом. И я не придавал этому особого значения, учитывая, как мало у меня было выбора в этом вопросе, — он уставился на стопку книг, потом обвел взглядом книжные полки, — Я бы оставил большую часть начальной основной учебной программы прежней, но сделал магловедение обязательным, наряду с классом для первокурсников по основам письма и математики, так как многие приходят совершенно неподготовленными. Большинству студентов не нужно много теории, так как они никогда не будут создавать заклинания, поэтому с самого начала уделял больше внимания практической работе. Позволил бы продвинутым учащимся выполнять больше теоретической работы в областях, в которых они хотят специализироваться, даже некоторые независимые студенческие проекты для седьмых курсов. Возможно, вернул программу «Ученик».

— Программа «Ученик»?

— Когда я был студентом, профессора с мастерством иногда брали квалифицированных студентов, чтобы они начали работу над мастерством раньше, начиная со второй половины седьмого года обучения. Такие студенты, как вы, были бы отличными кандидатами на такую ​​программу.

— О, — грифиндорка снова удивилась похвале от человека, который, как ей всегда казалось, смотрит на нее свысока, — Я могла бы начать работать над своим мастерством на год раньше через ученичество?

— Вероятно, вы будете готовы начать свою работу в следующем году. Чары? — Снейп указал на книгу, которую она взяла первой, с искренним любопытством.

— Гм, — Гермиона была взволнована от такого разговора с тем, кто всегда, казалось, обескураживал ее амбиции, — На самом деле я очень люблю арифмантику.

— Недооцененное поле.

— Как вы думаете… после того, как все это закончится, профессор Вектор захочет предложить ученичество? В Британии не так много арифмантов.

— Она очень любит вас, и я уверен, что она была бы рада взять вас, если кто-то, кто будет отвечать за Хогвартс после меня, позволит это.

— Почему бы вам по-прежнему не быть директором? — она наклонила голову, изучая его.

— Руководить школой меня поставил Темный Лорд, мисс Грейнджер. Как вы думаете, мне позволят остаться, когда все это закончится? Мне повезет, если я закончу учебный год живым, не говоря уже о том, какое наказание будет назначено за кончину директора Дамблдора.

— Я не думала об этом, — ей, действительно, не приходило в голову принять во внимание юридические последствия его пребывания на посту директора. Но, несомненно, благодаря воспоминаниям, которые он подарил Гарри, и показаниям, которые она теперь могла дать из первых рук, — его оправдают и все увидят, каким героем он был, — Однако, я пробуду здесь почти весь год. Я смогу дать показания. И вы…

Он сурово посмотрел на нее, предупреждая, прежде чем она скажет больше, чем следовало.

— Я бы предпочел, чтобы моя жизнь закончилась, чем провести ее остаток в Азкабане.

— Мы не позволим этому случиться с вами, сэр.

— Мы? — его взгляд, казалось, пронзил ее насквозь.

— Гарри и я. Наши слова будут иметь вес, я знаю. Вы не окажетесь в Азкабане.

После этого он долго молчал, не глядя на нее, пока не потянулся за книгой.

— Уже поздно, мисс Грейнджер. Ложитесь спать.

Она была готова возразить, указать, что у нее нет занятий, которые нужно посещать, и что он только что принес ей груду школьных заданий, чтобы погрузиться в них. Но, глядя на его опущенные плечи и морщины вокруг глаз, она аккуратно сложила все в углу стола.

— Спокойной ночи, сэр.

Казалось, он не услышал ее, уставившись в потрескивающий камин, оставив раскрытую на коленях книгу, хотя, когда девушка прошла мимо, его голова качнулась в ее сторону.

Приготовившись ко сну, Гермиона долго прислушивалась к звукам из кабинета. Возможно, Снейп наложил другие заглушающие чары, потому что она вообще ничего не слышала, прежде чем уснуть, читая, далеко за полночь.