Часть 8 (1/2)

Сегодня было достаточно странное утро. Оно началось с моего странного решения пойти с распущенными волосами. Мои чёрные кудри выглядили вполне неплохо и я как-то слишком залюбовался ими. Честно, не знаю, что и надевать. Утром по дороге в школу холодно, а на обратном пути уже жарко. Ладно, надену тогда летнюю чёрную водолазку и решил надеть длинные брючные чёрные шорты до колен, но так как они мне большеваты, то пришлось надевать ещё и ремень. Честно, не надевал я их давно, хотя купили мне их ещё в конце прошлого учебного года. Но как-то настроения их носить не было, а сейчас как отличный вариант. Сегодня четверг и в принципе день должен пройти относительно неплохо, хотя география, после которой французский и испанский, заставляли задуматься. Передние пряди всё же мешали, поэтому я решил разделить волосы на две части: верхнюю заплести в пучок, вторую оставить распущенной. И ещё одна странность, вся семья суетилась на кухне, поэтому кому-то завтракать пришлось в гостиной, чтобы не мешать другим. И одним из таких людей был я.

-А никто не знает, что за суета на кухне?,-спросила у всех находящихся в гостиной Молдовия.

-Да фиг его знает,-ответил ей Киргизия.

Сестра пожала плечами и прогла на кухню.

До школы нас сегодня подкинул Россия, который с частью нашей семьи ехал в здание ООН. Я был только рад, что сегодня мы не пойдём по холоду в школу и тем более не отморожу себе ноги. Кстати про это, многие удивились, увидев меня с голыми ногами. Мне даже чуть не прилетело от Беларуси за это, мол ”Совсем что ли того, чтобы по холоду с голыми ногами идти”. Но всё обошлось. Моему образу удивились и Польша с Элисон.

-Не, ну бёрда прям-

-Элисон!-перебил её поляк, дёрнув за рукав.

Мне аж как-то неловко стало. Некоторые одноклассницы подходили и делали комплекты по поводу моего образа. Это так смущает. Вроде бы ничего такого в этом нет, но это так мило. Даже Финляндия обратил внимание и поинтересовался, не холодно ли мне так ходить. На сам деле, нет. В школе было прохладно, но ноги не мёрзли совсем.

Первый уроком была геометрия, на котором моё мнение об учительнице испортилось. Меня вызвали доске решить какое-то элементарное задание в два действия. Я его очень быстро решил и сел обратно. Да, решил я его правильно, но в конце урока мне поставили три. Когда я спросил, почему три, ведь я правильно решил задание, она ответила, что задание было маленькое. Это меня достаточно сильно обидело. Тогда в чём смысл вызывать на маленькие задания?

-Ольга Владимировна она такая, не каждому даёт. Я только в четвёртой четверти по геометрии смогла четвёрку выбить. Да по алгебре как стоял трояк, так и стоит. Но это не значит, что я не борюсь за свою четвёрку по этим предметам,-рассказала мне Элисон.

-Да, Эстония, хочешь четвёрку - работай быстрее святой троицы Ольги Владимировны,-добавил Польша.

М-да, так себе условие, конечно. Но после геометрии была информатика, на которой мы просто прописывали какие-то команды в программе и сидели в телефонах. И вот после небольшого отдыха большая часть одноклассников начинает искать, у кого списать географию. Списывали у меня, Элисон, Польши и Агаты. Хотя Польша мне сказал, что списал таблицу у Элисон, а Элисон у Агаты. Кароче, списали у меня и Агаты. И вот настал урок. В этом году на географии мы будем изучать уже сами страны, их климат, особенности, отрасли специализации и так далее. Это гораздо интересней, чем изучать строение Земли, облака, реки и всё такое. И сейчас мы изучаем страны Европы и именно по ним задавали таблицу. Но только в конце урока я понял, почему так мало людей не то что сделали, а даже не списали домашнее задание. Дело было в том, что сдать эту таблицу можно по желанию. Ну, я же не просто так сидел с этим учебником, поэтому положил свою тетрадь в маленькую стопку. Учительница, Лариса Олеговна, сказала, что занесёт их через два урока.

Дальше был этот французский. Оказалось, что я и читать не умею. Круто, моя надежда на понимание этого языка угасла на совсем. Мне даже Польша, который знает его не лучше меня, умудрялся объяснять мне задания, которые мы делали на уроке.

