Радость , которая переросла в боль. (1/2)
* Что же меня здесь ждёт ? *
Здание школы было 3-х этажным , деревянные стекла , снаружи серого света, изнутри видно свет ламп и люстр.
* Пора *
Антон медленно пошёл в здание школы , было немного страшно что его не примут здешние дети и учителя, вдруг начнут жестоко бить , ведь чем он не мальчик для битья: ботаник, очки с толстенными линзами , не особо сильный. От этих мыслей Антона отвлёк толчок.
– Прости,на.
Школьник убежал в класс. Прозвенел звонок что означал начало урока. Петров собрался с мыслями и вошёл в класс. На него обернулась приличная часть класса.
– А ты кто такой ? Задала вопрос школьница с рыжими волосами.
– Я новый ученик - Антон.
– Ааа, я поняла , мне про тебя мама рассказывала . Что же я Катя.
В класс зашла учительница, постукивая каблуками.
– Доброе утро , Антон кажется.
– Здравствуйте , да я Антон Петров , новый.
– Класс с нами теперь будет учится новенький ,прошу любить и жаловать. Его имя вы уже услышали.
– Антон , ты расписание уже знаешь?
– Да, только учебников ещё нет .
– Хорошо , тогда садись к Кате , я так понимаю что вы уже познакомились.
– Да новенький , садись ко мне. Катя показала свободное место, и Антон недолго думая пошёл туда.
– Первый урок прошёл довольно успешно , всё таки география была в прошлой школе любимым предметом. Антон без проблем показывал на карте страны , знал многие флаги разных стран, в общем и целом урок прошёл отлично , учительница поставила 5.
– Молодец Антон , неси дневник на оценку.
Класс был достаточно удивлён что новенький сразу получил заслуженную пятёрку.
Перемена прошла спокойно , Петров поближе познакомился с новыми одноклассниками, однако он не смог познакомится с парнем , который столкнулся с ним , хотя видел его в классе.
Вторым уроком была математика , он заметил нового ученика , с прыщавой физиономией и полным животом. А ещё он ощущал его пристальный взгляд. В отличии от Лилии Павловны, учительница по математике была более строгая , но не кричала.
– Бяша к доске.
– Почему я,на.
– Потому что у тебя одни двойки , иди попробуешь исправить.
Школьник очень неохотно прошёл к доске, начал решать уравнение, но запнулся.
– Класс кто может подсказать что он забыл сделать?
Антон поднял руку.
– Отвечай если знаешь.
– Он забыл при переносе поменять знак на противоположный.
– Верно. Молодец. Бяша попытайся сделать так как сказал Антон.
Бяша хоть и думал долго , но всё же решил уравнение.
– Садись 3. Учи теоремы , глядишь и научишься .
Паренёк ушёл за парту.
Прозвенел звонок , следующий урок должен будет проходить здесь , так что Антон сразу достал предметы и вышел в коридор в надежде что он всё же сможет познакомится с учеником по имени Бяша , однако и в этот раз он его не нашёл. Через 20 минут прозвенел звонок на урок. Зайдя в класс он уселся на том же месте рядом с Катей. Был урок английского , в клас вошла молодая и добрая учительница , она смогла объяснить тему за пол урока и сказала что ученики могут тихо позаниматься своими делами. Антон решил что раз до звонка осталось 25 минут решил сразу сделать домашнее задание которое задали , какого же было его удивление когда он открыл тетрадь, где на весь листок был нарисован ”красивый член” , резко закрыв тетрадь он спрятал её в портфель. Весь оставшийся урок Антон думал кто же мог так поступить , Катя не могла , ведь он видел как она общалась с девочками из класса. Из раздумий его вытянул звонок на перемену. И тут Антона словно прошибло током , следующая физкультура , а он по привычке её не взял. И снова он не смог познакомится с Бяшей , того просто не было в раздевалке.
Начался урок , физрук был средних лет. И похоже что одноклассники его любили и уважали.
– Так , я вижу что у вас появился новый ученик Антон Петров. Скажи, сколько у тебя было по физкультуре в прошлой школе?
– Два , иногда три. Антон это сказал тише чем он обычно говорит.
Удивлённый класс глазел на него. Как отличник получал двойки по физкультуре.
– Ну посмотрим. Не волнуйся ты не будешь первым. Так пожалуй начнёт Пятифан.
– Игорь Александрович , его сегодня нету. Сказала Катя.
– Хорошо тогда Бяша , вперёд 20 отжиманий и 20 раз покачать пресс.
– Окей, на.
Ученик сразу вышел и начал отжиматься и качать пресс. Для него это не составило никакой тяжести , он закончив снова встал в строй.
– Молодец Бяша 5. Следующий Александр.
Этот тоже довольно легко справился.
– Отлично 5.
Так прошло с десяток одноклассников , и вот сейчас очередь Антона.
– Так, а почему без формы?
– Забыл. Петров уже чувствовал что хорошим это не кончится.
– В следующий раз чтобы был в форме , а пока сними пиджак чтобы не мешался. И раз у тебя была тройка по моему предмету попробуй сделать 7 отжиманий.
Антон уже морально сломан пошёл делать отжимания. Он ели смог сделать 3 раза.
– Хах, слабак ! Послышался довольно неприятный смешок прыщавого ученика.
– Бабурин , ты и одного не можешь сделать так что помалкивай. А ты Петров , попробуй сделать от лавочки.
Физрук указал пальцем на лавочку что была противоположно в углу. Антон мысленно поблагодарил учителя ведь там его жалкие попытки сделать отжимания никто не увидит. Под конец урока физрук выставил оценки, и позвал Петрова.
– Антон подойди.
Тот медленно подошёл.
– Послушай , я думаю что ты сможешь стать немного сильнее , попробуй попросить своего отца чтобы он тебя помог подтянуть оценки по предмету.
– Хорошо , я попробую. Соврал Антон и ушёл из спортзала , на другой урок. И снова он не смог познакомится с Бяшей , это было странно , куда может постоянно пропадать человек , он словно призрак который испаряется.
Последним на сегодня уроком стало рисование , ведь учитель биологии заболела поэтому 6-й отменили.
– Итак добрый день класс сегодня вы должны нарисовать рисунок на тему ваш любимый предмет которым вы пользуетесь дома. Также вы помните что я не ругаю за плохие рисунки.
* Наконец-то любимый урок , и учитель даже нечего.*
Антон нарисовал карандашами коробку домино , в которые он играл с Олей. Он помнил её на память, поэтому смог нарисовать практически как оригинал.
– Итак класс , время вышло , сейчас я посмотрю что вы нарисовали.
У каждого было что-то своё. У Саши – боксёрские перчатки. У Кати – пудра. У того самого скрытного паренька на имя Бяша был нарисован человек , ну или что-то похожее , видимо рисовать он не очень то и умел. Наконец очередь дошла и до него.
– Так , ну давай посмотрим что нарисовал ты.
Антон протянул рисунок.
– Вау... Где ты так научился рисовать Антон? Я никогда не видела такого красивого рисунка.