Часть 1 (2/2)

— Я разберусь! — хмурит брови Ча, смотря в след высокой фигуре новенького, который бегом спускается по ступенькам.

Следующие несколько дней Ча Ю Джу пытается остановить наглого одноклассника, но он стойко игнорит ее попытки, аккуратно отодвигая ее в сторону. Четверг не самый лучший день в неделе Ча, но зато самый свободный. Поэтому на очередной отказ остаться на самоподготовку Ю Джу реагирует неоднозначно. Она хватает свою сумку и направляется следом за удаляющимся одноклассником под общий гомон класса.

— Чон Чон Гук! — ее требовательный голос догоняет его на школьной лестнице, заставляя застыть на последней ступеньке и сжать кулаки. Она впервые называет его по имени с момента знакомства. Чон мотает головой, стряхивая возникший ступор вместе с пылинками со своей челки, и движется к выходу, ускоряясь. Быстрые шаги позади, сменяются на бег, но им не догнать Чона, чему он несказанно рад. Пару раз свернув на узкие улочки, он отрывается от назойливой одноклассницы и облегченно вздыхает. Обернувшись и убедившись, что слежки нет, спешит к знакомому зданию. Звонок в дверь, щелчок, и уши парня забивают детские голоса, наперебой кричащие правильные ответы на вопрос воспитателя.

— Оппа, — заглушая все и срываясь со своего места пищит девчушка со смешными хвостиками на макушке. Она несется навстречу присевшему на корточки парню и запрыгивает на его колено, обвивая шею.

— Здравствуйте, — кланяется Чон смеющейся воспитательнице.

— Здравствуй, Гук~и, — встает ему навстречу женщина. — Рада тебя снова видеть.Ты так повзрослел, — подходит ближе, тепло улыбаясь и проводя ладонью по выбеленной макушке. Парень поднимается с колен, подхватывая висящую на его шее малышку одной рукой.

— Как вы? — искренне интересуется Чон.

— Все хорошо, Гук~и. Ты как? Освоился? — внимательно изучает реакцию парня. Чон пожимает плечами, не зная освоился он или нет.

— Как она себя вела? — косится на довольную рожицу на своем плече.

— Хорошо! — улыбается женщина. — Она моя главная помощница, — проводит ладонью по худенькой спинке девчушки. — Прямо как ты когда-то, — другую ладонь кладет на предплечье паренька, ощущая стальные мышцы под школьной формой.

— Будьте осторожны по дороге, — напутствует женщина, провожая взглядом удаляющуюся парочку. — Бедный мальчик, — вздыхает воспитатель, возвращаясь к малышам, которые обступают ее, протягивая свои незамысловатые рисунки. Сегодняшняя тема рисунка — семья. И только сейчас воспитатель замечает, что малышка Со Юн оставила свой на полу. Женщина поднимает листок и замечает на нем три фигуры. Самая маленькая в ярко синем платье, чуть больше — в красном и самая большая — в сером костюме, явно школьном. Женщина улыбается, понимая что ее бывший подопечный стал полноправным хозяином сердца этой неугомонной малышки.

Ча Ю Джу, потеряв из виду Чон Гука, недовольно фыркает и плетется по улице, волоча за собой полупустой портфель. Как он мог так быстро исчезнуть? Видимо свернул на какую-то маленькую улицу и затерялся среди людей. Ю Джу вздыхает, ругая себя за импульсивность и побег из школы, сожалеет о пропуске самоподготовки, но все же решает заняться ей прямо сейчас. Приложив ладошку в виде козырька, выискивает свободное место на лавочке в небольшом парке, занимает место, выуживая тесты из портфеля. Парк не самое подходящее для этого место, но Ю Джу не сдается. Открывает нужную страницу и щурит глаза от ослепляющих белых страниц. Все-таки надо было выбрать лавочку в тени. Она еще какое-то время сопротивляется, но все же принимает решение пересесть.

— Оппа, покатай меня, — кричит девчушка, забравшись на качели, — всего несколько минут, — тут же продолжает она, заметив хмурый взгляд старшего. — Я обещаю, что потом мы сразу же пойдем, — заверяет девочка, — и что я буду тихо сидеть и не мешать тебе, — складывает ладошки лодочкой, потирая друг о друга в просьбе.

— Хорошо, — сдается Чон, кладя ладонь на цепь, удерживающую сиденье качелей.

Он раскачивает смеющуюся девчушку до тех пор, пока ее попка не начинает подпрыгивать на пластиковом сиденье, а маленькие ладошки не сжимают цепь до побеления пальчиков. Оппа умеет угодить малышке. Если бы мама увидела, как высоко он ее раскачивает, упала бы в обморок. Но Со Юн в восторге от этой высоты. Сердечко замирает, когда она на долю секунды зависает в воздухе в самой высокой точке, и ухает вниз вместе с качелями, когда спускается назад. Она повизгивает от восторга, чувствуя как высота подъема постепенно уменьшается.

— Оппа, еще, — на эмоциях кричит девчушка, замечая остолбеневшую в отдалении фигуру в такой же школьной форме, как и у Чона.

— Сейчас остановишься и пойдем, — отрезает он. Со Юн выпячивает нижнюю губу, но молчит. Она дала обещание.

Ча уже подходила к заветной лавочке в тени, когда слышит звонкий девичий голосок, просивший старшего брата раскачать ее на качелях. Но представшая перед глазами Ча Ю Джу картины вызывает сомнения. У нее никак не укладывается в голове, что сидящий рядом с ней в классе бездельник и парень, раскачивающий девочку на качелях один и тот же человек. Еще больше она начинает сомневаться, когда девчушка, спрыгнув с почти остановившихся качелей, подлетает к Чону и протягивает свои ручки. Он без усилия подхватывает ее одной рукой, удобно размещая, и быстрым шагом направляется прочь из парка. Не устояв перед любопытством, Ча следует за ним на довольно большом расстоянии, не упуская светлую макушку из вида. Однако ей приходится прибавить шаг, когда его широкая спина скрывается за поворотом. Боясь упустить одноклассника Ю Джу бросается со всех ног. Еще бы пара секунд и она точно бы потеряла его среди десятков дверей различных закусочных. Он входит в одну из них быстро и без сомнений. Боясь быть замеченной, Ча направляется в такую же закусочную, только напротив, присев за столик возле окна. Заказав рис со свининой и овощами, девушка не сводит глаз с кафе напротив. Каково же ее удивление, когда она замечает снующего между столиками Чона в темном фартуке с подносом. Он работает официантом? Так вот что за важное дело ждет его каждый день после школы! Просидев еще около получаса и не сводя глаз с широких плеч в белой рубашке, Ю Джу собирается домой. Ведь задания сами себя не выполнят. Однако она ставит себе большой восклицательный знак в голове относительно нового одноклассника. Все не так просто как кажется.