Часть 2 (1/1)
Мы вдвоем зашли в класс, я заняла свободное место (четвёртая парта) и урок начался. Преподавал у нас худенький учитель с козлиной бородкой и голос, будто козлиный. Как я поняла, этому учителю дали еще и прозвище ?Козел Козлович?, а ученики в тетрадях которые проверяет этот учитель рисовали коз. Я все записывала, меня не спрашивали, тихо тут, спокойно. Со мной рядом сидела какая-то девчонка, по ней можно сразу сказать, что это та самая звезда школы которая через пять лет кассиршрй работать будет. Меня тронули за плечо, я обернулась, это был Кудзаев.-ручка есть?-да, вот, возьми Передала ему ручку и продолжила писать. Снова до моего плеча докоснулись.-карандаш есть?-возьми.Я передала ему карандаш. Опять до моего плеча коснулись.-а ластик есть?-а у тебя хоть что-то есть? Ладно-ладно, возьми.Я передала ему и ластик.
-больше ничего не дам.-спасибо и на этом.Я продолжила писать, но меня опять тронули за плечо.-да нет у меня больше ничего!-тссс, нет-нет, я по другому вопросу.. Ты в карты умеешь играть?-чего?-ну, в козла, в дурака может?-ну, в дурака умею.-давай поиграем?-на уроке?-да мы на последних партах, не заметят-а у тебя карты есть?-я бы не предлагал тебе если бы карт не было.
Я повернулась к нему всем телом и он раздал нам карты. Козырной оказалась бубна. Мне попалась одна мелочь. Он явно в карты играет постоянно. Я ему проиграла, но шансов у меня не было, он лучше играл. Мы снова начали играть, но нашу игру прервал преподаватель. Азамата вызвали к доске, а я с места пыталась ему что-то подсказать, хотя он и без моей помощи справлялся. Он вернулся на место получив отличную оценку, мы продолжали играть. Он постоянно меня выигрывал и под конец урока нас выгнали из кабинета.
-Азька, куда пойдем?-я сейчас в туалет пойду-я с тобой пойду, подожду тебя-как хочешьМы дошли до ?места назначения? и я встала у зеркала.-О, прикинь, Март, тут унитаз новый поставили, нихуя ж себе-ахах-кстати, а у меня череп железный-м?Он головой пробил перегородку в туалете.-ХАХА, БЛЯТЬ, ТЫ ДОЛБАЕБ?-Я ТЕРМИНАТОР!-верю-верю, только теперь валим отсюда, а то сейчас спалятОн перекрестился ершиком и мы помчались с места преступления смеясь, а по пути я ему рассказывала анекдот о том, как мужик шляпу выбирал.-слушай, Март, а может перенесем диван из коридора в класс?-а зачем? Хотя мне нравится, давайМы взяли диван и потащили в класс, а затем легли на этот бедный диван. Прозвенел звонок, мы сели на места. В класс забежала молоденькая учительница.-Боярская, окно зашторь, солнце мешать будет.-да, хорошо.Я встала у окна и начала закрывать шторы до тех пор, пока на меня не упал карниз. Все засмеялись, а милый Кудзаев подбежал ко мне.-не ударилась?-нет, все хорошо.Наш столь милый диалог прервал учитель.-так, Боярская, отца в школу, будет карниз чинить.-но он очень занят..-кто карниз сломал? Правильно, ты.Азамат как-то не очень обрадовался этому.-я сам починю после уроков, это легко сделать.-как хочешь, мне это не важно, Кудзаев)