Часть 1. (1/1)

***

Это был обычный, ничем не примечательный вторник. В надоевшем классе было невозможно находиться. Запахи: всевозможных сигарет, вспотевших подростков и разнообразных сортов чипсов смешались в безумно мерзкий аромат. Противные одноклассницы жадно поедали дурно пахнущие сухарики, озабоченные мальчишки, не смущаясь, хвастались обнаженными фотографиями их малолетний девушек, вредная англичанка горделиво восседала за учительским столом. Школа всегда казалась подросткам адским место, сложно представить, сколько ужасных вещей здесь происходило: травли и грубых насмешек, насилия и несправедливости, разрушений и шкодничества.

После сдачи неудачно написанной работы, уставшая ученица огорчено сидела за изношенной партой в мучительном предвкушении следующего урока. Находится в одном помещение с таким количеством мерзих ровесников казалось невыносимой пыткой, она недолюбливала каждого одноклассника, за исключением одной девушки…

— Эй, пупсик, как ты написала контрольную? — девушка с кудрявыми короткими волосами, как обычно неожиданно, резко выскочила со спины.

— А! не пугай, — блондинка изумлённо взглянула на давнюю подругу.

— Лол, — черноволосая закатила карие глаза. — Ну, как написала кр по матем?

— Я её завалила,

— Это можно попытаться исправить, — Кира игриво посмотрела на свою миловидную одноклассницу.

— Можно подробнее?

— Она отнесла тетрадки в свою лаборантскую. На следующем уроке там никого не будет, инфа 100%. Остаётся отпросится в туалет и свиснуть тетрадку.

***

Прозвенел оглушающий звонок, вскоре все расселись по своим местам. Нелюбимая англичанка взяла маленький кусочек белоснежного мела и, со скрежетом, провела по грязной доске. Объясняя очередную непонятную простым смертным тему, она взяла в руки треклятый журнал.

— Пойдём по списку или есть желающие? — риторический вопрос.

Опросили уже 8 человек, Лиза следующая. Девушка спокойно вышла к доске и рассказала наизусть заученный текст.

— Можно выйти в уборную? — с улыбкой спросила юная ученица.

— Разрешаю, — увесистая женщина даже не посмотрела на подчинённую.

Спустя пару минут, школьница стремительно маневрировала по запутанным коридорам надоевшей школы. Вот она, вселяющая надежду лаборантская, девушка тихо приоткрыла тяжёлую дверь. И правда, никого нет. Лиза медленно вошла в кабинете и аккуратно протянула изящную руку к полочке с заветными тетрадками. Вдруг, ученица услышала тихие шаги и, не подумав, залезла под стол её классной руководительницы. Вскоре, послышался щелчок, закрывающий дверь в лаборантскую… Это означало, что ненасытная учительница уже проникла в злополучный кабинет.