Глава 4. Библиотека. (1/2)
— Учитель Мин! Извините за беспокойство, но мне нужна ваша помощь в библиотеке. Если не ошибаюсь, вы туда идёте. Поможете? - подбегает юный парень из одиннадцатого 4a класса к учителю, заглядывая тому в глаза.
— Да, хорошо. - спойно, слегка холодно отвечает, понимая, что даже после окончания уроков нужно поработать. Как же он это не любит, но тут никуда не денешься. Учитель же.
Юн смотрит на часы, дабы проверить время. 14:45. К 15:00 как раз успеет. Придёт даже раньше ”не опаздывающего” Чимина. Смеётся, вспоминая его юное личико и злость в достаточно больших глазах.
Открыв дверь, старший пропускает ученика и проходит следом, чувствуя приятный запах многочисленных книг.
« хорошо, что никого нет.. Хоть спокойно будет » задумавшись, мужчина ставит на стул свою сумку с нужными вещами для работы и подходит к парнишке.
— У тебя 15 минут. С чем я должен тебе помочь? - смотрит на юношу такого же роста как он, не понимая ухмылки на его лице. — Ну? Быстрее.
— Учитель, а правда, что вы и учитель Пак встречаетесь? - парень разворачивается и проходит к нужному стелажу с книгами новых авторов отдела психологии, подзывая к себе старшего. Многих из этих авторов Мин знал и не понимал, с чем он должен помочь, ведь там все книги хороши.
Мин же удивлённо вскидывает брови, не понимая откуда взялись такие мысли, ведь даже повода не было.
— Нет. С чего взял? - всё таким же тоном отвечает, подходя и слегка опираясь спиной о полки с книгами, смотрит на парня, что явно не заинтересован в произведениях.
— Тогда...
Секундная пауза и ученик притягивает за ворот к себе учителя, целуя того в мягкие бледноватые губы. Берёт всю инициативу на себя, пока Юн опешив пытается понять, что произошло.
Губы жжёт от укуса и блеска, что был на чужих губах, а на воротнике образовываются мятые следы от сжатия ткани и тонких рук ученика.
Секунда и мужчина оперевшись о небольшие плечи отталкивается от себя парня. Тот вписывается спиной в стелаж с корейской литературой, а брюнет делает шаг назад, с яростью смотря на ученика и скоростно вытирая свои губы рукавом чёрно-белой рубашки.
— Сука.. - тихо шепчет, сжимая кулаки от злости. — Ты что себе позволяешь?! Тебя родители совсем не обучили манерам?! — разозлившись кричит, продолжая время от времени стирать остатки от поцелуя. — Пошёл нахер с моих глаз! Живо! Что бы больше не повторялось такое!
Указывает рукой на дверь, оборачиваясь и застывая на секунду. Всё же Чимин пришёл сегодня пораньше. Он с удивлением наблюдает за всей ситуацией, пытаясь сохранять безразличие от словленных флешбеков. Когда то он так целовался вместе с Юном в библиотеке. Хах. Было весело потом прятаться от зашедшего за книгой директором. И всё же, это приятное воспоминание, что отдаёт теплом внутри.
Ученик, прикоснувшись ладонью к торсу учителя, скользит пальцами по прессу и выбегает из библиотеки хлопнув дверью, не заметив Чимина, что встал меж книжных стелажей.
— Я помешал? - спрашивает, проходя к столу и выкладывая на него тонкую папку с разными пустыми бланками.
— Я могу всё объяснить, Пак, ты неправильно понял. - быстро подходит к тому и смотрит.
— Я всё видел, не переживай, мне просто стало интересно посмотреть на твою реакцию, по этому не вмешался раньше.
Смотрит пару секунд в глаза, протягивая пустой бланк и ручку.
— Это недоразумение, звёздочка. - садится за стол рядом с пассивом, чувствуя шлейф сладких знакомых духов. — Эти те духи, что я когда то дарил? Мы их тогда вместе создавали в центре.
— Да, это те же, я только сейчас их нашёл. Но это не относится к тому, зачем мы тут. Если не будешь слушать — я уйду. Надеюсь это понятно, - твёрдо говорит, вздохнув и уже приступая к усному заполнению.
Мин кивает с согласием, понимая, что Пак даже слушать не будет о том, что он хотел рассказать или же оправдаться.
Но что ему делать? Он только хотел попробовать наладить хоть какое то общение для будущего, но всё идёт не по плану. И, видимо, такое Чимина еще больше настроило против.
Рассматривает пассива, любуясь им, совсем забыв о предупреждении Пака про слушанье. Брюнет ушёл в свои мысли, по этому совсем не смотрел на то, что ему показывал и рассказывал его ” друг ”.
— Понятно.. - тихо говорит Чи, заметив что его не слушают. — Я завтра подойду к директору и попрошу поменять тебе наставника. Я не справляюсь с этим.
Встаёт, взглядом осматривая стол на наличие его личных вещей.
— Стой. - хватает за запястье, наконец проснувшись от своих мыслей. Поднимает взгляд и смотрит на уставшего Пака. — Пожалуйста, объясни ещё раз, в этот раз я буду слушать. Честно, звёздочка...
— Я пытаюсь тебе помочь, но ты меня не слушаешь даже одним ухом. Я не могу на тебя повлиять. Ты хуже подростков в пубертатный период.
— Ну пожалуйста.. Я же тебя так люблю, разве ты можешь меня бросить, звёздочка?
Пак тихо фыркает и садится, притягивая бланк обратно. А Юнги и вправду в этот раз смотрит, пытаясь понять все тонкости заполнения документов, ведь работать ему как то нужно.
Чимин поражён тому, что актив и вправду на тот раз смотрит, повторяя и отвечая на вопросы.. Но всё ещё ловит взгляды на себе и милые прикосновения к своим тёмным волосам. Хоть Пак и не разрешает никому трогать свои пряди, но с мужчиной спорить бесполезно. Да и касания его успокаивают головную боль, что словно ураган разбушевалась в его небольшой системе.
Младший выходит из библиотеки, направляясь в сторону главного входа и выхода из школы, желая наконец покинуть это место и скорее оказаться дома, в мягкой кровати с мягким котиком. В голове уже мысли о тёплой ванне с лавандой, скраб и пена. А после и отдых.