8 часть. Первый учебный день. (1/1)

Ваня проснулась раньше всех, как всегда. На часах было 6 утра. Девушка решила приготовить завтрак. Эллисон: — ммм блинчики и кофе;). Кстати о кофе. Они еще не появлялись? — нет, я заходила в комнаты Пятого и Гвен, но их нигде нет. — это меня и волнует. Клаус, спускавшийся по лестнице: — да не переживай ты так, может, они и правда тайно встречаются ну и там… Шуры муры в каком нибудь отеле). Эллисон: — черт возьми, Клаус! Да не встречаются они, Гвен бы мне сказала. Более того, я спрашивала у нее, нравится ли ей Пятый, но она говорит, что они лишь лучшие друзья. Клаус: — прискорбно, что Гвен френдзонит Пятку. Узнал бы он об этом, не знаю, что бы полетело бы первым: чашка кофе, разбитая от грусти или я, ну просто он всегда так делает. Потихоньку семья Харгривзов начала собираться на кухне, чтобы позавтракать. Лютер пришел самый последний, как всегда. Любит поспать же здоровяк. Лютер, идущий на кухню: — а что, их еще… Диего: — нет, они еще не вернулись. Ребята с жадностью съедали блинчики с кленовым сиропом. Уж очень было вкусно. Эллисон: — нет, и все-таки я волнуюсь. Мое сестринское чувство бьет тихую тревогу. Их нет уже вторые сутки, а мы ничего не предпринимаем. Ваня: — да, я согласна с Эллисон. Может, их похитили… Но кто? Клаус: — понятно же, кто. Мне кажется, Куратор всегда хотела похитить Пятого, но зачем ей Гвен без силы? Лютер: — так, это явно не куратор и не Хэйзел с Ча-Чей, они и правда похитили бы только Пятого, Гвен им ни к чему. Не в обиду ей. Но даже в таком случае, зная Пятого, это не они бы похитили его, а он их. И все же нужно что-то с этим сделать. Позвонить пытались? Диего посмотрел на Лютера как на идиота. — черт возьми, сейчас только наберу и аааа точно, они же оба недоступны! Конечно звонили, иначе бы мы не подняли шумиху! Ваня: — Диего, криками мы ничего не добьемся… У нас нет других вариантов, как подавать заявление о пропаже в полицию. Эллисон: — я думаю, пока что можно подождать с этим. Все таки предположение Клауса нужно проверить. Клаус: — отлично! Навестим Куратора, а заодно Хэйзела и Ча-Чу!..

***

7 часов утра. В колонке заиграла песня «Вставай» Пара нормальных. Надо же как-то скрасить суровые будни Академии Смерти. Первая проснулась Бренди, она всегда встаёт раньше всех. И чтобы разбудить своих подруг-сонь, она начала подпевать песне. Бренди: — Вставай! С первыми лучами вставай! Мир ты для меня открывай! С дыханием природы вставааай вставай! Сайя: — да завали ты уже, встаю я, встаю! Петра тоже проснулась, ее забавляло, что Бренди так их будит каждое утро, хоть ее немного это раздражало. Гвен открыла глаза от шума, не понимая, что происходит. Она привыкла вставать по обычному звонку будильника, и то с трудом. Бренди: — доброе утро, соня! Уже 7 утра. Гвен: — у вас всегда такая музыка орет по утрам? Петра: — да, забавно, что в Академии Смерти будильником является эта песня, не правда ли? Гвен и правда думала, что ее разбудит какая-нибудь сирена или типо того. Девчонки окончательно встали со своих кроватей, заправили их, взяли средства личной гигиены и пошли в душ умываться. Время 20 минут, в ванной комнате находилось уже мало девушек, основной поток был в самом начале подъема. Придя обратно в комнату, девочки начали переодеваться в форму. Гвен: — черт, никогда не любила школьную форму. После уроков же ее можно будет снять или нужно ее носить каждый будний день? Сайя: — нет, конечно. Только во время уроков. Ты после школы когда приходила, снимала же форму и переодевалась в повседневную одежду? — ну, да. — ну вот тут точно так же. Бренди: — я тоже никогда не любила школьную форму, но а что делать… Гвен: — а завтрака не будет? — он всегда после 1 урока, то есть в 8:40. — А учебники? Тетради? Ручки? У меня ничего нет. Петра: — учебники дают на уроках, особо они нам и не нужны, но если понадобятся, то отдают их до следующего урока. Тетради и письменные принадлежности попроси у Мастер