Урок 10. Конец это новое начало (1/2)

Утром, сидя в большом зале за завтраком, она неохотно жевала кашу, судорожно обдумывая то, что произошло ночью. Она смутно вспоминала, как на ватных ногах добралась до спальни, как вернула Гарри мантию, не разбудив мальчиков, как приняла душ и легла в постель. Этой ночью она совсем не спала, просто не смогла уснуть после всего, что произошло. Даже мысли о том, что они закончили это задание, совсем её не радовали.

Подняв глаза и посмотрев на стол слизерина, она не обнаружила Малфоя за столом, сегодня он не пришел. Это был не первый раз, когда однокурсник пропускал приёмы обеда, но она прекрасно понимала, почему именно сегодня его не было. Она ни капли не удивится, если не встретит его сегодня в коридорах или на занятиях.

Когда завтрак закончился, все студенты не спеша покидали общую комнату. Сегодня Гермиона предпочла не ждать друзей и в одиночестве отправиться на занятия. Конечно, этот жест никто не оставил без внимания.

— Гермиона, подожди нас! — выкрикнул Рон, вставая из-за стола.

— Нет, — громко ответила девушка, повернувшись. — Я ещё хотела зайти в библиотеку перед занятием, — поспешила оправдалась она.

— Но ты и так постоянно там пропадаешь, мы практически не видим тебя последнее время! — недовольно сказал Гарри, повернувшись к подруге. Ну конечно, всё это время они думали, что Гермиона в библиотеке, она так и не нашла в себе сил признаться, что это время проводила с Малфоем.

— Я почти закончила, дайте мне еще немного времени, — и, не став дожидаться ответа, она быстро вышла из комнаты, направляясь в сторону нужного кабинета.

— Грейнджер? — услышала она позади и невольно обернулась. Это был Тео Нотт. — Опять поссорились?

— О чём ты? — непонимающе спросила девушка и подошла ближе к парню.

— Малфой просил передать, что ждёт тебя после занятия у Снейпа, — коротко сказал парень и ушёл в другую сторону.

Она не успела ничего спросить, как парень уже скрылся в толпе других учеников. Впрочем, ничего удивительного.

***</p>

Когда закончилось занятие, Гермиона быстрым шагом направилась к кабинету зельеварения. У входа она не встретила Малфоя, как это было раньше. Дверь кабинета до сих пор была закрыта, наверное, занятие ещё не закончилось. И она не ошиблась : через пару минут дверь открылась и из кабинета вышла группа слизеринцев с когтевранцами. Теперь понятно, почему так срочно. Не встретив среди выходящих Малфоя, девушка заглянула в кабинет и увидела парня возле стола преподавателя, он разговаривал со Снейпом. Когда последние ученики вышли, Гермиона, тяжело вздохнув, проверила свитки в сумке и зашла в кабинет, Снейп сразу поднял свой тяжёлый взгляд на девушку.

— Здравствуйте, — спокойным голосом сказала Гермиона, подойдя к учителю.

— Мисс Грейнджер, — ответил учитель, осмотрев девушку с головы до ног.

— Мы закончили ваше задание, — каменным голосом сказал Малфой и достал из кармана мантии знакомое оранжевое зелье.

— Не думал, что вы справитесь так быстро, — с лёгкой усмешкой сказал учитель, взяв зелье в руки. — И где же вы сварили его?

— Я воспользовался вашей лабораторией, — невозмутимо ответил Малфой, не прекращая смотреть на мужчину. — Вы сами говорили, что я могу пользоваться ею, когда захочу, — в его голосе послышалась нотка надменности.

Снейп позволил ему пользоваться лабораторией? Тогда зачем был устроен этот спектакль прошлой ночью? Видимо, это была очередная злая шутка Малфоя.

— Всё верно, мистер Малфой, но я так же говорил чтобы вы сначала спрашивали меня об этом! — недовольно посмотрев на ученика, сказал учитель, поставив зелье на стол.

— Обязательно учту это в следующий раз, — конечно нет. Она была на сто процентов уверена, что его слова были ложью.

— Итак, давайте проверим, — сказал Снейп, вставая со своего места. Двое учеников направились за преподавателем в другую часть класса. Они остановились у большого стола с котлом и несколькими ингредиентами. Профессор выученными движениями зажёг пламя под котлом, аккуратно добавил в него пару капель зелья и немного прозрачной жидкости. Как вскоре поняла Гермиона, профессор собирался разобрать зелье на составляющие.

— Я удивлен, всё правильно, — закончив свой эксперимент, заключил Снейп. — А как с практической частью?

— Можете не сомневаться, — всё с тем же безучастным выражением ответил Малфой.

Профессор освободил участок на столе и наложил купол защитного заклинания, совсем как Малфой вчера ночью. Мужчина добавил пару капель зелья в мензурку и, закрыв пробкой, положил в поле барьера. Произнеся левитационные чары, он встряхнул мензурку, и произошёл небольшой взрыв.

— Впечатлён, — сухо произнес учитель и посмотрел на учеников. — А теоретическая часть?

— Ах, да, конечно! — растерянно произнесла Гермиона и начала копаться в своей сумке. Малфой недовольно цокнул. Достав нужные свитки, она передала их учителю, и они вернулись к его столу.

Внимательно изучив написанный конспект, профессор перевёл взгляд на учеников.

— Поздравляю, вы великолепно справились с этим заданием. «Превосходно» – обоим. А также, 20 очков Слизерину и 20 очков Гриффиндору за скорость выполнения задания. Можете быть свободны, — сказал учитель и, махнув рукой, выгнал учеников из своего кабинета.

Быстрым шагом они покинули помещение, стараясь держаться как можно дальше друг от друга. Когда Гермиона повернула за угол, Малфой резко дернул её за руку и сильно впечатал в стену, от чего она снова ударилась головой.

— Только посмей сказать кому-нибудь о том, что произошло ночью! Я достану тебя хоть из-под земли и смерть покажется самым прекрасным на свете для тебя и для твоей семьи! — злобно выплюнул Малфой, нависнув над ней.

— Только в твоих влажных мечтах я буду трепаться об этом, Малфой! — она злобно посмотрела на него, всем видом показывая, что его угрозы ничего не значат для неё.

— Я не буду предупреждать дважды! — прикрикнул парень и, ещё раз стукнув девушку о стену, быстро вышел из-за угла и ушёл.

Гермиона дотронулась рукой до больного места, лёгкие слезинки проступили из глаз, и она не решилась покинуть места, где стояла до сих пор. По странному совпадению, она стояла прямо там, где вчера Малфой прижимал её к стене с абсолютно противоположными намерениями.