Жизнь в новой семье (1/2)

Прошло уже 5 лет с того случая с троицей подростков, а наш герой до сих пор помнит тот случай. Он всё думал, почему его назвали именно монстром. И ответ пришёл только в этом году, когда Сильвер перешёл в 6 класс. Учитель мельком упомянул о том как работает магия ангелов и демонов. Оказалось ею можно пользоваться только в высшей форме, а наш мальчик использовал магией в обычной. И вот так и получается, что он то ли дефект, то ли монстр. Плюс ко всему ситуацию ухудшило то, что ежёнок срывался ещё раза три из-за чего создавал волны магической энергии. Но к одиннадцати годам Сильвер научился более-менее сдерживать свои силы. Но к тому времени уже успели разойтись слухи по приюту и теперь все дети боялись подходить к мальчику. Одна радость была, первая и верная подруга. Да вот только её недавно приютили, хоть она и продолжает писать письма, но её рядом всё-равно не хватает. И теперь ежёнок одиноко качался на качелях, думая о своём.

— Хей, Сильвер. Нам надо кое-куда пойти, — послышался женский сзади.

— Здравствуйте, мисс Грейс. А куда именно? — сказал мальчик повернувшись.

— Увидешь, — сказала она в ответ ему.

Ежёнок и заведующая приютом прошли главный зал, основной коридор и зашли за угол. Теперь Сильвер шёл по части здания в которой давно не был. И вот мисс Грейс остановилась, открыла дверь при этом говоря «Заходи не бойся». Сделав глубокий вдох мальчик послушно зашёл в комнату. Сзади себя он услышал как закрылась дверь. Сама комната была довольно скудная, всего там было стол, три стула (один с одной стороны, два с другой) и небольшой шкаф с игрушками. За столом сидел мужчина средних лет. Он был светло-серым волком с голубыми глазами, его вычурный, но богатый костюм говорил о его статусе. И то зачем этот мужчина позвал ежёнок, пугало Сильвера.

— Привет, мальчик. Чего ты стоишь как вкопаный? Подходи не бойся, — сделав глоток воздуха ёжик подошёл к волку, а тот его посадил на рядом стоящий стул. — Ты ведь, Сильвер. Верно? — поинтересовался мужчина.

— Да. А как вас зовут? — спросил мальчик.

— Моё имя Эдвард Лайт, — представился волк. — А теперь я бы хотел спросить тебя: не хочешь ли ты уехать из приюта?

— Конечно! Что за вопросы? — говорит ёжик.

— Ну так вот, я хотел бы тебе предложить жить со мной. Я тебе буду как отец, у тебя будет свои комната с кучей игрушек, ну или тех вещей которые тебе нравятся. Единственное, что я не смогу тебе дать это маму, поскольку я не женат. Но я постараюсь дать как можно больше заботы, — сказал мужчина.

— Но почему именно я? Почему выбрали именно меня? В приюте есть куча других детей про которых нету дурных слухов, да и они талантливее меня, — не понимал Сильвер.

— Потому, что я видел как ты одиноко качался на качелях. Ты всегда сидел подаль от других детей, и вспоминая себя в прошлом, мне стало тебя жалко, — объяснил Эдвард. — Ну а теперь ответь мне на вопрос: ты хочешь, чтобы я забрал тебя из приюта или нет?

Мальчик задумался. С одной стороны у него и так есть родители, да и если он съедет с приюта то скорее всего потеряет связь с Блейз, но с другой, судя по законам его настоящие родители уже давно мертвы, а Блейз можно отправить письмо где он скажет новый адрес. Взвесив все за и против ёжик принял решение.

— Я поеду с вами, мистер Эдвард, — сказал Сильвер. — Только дайте другу написать в письме, то что у меня теперь другое место жительства.

— Хорошо. Я напишу тебе на листочке тебе свой адрес и пока я заполняю документы, ты напишешь и отправишь своему другу письмо, — сказал волк, а потом как и сказал написал свой адрес на листочке.