Гао, она же даст тебе ключ от твоего шкафчика. Гвен пошла сразу к директрисе. Она взяла всё, что нужно и вернулась в комнату. Время было 7:50, через 5 минут должно быть построение. Девушки решили выйти заранее, чтобы не опоздать. Они спустились вниз и пошли в сторону диванчиков в огромном зале, решили подождать на них. Молча сели и услышали тихий спор. Посмотрев направо, увидели за колоннами в углу ссорились Маркус и Мария. Нельзя было разобрать, о чем они говорили, но вскоре прозвучал звонок и в коридор, а затем в огромный зал спустились ученики в школьной форме. Девочки услышали единственное, как Мария громко сказала: «Мы с тобой еще не закончили», затем встали с дивана и подошли к намеченным на полу линиям. Все ученики уже были готовы слушать директрису. 7:55. Мастер Гао спустилась к ребятам и заговорила: — итак, доброе утро, ученики. Рада вас видеть всех. Надеюсь, вы отдохнули за выходные и готовы к новой учебной неделе. Сегодняшнее расписание: первый урок — анатомия, второй — ядоварение, третий — география, четвертый — боевые искусства, пятый — физика, шестой — углубленное изучение чёрных исскуств и седьмой — история. Расписание на завтра скажу на последнем уроке. Всем удачи. 7:58. Все ученики пошли в кабинет анатомии. Гвен: — тут почти те же самые предметы, что и в обычных школах? Сайя: — нет, конечно. Тут все наоборот: на анатомии, например, изучают тело не для того, чтобы помогать людям, а знать уязвимые места человека для боя и убийства. По такому же принципу работают и остальные предметы. 8 часов утра. Прозвенел звонок и в класс вошел учитель анатомии. Ребята замолчали. Урок начался. Учитель: — итак, я вижу, что у нас новенькие. Меня зовут профессор Мартин, добро пожаловать в Академию Смерти. Представьтесь, пожалуйста. Гвен и Пятый встали. — я Гвен. — Пятый. — чтож, Пятый из Академии Амбрелла, я полагаю? Какая честь. Пока учитель разговаривал с новенькими, Бренди заметила, что Маркус в этот момент смотрит на Гвен и улыбается, и тут же увидела, как Мария сверлит глазами Гвен и своего парня и злиться. Вот-вот и она сломает карандаш, который она сжимает в руках. *Хруст*. Пронеслось на весь класс. Все посмотрели на Марию, которая все-таки сломала карандаш, но потом тут же переключились на новеньких. — Что привело вас сюда, юные убийцы? Пятый: — попали по обстоятельствам. Можно сесть? — да, точно, точно, садитесь. Итак, класс… Спереди Гвен сидела Сайя, справа Бренди, слева Пятый, а сзади Петра. Сайя повернулась к Гвен: — не обращай внимания, он всегда такой болтливый. Хотя при этом хорошо объясняет материал. На уроке ребята проходили уязвимые места на животе, которые можно повредить, если сделать так или иначе. Вскоре 40 минут благополучно закончились. Ребята встали и пошли в столовую. На завтрак давали яичницу, кофе и бутерброды. Девочки и Пятый сели за свой столик. Гвен: — чтож, какой сегодня план? Бренди: — на боевых искусствах нам понадобиться листик, чтобы переписать руны с фотографии семьи. Но главное незаметно. А после уроков пойдем в библиотеку за словарем. Петра: — стойте, а разве существует словарь по рунам? Это же древний язык. Пятый, ты же говорил, что немного шаришь в рунах. — говорил, но так же сказал, что не знаю значение каждой руны. Тем более мне после уроков нужно три часа заниматься борьбой в наказание за драку. Гвен: — точно… — поищите в библиотеке словари, должно быть что-то, раз они изображены на фотографии и чертеже. Или лучше сразу в архив идите. Сайя: — нам нужно торопиться, скоро звонок на урок. Ребята доели и пошли в кабинет ядоварения. Гвен: — ядоварение — это типо химия? Бренди: — именно, только в стиле Академии Смерти. В кабинете были парты с перегородками, на которых установлены штативы с колбами. На этот раз они были предназначены для двоих, хотя в прошлом кабинете и во всех остальных рассчитаны для одного человека. Сайя села с Бренди, Петра с одноклассником, Гвен его не знала. Была свободная парта, за нее и