-Человек не может быть лучшим во всём,-любил говорить поляк каждый раз, когда я жаловался на этот предмет.

Когда урок закончился, к нам в класс вошёл парень. Его я сразу узнал. Именно он был с Элисон, когда она притащила какую-то девочку за волосы, и когда я получил от Швеции. Элис сказала, что скоро вернётся и подошла к нему, после чего они вместе покинули кабинет.

-А кто это?-спросил я у Польши, указывая на дверь кабинета.

-Это Канада. Вот теперь ты знаешь хотя бы кто это,-ответил мне Поля.

Это Канада? Тот самый сын кого-то из учителей, который умудрялся творить всякую фигню в школе? Жесть, я и подумать не мог, что это высокий брюнет с большим количеством веснушек на носу и щеках. Мы как-то раз пересекались на сквере и он тоже был удивлён, когда мы с Финляндией поздоровались. Но вспомнил я его только сейчас.

-Мы же его на сквере видели, когда гуляли на выходных, верно?

-Да, только сейчас вспомнил?

Я не стал отрицать того, что возможно из-за страха и шока я не вспомнил его. Они с Элисон и вправду выглядят как хорошие друзья.

Урок испанского прошёл гораздо лучше, чем французского. Тут я хотя бы понимал, что говорит учительница, и что отвечать, если спрашивают. Но стоило уроку закончиться, как нашим одноклассникам снова стало скучно. Но это уже не была компания Финляндии, а так называемая святая троица, и не Ольги Владимировны, а какие-то гопники на задних партах. Вот это они те самые одноклассники, которые доводят учителей чуть ли не каждый день и курят в вашем классе прям на уроке. Так вот, они решили, что вылезти из окна и пойти за шаурмой - самое лучшее решение. До этой единственной шаурмечной идти минут десять, но когда их это останавливало? Никогда. И вот они открывают окно, собрав перед этим заказы ещё некоторых наших одноклассников, и выпрыгивают из него. Первый этаж, так что проблем с этим никаких не было. Святая тройка ушла, куря электронные сигареты, и мы закрыли окно и протёрли подоконник, на котором остались грязные следы от обуви. Только началась биология, как в класс заходит директор. Это был мужчина лет тридцати пяти - сорока, учитель физики у некоторых классов, он был достаточно высокий и ничем непримечательный. Он, вроде его зовут Филипп Сергеевич, извинился перед учителем за то, что отнимет время на уроке и, пройдя к доске, спросил:

-Дорогие девятиклассники, вы уже люди взрослые и должны понимать, что выпрыгивать через окна - это не самая лучшая идея. У нас проверка в школе, а вы, забыв про камеры, выпрыгиваете через окно и ещё и курите. Вы нормальные вообще?

Мы все молчали. Директор оглядел внимательно всех нас и продолжил:

-Теперь говорите, кто у вас это такой умный, чтобы выходить через окно?

Мы продолжили молчать. Филиппа Сергеевича это явно не устроило.

-Я тоесть в окна выхожу?

Мы всем классом стали говорить, что не знаем, кто это был, так как большая часть из нас тусила в коридоре, либо ходила по школе. В конечном итоге, никто не сдал нашу троицу и директор с ничем покинул класс. Урок биологии прошёл как всегда. Я незаметно подсел к Элисон и мы с Польшей и его соседом по парте играли в города. Да, дико, но крайне весело. Наша одноклассница Кэтрин предложила после биологии пойти к Дому Культуры и пофотографироваться всем классом. Изначально я не хотел идти, но Латвия уговорил меня и Литву пойти. Кто-то позвонил нашим одноклассникам, что пошли за шаурмой, что мы будем их ждать около Дома Культуры. И вот урок заканчивается и мы все спешим на место встречи. А ведь реально пошёл весь класс, даже Финляндия со своими друзьями. Швеция всё ещё не отходил от него, и Элисон просто оскарбляла его за его спиной, пока мы шли. Дом Культуры находится в минутах двух ходьбы от школы, а рядом с ним есть площадка. И вот мы заняли лавочки, а кто-то сидел на своих партфелях рядом с лавочками, потому что места не хватило. Ну да, нас двадцать шесть человек и это ожидаемо, что места не хватит. Элисон, которая тоже попросила купить ей шаурму, подкармливала нам с Полей. Чуть позже к нам даже присоединился Канада и Элис нас познакомила.