Том 3. Глава 5. (2/2)
- Я узнаю, что можно с этим сделать, если удастся организовать занятия, вам об этом сообщат.
- Спасибо сэр.
Официального разрешения получить не удалось. Декан взялся проводить тренировки лично и только для студентов Слизерина. Всех желающих пригласили в ближайшее воскресенье через два часа после завтрака. В моей тренировочной комнате! Да и сама комната преобразилась. В центре комнаты на полу были расчерчены шесть широких дорожек, между ними рунный барьер, что служит защитой от случайных заклинаний с других дорожек. Так же отделена своеобразная смотровая площадка, там появились широкие скамейки. Мои маты, которые я всё же получила в этом году от домовиков, были сложены стопкой у стены.
Выстроив студентов по бокам от дорожек декан, впервые на моей памяти снявший мантию и ходивший по площадке в сюртуке, начал свою речь:
- Те из вас, кто после вводной лекции пожелает заниматься в дуэльном клубе должны четко запомнить то, что я сейчас расскажу. Повторять десятки раз одно и то же я не намерен. Я ожидаю от вас строгого соблюдения инструкций и четкого выполнения команд. Несоблюдение требований приведет к вашему исключению с этих занятий!
Одновременно здесь может проходить несколько дуэлей. На дорожках, которые вы, несомненно, уже заметили и должны располагаться дуэлянты. Каждая дорожка оснащена барьером, не пропускающим заклинания наружу, чтобы никто не пострадал от неправильно примененного или отрикошетившего заклинания. Во время дуэли вы не имеете права отвлекаться ни на кого, кроме своего соперника и наставника.
В контексте наших занятий, мы рассматриваем дуэль как спорт. Это подразумевает соблюдение правил и традиций дуэльного сражения. Грязные приемы и запрещенные заклинания оставьте для реальных потасовок, где чистота исполнения уступает по важности другой цели – выжить. Нет, здесь мы будем оттачивать мастерство в использовании защитных и атакующих заклинаний, а так же тренировать интуицию и ловкость.
Существует множество дуэльных кодексов, регламентирующих поведение соперников. Все кодексы включают в себя не только правила проведения дуэли, но и список разрешенных заклинаний. Копию кодекса, на который будем опираться мы, вы можете получить у старост.
Декан неспешным шагом ходил из одного конца зала в другой, заложив руки за спиной. Его тихий голос завораживал, слушали все внимательно, кто то из зубрил даже писал заметки. Кайден лежал в смотровой зоне и довольным взглядом провожал каждый шаг профессора.
- «Мне кажется, ваш Ужас Подземелий не напрасно столько лет пытается занять пост профессора ЗОТИ, как минимум с теорией он знаком прекрасно. Да и дисциплину держать одним голосом, это нужно уметь. Не то, что тот индюк с искусственными кудрями». – Прорвался в эфир жизнерадостный голос Хранителя.
Лекция растянулась минут на двадцать. После её окончания профессор велел всем собраться у одной стены и вызывал студентов по двое, начиная с первокурсников. Он позволял им выпустить по нескольку заклинаний, после чего останавливал и говорил, где им встать. Таким образом, он разбивал студентов на подгруппы в соответствии с навыками, определял, кто с кем будет работать дальше. Закончив с первым курсом, он отпустил их и начал вызывать второй.
Меня вызвали одной из первых, в пару ко мне попал Гойл, но не продержался и минуты. Посмотрев на это мне было велено вернуться в шеренгу второкурсников, и отбор продолжался пока Блэйз Забини не победил Драко. Тогда вновь была вызвана я и соревновалась уже с Блэйзом. Играть в поддавки при декане было бесполезно, я подсознательно понимала, что подобное поведение будет замечено сразу, и оценено отнюдь не положительно. Блэйз, для нашего возраста был хорош, мне было интересно. После нескольких минут обмена заклинаниями, ни одно из которых не достигло цели, декан остановил нас, объявив, что тренироваться мы будем в паре.
Наш второй курс вскоре отпустили. Перед ужином старосты прошлись по комнатам и раздали студентам копии кодекса дуэльного клуба. Каждой группе назначили определенное время для занятий. Явка была стопроцентной. Занятия так полюбились факультету, что в последующие годы стали постоянной практикой. А декан получал очевидное удовольствие, ведя эти занятия.
«Вот на этого наставника я готов тебя оставить» - После очередного занятия со Снейпом заключил Кайден. И только тогда я вспомнила! Стала сразу понятна грусть и агрессия Хранителя. Со слов Двароха не было ни одного случая, чтобы Хранитель был рядом с опекаемым дольше семи лет. К исходу шел шестой год.