— Злата, куда-а мы лезем?.. [ Злата/Рэд. Или о том, как девушка домогалась до учителя. Ниже R ] (1/2)

Сегодня, был обычный день для всех. Опять уроки, Дз, возможно, вечерние прогулки.

Обычный, для всех, но не для Златы.

Сегодня был первый урок Мифологии.

_____

Пальцы нервно теребят край подола, пока янтарные как смоль глаза смотрели в кафельный пол.

Тяжело вздохнув, девушка выходит из своей комнаты, закрывая дверь.

Лёгкой походкой, Злата добирается до кабинета Мифологии.

Зайдя вместе с остальными ученицами в аудиторию, девушка осмотрелась. Ничего особенного кабинет не выделяло: всё те же парты, пустые углы, возможно, пару плакатов, но и только.

« Всё как обычно.. Хах, тот же кабинет, просто препод другой.. »

Злата проходит в помещение, немного улыбаясь, останавливается у стола, руками опираясь о деревянное покрытие мебели.

— Здравствуйте, Mr. Red, или.. — ученица задумчиво склоняет голову, смотря в глаза преподавателю. — Мои имя и фамилия не важны, Ахах. — Девушка плавно опускает кисти рук вниз, проходя на свободное место, садясь за парту.

Учитель ничего не ответил. Нет, скорее, даже эмоции не поменялись на лице: Всё то же безразличие и холодность.

Закинув ногу на ногу, Злата подпирает подбородок руками. Откидывая волосы за спину, девушка открывает вид на белоснежную, хрупкую шею, с острыми, выпирающими ключицами.

« Скукота.. Гх.. »

Веки буквально сами закрываются, и в голову приходит гениальная идея. Точнее, начало нового цирка.

Злата сама по себе, никогда не была саокойной. Тем более, тихой. Из-за этого, возможно, учителя её местами недолюбливали. Учительница Травологии, Ms Миравения, пару раз запирала в лаборантской. Когда Елизавета Сергеена, который раз ставила Злату перед фактом о вылете.

Но Злате было весело.

________________

И вновь, глупые шутки. Наглое, надменное цоканье, шумная атмосфера в классе.

— .. Злата, будешь пересказывать сегодняшний материал.. и.. — В янтарных глазах девушки мелькает некий огонёк, когда та слушала Mrs Red-а.

— Останься после урока. — После, учитель продолжает вести занятие. На удивление, после урок проходит в тихой атмосфере.