Часть 9 (2/2)

Вставая со своего места, Катя закрывает тетрадь, оставляя закладку. Столкнувшись со взглядом Поляковой, которая шла к своему столу, Бельская увидела, как она ухмыльнулась.

— Сегодня у нас зачётный урок по блоку слов. Я вас предупреждала, — Громко объявляет Полякова, пристально, с улыбкой на лице глядя на Катю, — Бельская, к доске!

Успев за пару секунд пережить состояние от испуга до гнева, в придачу ещё и истерику со смехом, девушка слегка с безумным взглядом направляется к «эшафоту». За всё то время, что существовал их дуэт, Наталья Викторовна ни разу не вызывала Бельскую к доске. Она редко кого вызывала, но её за 6 лет — никогда. Скрестив руки на уровне плеч, Катя пытается вспомнить всё, что она вчера повторяла.

— Суть такая, — Начинает Полякова, — Я задаю по четыре слова в несколько подходов. Каждое ты пишешь на доске. Всё понятно?

— Да, — Шепчет девушка и, взяв в руки мел, выжидающе посмотрела на учителя.

— Завлекать, преобладать, порицать, приложить.

Бельская разворачивается к доске, начиная плавно выводить буквы слов. Сосредотачиваясь на каждом слове, она понимает, что совершенно не чувствует растерянности, как это было на физике — скорее это был азарт.

— Соотношение, познание, двусмысленность, любовь.

«Ну давай ещё сношение сюда, вообще классно будет», — Думает про себя девушка.

— Упорство, доверие, прибыль, радость.

«Внимание, рубрика! Гадаем по картам таро — узнаём ваше прошлое, настоящее, будущее. Прикалывается женщина, всё понятно.»

— Прошлое, страстное, больное, многообещающее.

Бельская сначала несколько секунд стоит в ступоре, а потом незаметно кидает взгляд в сторону Поляковой. Женщина выдала себя после первой строки, когда стала диктовать слова не по выданному списку — Катя сразу поняла, что эти слова именно для неё. И к экзамену или уроку они значения никакого не имели. Только у Бельской было достаточно словарного запаса, чтобы написать на доске эти столько значимые слова.

— Я справилась? — Наигранно спрашивает девушка, разворачиваясь к Поляковой.

— Неуверенность — плохое качество, Катя, — В стиле Бельской отвечает Наталья Викторовна, — Садись, пять.

Довольная девушка нарочно громко стряхивает мел с рук и победной походкой направляется к своей парте, где её ждёт удивлённая Степанова. Сев на стул, Катя протянула ближе бумажку, которую Юля положила на её сторону. Стараясь как можно тише развернуть лист, Бельская видит текст, написанный аккуратным почерком подруги.

«Хороша. Только если она всему классу будет задавать такие же слова, то у всех будет два. Что за игры вы играете?)»

Катя незаметно улыбнулась. Действительно, они играли в игру, понятную только им.

***

Бельская приходит домой около трёх часов дня и, быстро перекусив, сразу садиться делать уроки. Пусть сейчас только конец сентября, но одиннадцатиклассников уже начали морально подготавливать к итоговому сочинению. Неоднократно приходил завуч, который напоминал о том, что скоро надо будет писать заявление, а также напоминал о проведении данной процедуры. Катя не переживала, потому что до всего этого было как минимум два месяца, да и опыт написания всероссийских олимпиад помогал не зацикливаться на этом, ведь там они тоже писали все работы под камерами.

После того, как домашка была сделана, Катя садится за ноутбук и продолжает дописывать первую главу своей исследовательской работы. Сегодня она должна показать Поляковой план, введение, ну и сырую первую часть. На самом деле вся эта ситуация была до жути смешной — Бельская, являясь ученицей Натальи Викторовны, пишет работу о том, как правильно учить детей. Гениально, ничего не скажешь.

Через час Катя уже стоит перед подъездом Поляковой, проверяя, взяла ли она все нужные тетради и флешку, и убедившись в том, что всё на месте, звонит в домофон. Дверь открывают быстро, и уже через несколько минут девушка стоит в коридоре квартиры и поспешно раздевается, стараясь не вспоминать то, что произошло тут в прошлый раз.

— Кать, проходи, — Слышит девушка голос Поляковой, доносящийся, скорее всего, из кухни, — Я сейчас подойду.

Бельская, взяв в руки рюкзак, направляется в комнату и садится за стол. Чтобы не сидеть просто так, она берёт в руки тетрадь с эссе и прочитывает их ещё раз, потому что выслушивать про «глупые ошибки» ей не особо хотелось. Да и вообще ничего выслушивать больше не хотелось. Не успев дочитать свой второй текст, девушка слышит звон чашек, что были поставлены на стол. Удивлённо посмотрев на Полякову, а потом на напиток, Бельская застыла на месте.

Это был чай с чабрецом. Тот самый, который они пили, когда Катя по несколько часов проводила в квартире у учителя, тот самый, с которым всегда ассоциировались только хорошие воспоминания. На кой чёрт Полякова принесла его сейчас, когда хорошего ничего не было?

— Хватит с нас разборок, — Увидев шокированный взгляд девушка, поясняет женщина, — Тебе же надо брать откуда-то информацию о том, как надо правильно преподавать.

— А, даже так, — С некой издёвкой произносит Бельская, — Думаете, поцелуй тоже вписать в работу надо? Не подскажите, в какой главе?

— Ой, вот про это лучше не надо, — Отвечает Наталья Викторовна, перехватывая тон Кати, — Судьи не поймут, а меня потом посадят, и ты останешься без подготовки к экзамену.

— Я даже не знаю, что будет лучше в этой ситуации, — Еле сдерживая смех произносит девушка, слегка отпивая горячий напиток из чашки.

— Точно не это, — Уже смеясь говорит Полякова, — Это я тебе гарантирую. Давай своё эссе и доставай сборник. Ты сегодня мне план покажешь?

— Да.

Бельская словам Поляковой удивляется и до конца не верит. Невозможно было за три дня простить все обиды, которые она так яро озвучивала в прошлый раз. Но сейчас, сидя на стуле с котом на коленях и обсуждая новый формат экзамена, Катя понимает, что очень скучала по этому. Девушка сидела абсолютно спокойная, а близость с Поляковой не нервировала.

Катя считает, что это эффект чабреца.