сели наши новенькие. Они увидели на стульях белые халаты и на столе специальные очки для защиты глаз. Со звонком в кабинет вошел снова профессор Мартин. Он ведет два предмета в этой академии. На уроке ученики практиковали создание ядовитой пыльцы, которая при попадании на человека вызывает сразу сильные галлюцинации. Гвен никогда не понимала химию, а чтоб смешивать кислоты для яда это вообще выходило за рамки ее понимания. У нее в школе никогда не делали опыты, а тут они составляют основу урока. Всю парную работу делал Пятый, он шарит во всем. Гвен просто наблюдала, как ее друг переливал кислоты из подписанных колб в отдельную, а потом, на медленном огне, жидкость превратилась в осадок, что и было пыльцой галлюцинаций. Девушка сидела и скучала на уроке. А это только второй урок. Прозвенел звонок. Профессор Мартин: — на следующем занятии будет лабораторная, будете сами создавать пыльцу галлюцинаций. Провалившие эту работу на себе и потерпят труд других ребят. После его слов ребята повалили из кабинета. Профессор остановил Гвен и Пятого и сказал: — чтож, раз вы новенькие, вам я могу сделать поблажку. Попросите у кого-нибудь записи в тетради за прошлый урок, мы писали формулы и последовательность выполнения лабораторной. Сделаете хорошо — получите отличную отметку. Провалите — ничего не поставлю. А теперь идите на следующий урок… А следующий урок география. Придя в кабинет, который выглядел эстетично со всеми картами мира и глобусами, Сайя заговорила: — здесь рассказывают о самых крупных городах мира с большой преступностью, о местах, где лучше всего скрыться и куда лучше уезжать, если тебя спалили. Ученики сели на свои места. Со звонком пришел учитель. Профессор: — итак, сегодня новая тема, через два урока контрольная. И продолжил объяснять тему, не представившись. Хотя, он, наверное, даже не заметил новеньких. Бренди: — это профессор Стюарт. Тот еще зануда… — Бренди Линн. Вы же знаете, что у меня прекрасный слух. Оооо, кого я вижу. Новенькие… Он подошел к партам Гвен и Пятого. — итак, представьтесь. Ребята встали и снова произнесли свои имена на весь класс. — прекрасно, я профессор Стюарт. Он ушел к доске, а новенькие сели. Учитель начал объяснять тему и показывать что-то на карте, Гвен не могла сосредоточиться на этом уроке, ее внимание привлекал Маркус. Просто он и правда очень красивый… Но девушка пыталась отогнать от себя эти мысли, ибо у него есть ревнивая девушка, которая сейчас стопудов сверлит ее глазами. Из всего урока Гвен поняла только саму тему: «Пути, по которым можно выбраться из Далласа в случае розыска личности». Ей, впринципе, это и не нужно, как она считает, поэтому витала в облаках. Вскоре прозвенел долгожданный звонок. Ребята вышли и Гвен сказала: — ну наконец-то, нудный же урок… Бренди: — чтож, вынуждена не согласиться и согласиться одновременно. С одной стороны считаешь, что тебе этот предмет не пригодиться, так как думаешь, что отлично можешь справиться со своей работой, но с другой стороны, никогда не знаешь, может, тебе и правда это не дай бог пригодится… Сайя: — итак, сейчас у нас боевые искусства. Гвен, ты новенькая, тебя все равно не будут заставлять бороться неделю. Таковы правила у Мисс Де Луки. Спишешь руны заодно. — ну хорошо. Девочки зашли в раздевалку. Девушки были там как ёжики в тумане — почти все парили многоразки. Бренди тоже достала свою. Гвен: — это с чем? — с клубничным энергетиком. Будешь? — не откажусь, спасибо. Она села и закурила. Бренди: — не увлекайся, скоро урок начнётся, а ты еще не переоделась. Гвен отдала курилку Бренди и быстро переоделась. В раздевалке Марии, слава богу, не было, когда девочки только пришли туда. Она уже переоделась и сидела с Маркусом на матах. Прозвенел звонок и все девушки вышли в спортзал. Парни тоже повалили туда. Все уселись на матах. Вышла учительница. Мисс Де Лука: — итак, сегодня мы разбираем… У нас новенькие? Я Мисс Де Лука и вы представьтесь, пожалуйста. Ну вот. Снова