Часть 2 (1/1)
После пяти часов вечера, Кате уже стало намного лучше. И она пошла к себе домой. Но прежде она зашла к маме на работу. После всех вопрос от мамы. Катя отправилась домой. Шла она разговаривала по телефону с Лидой. Подходя к дому, она попрощалась с подругой и сбросила вызов. Зайдя домой она поняла, что дома нет никого. Написав отцу, она узнала где он. И после всего она пошла к себе в комнату. И просто легла на пол. Чтобы хоть как то успокоить свое сердцебиение. Ей было очень приятно, что хоть кто-то о ней заботиться. Но самое приятное было, то как её преподаватель заботилась о ней..
С такими мыслями она пролежала до десяти вечера, пока не пришли её родители. Она встретив их, пошла в душ. После душа она решила сделать домашнее задание. И после всех дел Катя легла спать. Не забыв посмотреть когда была её учительница в сети. Посмотрев, она легла спать.
Утром встала Катя рано, чтобы сходить на пробежку. Собравшись, она вышла из дома и направилась в сторону улицы своего преподавателя. Обычно её маршрут был в другой стороне. Но она решила посмотреть как отъезжает от дома её учительница. Добежав, она остановилась. Увидела, то какая сегодня красивая Наталья Владимировна, развернулась и побежала обратно домой.
Заходя домой она видела, что мать ушла на работу, а отец уезжает на машине неизвестно куда. Но Кате было фиолетово, кто куда ушёл, уехал. Она зашла домой сходила в душ. И пошла собираться в школу. Решив что она наденет, пошла готовить себе обед. Поев, одевшись, она вышла из дома. Предварительно посмотрев всё. И ушла. Шла она с музыкой в наушниках. Но в текст она не вникала, так как думала о своём.
Приехав в город, она пошла в сторону школы. Но прежде она забежала в магазин канцелярии. Чтобы купить тетрадь. Придя в школу у неё было весёлое настроение. Которое давно никто не видел, после всего пиздеца, шедшего из 5 класса.
На уроках Лида была удивлена, что её подруга вновь стала показывать счастливые эмоции, петь песни шёпотом, рисовать на полях сердечки. Катя же чувствовала себя свободной и живой.
На уроке математики, даже отвечала у доски. Что удивила весь класс. Придя домой она включила музыку. И начала писать стихотворение. А потом и вовсе приступила к домашней работе. После беседы с родителями, она ушла к себе.
На следующий день она решила пойти по магазинам купить себе что-то из вещей. Зайдя в читай-город, она была очень рада что увидела свою учительницу. Но не стала к ней подходить, просто прошла к книгам.
— Вижу любишь читать? Какие жанры интересуют?
— Здравствуйте, Наталья Владимировна, ну не знаю, классика последнее время отлично подходит под мой интерес.
— Любимый писатель тогда из классики?
— Эм, ну Чехов, Ахматова, Цветаева.
— Интересно однако.
— А вы здесь какими судьбами? Не уж то учитель математики пришёл за фантастикой или наклейками?
— Нет, пришла сюда чтобы посмотреть пособия по математики, такое здесь быть точно должно. Я так понимаю ты не заходишь в учебную часть этого магазинчика?
— Не захожу. Не интересно. Ну ладно я уже пойду, до свидания.
— Пока.
Катя прошла на кассу, чтобы оплатить свою новую книгу. И увидела наклейки с очень милыми котятами. И решила купить. Добавив в список их ненужных вещей, она убрала в рюкзак книгу и наклейки и отправилась в другой магазин. Чтобы прикупить блокнот, который нужен вроде как для учёбы и вроде как для описания своих чувств и проблемах.