Где-то за полчаса мальчик успел написать письмо Блейз и положить его в почтовый ящик. И примерно столько же времени ему понадобилось, чтобы собрать вещи, пока Эдвард заполнял документы.

— Готов к новой жизни? — спросил мужчина сидя в машине.

— Готов, — ответил ёжик.

Ехали они где-то два часа. Почти всё это время, Сильвер смотрел в окно и прощался с родными местами, родными полями и лугами, но когда они выехали из города мальчика окутала скука и погрузила в сон. Когда машина остановилась волк начал будить ёжика.

— Эй, Сильвер, проснись, — приговаривал Эдвард.

— Мы… Уже приехали? — сонно спросил мальчик.

— Да, приехали, — ответил тому мужчина.

Когда ёжик вылез из машины то увидел перед собой довольно большой особняк. Его вид очень очаровал Сильвера, чем-то пугал, но красота здания перекрывала страх восхищением.

— В каком стиле сделан особняк? — спросил мальчик.

— В стиле барокко, Италии 18 века, — говорит Эдвард.

— Италия? Это та страна на которой было основано Чистилище? — интересуется ёжик.

— Скорее Италии была основана на Чистилище, — отвечает мужчина.

Затем Сильвер и Эдвард заходят в особняк. Когда они это сделали то к ним сразу же подбежали дворецкие и горничные и поприветствовали волка. Мужчина же в свою очередь тоже поздоровался со своими работниками и рассказал им про мальчика. Дальше волк повёл ёжика на второй этаж, и всё время пока они шли Сильвер осматривался. Ему нравился старинный интерьер особняка, хоть иногда и встречались вещи из современного мира. Однако мальчик оторвался от рассматривания интерьер, когда врезался в Эдварда, а мужчина этому лишь легко улыбнулся.

— Это твоя комната. Моя рядом с твоей с лева. Если, что-то понадобится то, просто постучись ко мне, — сказал волк и ушёл к себе.

Ёжику ничего не оставалось кроме как зайти в свою комнату. По своему интерьеру она ничем не отличалась от всего особняка. Старинный стиль мебели заставлял чувствовать Сильвера себя каким-то принцем, но современные вещи немного разбавляли это чувство. На лучше и светильниках, вместе свечей были лампочки, на полу находилась игрушечная железная дорога, а на столе стоял компьютер. Последняя вещь как раз-таки и привлекла внимание мальчика. Он подошёл к компьютеру и размышляя в слух сказал:

— Интересно, как его включить? * Смогу ли я полноценно им пользоваться?

Затем ёжик перевёл своё внимание на книжный шкаф. Он подошёл к нему и стал читать название книг и больше всего ему приглянулась книга «История Италии». Сильвера потратил весь день читая и перечитывая эту книгу.

Спустя год.

За это время произошло много чего интересного. В седьмом классе ангелы начинают изучать высшую форму. Сильвер и ещё несколько ангелов даже смогли перейти в неё (высшую форму ангела) и теперь у них появился отдельный урок того как колдовать в высшей форме, как управлять своими силами и откуда берётся магия. Оказалось, что магией можно пользоваться только когда ты желаешь, что-то сделать с помощью неё осознанно или неосознанно, но это не всегда так работает. Поэтому маленьких ангелов ещё учат сдержать свои желания и эмоции. Так же семиклассникам выдали учебник с разными заклинаниями, которые они должны будут выучить. И Сильвер учил, но немного иначе чем другие. Обычно ангелы учат заклинания дома, а практическую часть выполняют в классе, но наш мальчик дома не только учил заклинания, но и занимался практикой в своей обычной форме, а уже в классе колдовал более гладко, в своей высшей форме. Уже в следующем году ему должны сказать к чему привязана его магия. Но сейчас речь не об этом, а об одном дне.

Сильвер сидел в своей комнате и читал итальянское произведение «Город Солнца», но он отвлёкся из-за стука в его комнату.

— Входите, — сказал мальчик.

Через минут в комнату вошёл его отец.