5. Сколько там до выходных..? (1/1)

Интересно, а каждый мой день будет начинаться со слов «утро стабильное»? Видимо, да. Ведь ничего в моём графике не меняется. Просыпаюсь, умываюсь, одеваюсь, заправляю кровать, завтракаю и иду в школу. А вот в школе уже происходят интересные события. Но эти события не всегда хорошие.

Долги. Долги. ДОЛГИ. Я всегда был хорошим мальчиком, сдавал всё в срок и делал всё на хорошие оценки. Но в этом году я, видимо, ещё не адаптировался, и страх перед экзаменами не позволяет мне сосредоточиться, чтобы получить хорошие оценки. Но я постараюсь исправиться.

О. Хотите прикол? Нашего одноклассника не устроили его двойки. Он на весь класс сказал учительнице, что она несправедливо их выставила. Итог. Теперь нам надо выучить четыре параграфа и показать ей тетради со всеми конспектами. Конспекты у меня есть, а вот учить. Учить придётся, ибо мне тоже нужны хорошие оценки, а то тройка меня не устраивает.

По физике завтра будет проверочный зачёт (мы будем сдавать классному руководителю, а в понедельник библиотекарю). Да, физику у нас ведёт библиотекарь, потому что учитель будет на больничном минимум до Нового Года). Вот такая вот весёлая система.

Домой я вернулся в три часа дня. Поел и позалипал на YouTube, а потом приступил к домашнему заданию, которое мне дал репетитор. Сделал всё и пошёл на занятия. Вернулся в семь с чем-то. Поел, позанимался хернёй и сел за домашнее задание. Я всё написал, но не выучил. Буду молиться, чтобы всё было хорошо.

Собираю рюкзак, прополаскиваю зубы и беру свой дневник.

«Йоу. Я устал. Хочу проспать все двадцать четыре часа. Сколько там до выходных?».

Я закрываю дневник. Кладу его на край стола и ложусь спать. Завтра пятница, а значит, я могу прийти со школы и поспать пару часов.