Часть 2 (1/1)

Дейдара взял из автомата с едой кофе и пошёл на крышу учереждения. Он открыл тетрадь с конспектами и начал их читать. Минут 8 он спокойно сидел, но тут к нему неожиданно подсаживается молодой брюнет с длинными волосами,с полосками морщин у носа, чёрными глазами, спокойным выражением лица и довольно высокого роста. Дейдаре пришлось задрать голову, что бы взглянуть на него. Альфа. От него пахло кофе.

—Привет. Не знаешь в каком кабинете сейчас будет пара истории?—спокойным голосом спросил мужчина.

—В расписании смотреть надо вообще то. У каждого курса разный кабинет и учитель, —грубо ответил Дей. Он встал, взял свои вещи и оставил в одиночестве брюнета.

***

За 5 минут до начала пары все были уже в кабинете. Хидан и Дейдара сидели на первом ряду, на самой последней парте. Они обсуждали свои дела и не обращали внимания на других. Тут в кабинет вошёл учитель истории. Все встали, приветствуя преподавателя. Тот махнул рукой, что бы они сели.

—Здравствуйте, дети. Сегодня, к сожалению, я не смогу вести у вас пару. И к вам прийдёт другой учитель на замену. Заходите, —подозвал Какаши-сан. И тут в кабинет зашёл тот самый брюнет. Он взглядом прошёлся по всем учащимся, и больше всего задержал свой взгляд на Дейдаре, —знакомтесь.Это Итачи Учиха–ваш временный преподаватель истории. Вы тут знакомтесь, а я пойду. Удачи.

Какаши ушёл, оставляя Итачи и ребят в аудитории.

—Итак.Какаши-сан меня уже представил. Я буду временно вести у вас историю, пока Какаши-сан не наладит все проблемы, —сказал Итачи, он прошёл к столу и взял оттуда список учащихся, —так, староста, Тсукури Дейдара здесь? Если здесь, встань, пожалуйста.

Как бы не хотелось. Блондину всё равно пришлось встать. Преподаватель разглядывал где то минуту, потом кивнул и пошёл дальше по списку. Он узнал, кого нет, и кто есть.

—Чтож, тогда попрошу старосту остаться после этой пары, обсудить некоторые вещи, а пока, начнём лекцию.

Дейдара был как на иголках. Он даже не слушал, что там говорил Учиха. Сейчас его волновало другое. Что с ним сделает Итачи-сан, после этой пары. Вероятность 100℅, что он нажалуется или применит сам какие то силы. Тсукури, конечно, не видел в брюнете очень плохого человека, но он знал очень много случаев, где преподаватель насиловал девочку или мальчика омегу. И если с мальчиками омег очень мало случаев, ведь их очень мало, то с девочками практически каждую неделю. Учителя оправдывались, мол, студент вообще его не слушал и вёл себя неподобающе. Мол, это такое воспитание. И полиция закрывала на это глаза. Ну, неудивительно. Они живут в Японии. Тут всем без разницы на чужую жизнь. Да хоть перед ними изнасилуют человека. Они даже не повернутся и не посмотрят, словно там и не никого. ”Конченные уроды”, —каждый раз думал Дейдара.

Хидан же заметил, что с его лучшим другом что то не так. Тот ещё больше стал бледнее и смотрел лишь на одну точку, даже не моргая. Пепельноволосый потрепал его по плечу.

—Хэй, Дей, всё ок, ты сам не свой?

—Хидан, я нагрубил этому преподу на перемене. А теперь он хочет видеть меня после этой пары. Да ясень пень, что мне пиздец, —ответил Тсукури.

—Тебе пиздец. Здоровье погибшим.

—Блять, я это и без тебя знаю.