Часть 4 (1/2)

Вот и прошли выходные, Маринетт сидела за партой и подбирала слова для учительницы.

Прозвенел звонок и ученики сели по своим местам, в класс зашла учительница и она сразу обратилась к Маринетт.

- Маринетт, а где твой партнёр?

- Мадам, простите, у него не получится выступать со мной.

- Ой, как обидно…

По учительнице было видно, что она в растерянности, и очень расстроенна.

- Мадам, Аля и Нино могут выступить, они очень хорошо танцуют, я как-то их тренировала для флешмоба, - сказала Маринетт.

- Нино, Аля - это правда? - спросила учительница.

- Ну да, - ответила Аля.

- Отлично, просто замечательно. Итак Нино, Аля, Адриан, Хлоя, Айван и Милена идите в спорт зал для тренировки.

Маринетт была очень рада, что помогла учительнице в такой ситуации.

Ребята которых перечислили для тренировок вышли из класса, а остальные остались учится.

Вот прошла неделя, Маринетт ходила счастливая, что никто её не задевает, единственное , она очень скучала по своей подруге Але.

Маринетт сидела в классе, как вдруг вошла классный руководитель.

- Маринетт, возьми свой портфель и пойдём со мной, - сказала учительница.

Маринетт очень испугалась, она не знала куда её ведут и что будет.

Они подошли к залу, где у ребят была репетиция. Маринетт зашла и увидела, то ребята были замучены.

- И так ребята повторим танец, - сказала учительница.

«Смотри на Адриана» прошептала учительница Маринетт.

Заиграла музыка и ребята стали танцевать, Маринетт смотрела на пару Адриана и Хлои, и поняла что ничего ужаснее она ещё не видела. Хлоя танцует просто замечательно, но ее партнёр был просто ужасен. Маринетт еле-еле сдерживала смех.

Вот музыка закончилась и учительница обратилась к Маринетт:

- Ну что скажешь Маринетт?

- Это кошмар. Адриан зачем топтаться по ногам Хлои? Будь плавнее. И как ты держишь девушку за руку? Это тебе не полено, - ответила Маринетт.