К директору! (1/2)

Школьники собрались на асфальтированной площадке у дверей школы, выстроившись в несколько рядов. На линейке присутствовали все классы. Дети шумно что-то обсуждали между собой, пока учителя шикали на них, пытаясь успокоить. Тишина настала только тогда, когда в центр площадки вышла женщина с микрофоном в руках. Она, гордо задрав подбородок, начала вещать поздравления в микрофон. Это была высокая, полная женщина со светлыми распущенными волосами и вызывающим макияжем. На ней было тёмно-синее платье до колен и туфли с высокими каблуками, придающие ей ещё больше роста.

— Хочу поздравить детей и их родителей с началом нового учебного года. - Улыбаясь, торжественно, сказала женщина.

Ученики, которым выпала такая непростая задача, стоять в первых рядах, молча слушали торжественную речь. В то время, как остальные, спрятавшиеся во 2-3 рядах, разговаривали, чуть слышно смеялись и ловили недовольные взгляды и замечания от учителей.

Т/и стояла рядом с Максом и Яном в последних рядах.

— Ты кстати знал, что у нас новый классный? — обращаясь к Максиму, спросил Ян.

— Нет. А ты откуда узнал уже?

— Слышал, как наша староста восхищалась им. — ответил Ян.

Макс хмыкнул, осмотрелся по сторонам и, не заметив кого-либо похожего на учителя рядом со своим классом, поинтересовался:

— Кстати, где наш классный? Новый говоришь? — Макс поднял голову и начал рассматривать кучку учителей, стоящих возле дверей школы.

Пока Макс с Яном искали нового учителя, т/и слушала речь женщины. Новые друзья незаметно куда-то по-тихому ушли, увлёкшись поиском нового преподавателя.

К т/и подошёл Никита. Он чуть наклонился к ней и прошептал:

— Встретимся после школы…

Т/и поднимает на него недоумевающий взгляд. Смотрит на него. А он стоял с глупой ухмылкой и ждал ответ.

— А если я не хочу? — гордо задрав подбородок, спросила она.

— Да, чего ты… Я просто хочу проводить тебя до дома. — слегка обиженно произнёс парень.

Т/и молча перевела взгляд на женщину с микрофоном, и не стала отвечать Никите.

Может он исчезнет? Если притвориться, что я не слышу его, он отстанет? Хотелось бы, чтоб это было так.

Но Никита не собирался сдаваться. Он решил, что может привлечь внимание девушки, если обнимет её. По мнению Никиты, это должно помочь создать образ дерзкого парня.

Никита решился на такой шаг и приобнял т/и за талию. Он притянул её к себе. Девушка поморщилась, отталкивая парня. Никита же, игнорируя реакцию девушки, прижимал её сильнее.

Бывает, что человека нужно поставить на место. Верно? Чтоб не позволял себе того, чего не было позволено. Чтоб показать, что лучше не приближаться.

Секунда.

Две.

Три.

Т/и хватает его за кисть

Четыре.

Пять.

Удар в пах.

Шесть.

Семь.

Никита, вскрикнув, обращает на себя внимание всех присутствующих. Он скручивается от боли. Речь женщины затихает, все расступаются и смотрят на т/и и Никиту.

Восемь.

Девять.

Десять.

Т/и видит удивлённые лица учеников и недовольные и напуганные лица учителей. Кто-то начинает перешептываться, кто-то слегка посмеялся, а какая-то девушка вообще начала снимать это всё на телефон.

Блять…

***</p>

Т/и стоит перед дверью директора.

Попасть к директору первого сентября. Что может быть лучше?

Девушка рассматривает деревянную дверь с табличкой, на которой написано: «Директор. Ида Васильевна Галич.»

Т/и вздыхает и, собравшись с мыслями, стучит в дверь. Она слышит за дверью голос, приглашающий войти. Девушка касается холодной дверной ручки, нажимает на неё и дверь открывается. Она заходит в кабинет.

— Думаю это просто недоразумение...

Слышит оправдания мужчины перед директором. Когда девушка заходит, он замолкает и оборачивается.

— Ну, послушаем, что нам скажет т/и — улыбнувшись, говорит директриса.

Т/и замерла при входе в кабинет, не обращая внимания, ни на женщину, ни на то, что от неё ждут оправданий. Плевать было сейчас на всё это. И не было будто никого и ничего больше в этом кабинете.

Насколько же жизнь любит шутить над людьми. И насколько же глупой была каждая такая шутка, удивлялась девушка всё больше и больше. А в голове лишь один вопрос: Почему он именно в этой школе?

Арсений смотрит на т/и, которая растерянно смотрит на него в ответ. Он скрещивает руки на груди и чуть хмурится. Его взгляд был осуждающим. Глаза приобрели оттенок тёмного синего, то же море, только при сильной бури с громом и молнией. Тяжёлый взгляд мужчины ни капли не помогает в этой ситуации, но, честно признаться, он завораживает.

— Что произошло? — серьёзным тоном спросил Арсений.

Девушка переводит взгляд, чтоб хоть как-то сбавить уровень напряжения, на директрису, сидящую за столом. Она доброжелательно улыбалась, не сказать, что искренне, но улыбалась, держа в руках какую-то синюю папку.

— Я…я не должна была делать этого… Я виновата. — сказала т/и, избегая взгляда Арсения.

Пока Арсений сверлил взглядом т/и, Ида Васильевна надеялась услышать от школьницы что-нибудь ещё, но т/и не собиралась больше ничего говорить. Более того, ей больше нечего было сказать. Обвинять Никиту она тоже не собиралась, поэтому легче было признать свою вину и уйти поскорее, пока Арс не просверлил взглядом в ней дыру.

И когда он стал таким серьёзным?

— Я могу идти? — с надеждой спрашивает т/и

Ида Васильевна устало вздыхает.

— Арсений — окликает директриса мужчину и он резко оборачивается к ней, готовясь внимательно слушать — Проследите за тем, чтоб такого больше не повторялось, — твёрдо произносит она, а после смотрит на т/и — А т/и должна посетить кабинет психолога. — в заключение говорит директриса и перекладывает синюю папку в ящик.

— Конечно, такого больше не повторится. — смягчившись, обещает Арсений.

Ида Васильевна прощается с мужчиной, а он в ответ говорит лишь что-то похожее на прощание, попутно выталкивая т/и из кабинета.

Арсений закрывает дверь кабинета. Т/и и Арсений стоят в пустом коридоре. Столько пространства вокруг, но что-то сильно давит на т/и. Мужчина устало вздохнул, не оборачиваясь к ней. Девушка виновато смотрит на поднимающуюся и опускающуюся спину Арсения.

— Где-то я это уже видел… — усмехнулся Арсений.

Да… Было дело. И вспоминать стыдно, хотя Ира и Эд тогда это, действительно, заслужили. Но это уже в прошлом.