Глава 2. Дезмонд (1/2)
Многие возводят любовь к одним из самых возвышенных человеческих чувств, стремятся её почувствовать, прикоснуться, желают знать, что они кем-либо любимы. Некоторые глупцы настолько увязывают в этой романтической комедии юности, что ставят это чувство превыше всего остального, отдавая полностью себя своему объекту обожания. И чёрт, как же забавно, что эти чувства, стремление показать себя с лучшей стороны, из кожи вон лезть ради любимой... в подавляющем большинстве, кроме как разочарованием, не оканчиваются. Девушки любят популярных парней. Кем я, не являюсь. Я самый что не на есть обычный подросток. С обычной, ничем не цепляющей, подростковой жизнью.
День начался паршивого. С холодного, застывшего завтрака. От одного взгляда на яичницу с помидорами, в голову приходило лишь очертание слизне-подобной, мерзкой игрушки, столь популярной у детишек младшего возраста. Говорить, что заставить себя это съесть было практически невозможно - не трудно принять за очевидную истину, которой придерживался и я. Поэтому, мусорному ведру посчастливилось сполна насладиться “прекрасным” завтраком.
И вот, с пустым, словно мой кошелёк желудком, я теснился в автобусе, отчаянно дожидаясь остановки перед школой. И мы приехали.
Школа в которой я учился, ничем не выделялась на фоне прочих учебных заведений, в таких же городках, как наш. Привычная «H» образная форма здания, два полноценных этажа, крашенные белые стены снаружи и серая, уже успевшая за сезон местами потрескаться, плитка. Это место было настолько скучным, что выделить какие-либо слабые или сильные стороны было проблемной задачей. Описывая условия обучения, питание, учительский коллектив и организованность администрации, на ум приходило лишь одно слово: «Нормально».
Что-то размашистым ударом хлопнуло меня по спине. Я почувствовал лёгкое жжение, лицо инстинктивно скривилось.
-Воу, Дезмонд, чего ты как не родной? Здорово! - низкорослый парень с квадратными чертами лица и забавным взглядом протянул мне руку. Я её, естественно, пожал. Чему был несомненно не рад.
-Прив. - коротко ответил я, всем своим видом показывая, что желание продолжать беседу сейчас у меня совершенно нет. Разве человек не имеет право на одиночество? Видимо, нет.
-Ты чего такой кислый? Радоваться же надо! Повстречал же своего лучшего друга, так и ещё с самого утра! Раньше ведь, только в классе виделись!
Во первых, этот низкорослый паренёк со смешным именем “Дани” отнюдь не был мне другом. Чтобы стать другом, нужно соблюсти особые критерии, основной из которых - не вызывать у человека при своём появлении раздражения. Но увы, это так не работает.
Я ответил самое что не на есть очевидное, что говорят люди в подобных ситуациях.
-Я не выспался.
Но ответ от этого не стал менее эффективным. Фраза «Я не выспался» с девяносто пятью процентной вероятностью полностью отметёт все последующие вопросы. Но если вдруг, за ним последовал «А почему», то есть ещё один, уже добивающий вариант - «я учил уроки». Вот на этом, все вопросы должны отпасть.
Но благо, Дани не стал задавать последующих вопросов. И даже больше... он замолчал.
День прошёл весьма себе обычно. Следовательно, он прошёл как всегда скучно. На уроке математики директор, преподающий этот урок, уже привычно для всех отлучился по своим директорским делам, оставив класс на произвол. Не сложно было догадаться, что данное ей перед уходом задание делали лишь единицы. Все остальные же, занимались своими, очень важными в данный отрезок времени, делами.
И вновь это чувство, что что-то ткнулось мне в спину. Опять он...
-Чего тебе? - отрезал я. В моей голове это выглядело грубо и хмуро, но на деле вышло жалко и монотонно.
-Ты слышал о новенькой, переведённой в нашу школу? Говорят, что она просто красавица!
Конечно же я о ней не слышал. С чего бы.
-Нет, не слышал. - честно признался я, поворачиваясь обратно.