нужно повторить свои имена на весь класс. Это надоело не только Гвен и Пятому, но и остальным тоже. Но выбора нет, нужно представиться. Ребята снова назвали свои имена. Мисс Де Лука: — чтож, рада знакомству. Ознакомлю вас с моим правилом: неделю я вас не трогаю, вы просто присутствуете у меня на уроках и смотрите, как другие ребята занимаются. Но через неделю вы будете приниматься участие в боях. Итак, ребята, сегодня мы будем практиковать вольную борьбу. Кто хочет попробовать первый? … Лес рук. Билли, выходи. Парень вздохнул, но вышел. Сайя: — смотри, вон та фотография. Видишь? На ней изображены руны, те самые, что и на чертеже, но в другом порядке. Мисс Де Лука: — и вот так и побеждает соперник. Будьте внимательны в его движениях. А теперь найдите себе бойца и за работу. Все ребята встали и разбились по парам. Сайя: — если что, ты делаешь домашку и не пались. Сайя была в паре с Бренди, Петра с Билли, они хорошие друзья, ну и Маркус, конечно же, с Марией. Пятый подсел поближе к Гвен. — а ты не должен практиковаться хотя бы для того, чтобы побить тех парней на наказательном времени? — а зачем? Все время забываешь, что я искусный киллер и могу троих без практики победить? — да, прости. Я вроде записала руны, проверь, правильно ли. — да, все супер, будто сфотографировала их. Пятый все думал о Гвен, как он признается ей в любви и она отвечает ему взаимностью, но это лишь его мечты. Он был готов сделать это сейчас, но теперь вынужден бороться за нее, так как у Пятого появился соперник. Парень замечал, как Гвен смотрит на Маркуса. Гвен: — как думаешь, они уже нас ищут? — кто? Харгривзы? Конечно. Прошло уже полтора суток и я думаю… Мисс Де Лука: — ребята, я вас не отвлекаю? Гвен и Пятый извинились. Весь оставшийся урок девушка рассматривала картины, висящие в спортзале, а Пятый смотрел на борьбу и изредка посматривал на Гвен. Прозвенел звонок. Все ребята рванули в раздевалки. И снова все стали как ёжики в тумане. Бренди достала свою многоразку и все четверо подруг запарили. Они переоделись и вышли. Бренди: — ну что, списала руны? — да, вот, глядите. — супер. Сейчас у нас обед, пошлите в столовую. В кафетерии давали суп с фрикадельками, вермишель по-флотски и яблочный сок. Девочки сели за их столик, Пятый еще не пришел. Бренди: — о, вон он. Но парня сбили с пути голоса его новых приятелей. Да, даже 58-ми летнему деду нужны друзья. И Пятый сам был не против завести новые знакомства, каким бы упрямым и не дружелюбным он не был. Решил поесть с ними, поэтому направился к столику Билли, Вилли и Лекса. Гвен: — с каких пор Пятый обедает не с нами… Петра: — чтож, иногда, я считаю, нужно и чисто девчачьей компанией пообедать. — а? Да нет, я про то, что обычно Пятый не заводит новые знакомства. Обычно. Ну, я рада за него, что он подружился с кем-то, кроме девочек). — Билли, Вилли и Лекс хорошие ребята, так что все нормально. — а, это тот парень, который был примером вольного боя? — верно. Мы с ним хорошие друзья, всегда помогает на ядоварении. Гвен улыбнулась и посмотрела в сторону. — а Маркус всегда ест с Марией? Сайя: — только в последнее время, от нее отвернулись ее подруги после того, как ты сюда попала, она стала очень ревнивой и более коварна, это перешло за все рамки, поэтому они перестали с ней общаться. И правильно сделали, я бы тоже сбежала от этой стервы. Мне искренне жаль Маркуса, сколько раз слышала, как его друзья зовут обедать с ними, но Мария не отпускает его ни на шаг, так как ей больше не с кем проводить время. Бренди: — она та еще прилипала… Ладно, нам пора, скоро начнётся физика. Девочки доели и пошли в кабинет точной науки. Направляясь к шкафчикам, они разговорились и… Это снова случилось. Гвен с Маркусом опять столкнулись. Парень тоже шел и о чем-то повествовал своим друзьям, до того, как врезаться. У девушки выпали из рук все ее тетрадки и ручки. Она опустилась на пол, чтобы собрать все, но тут же на корточки сел и Маркус. Тот помог ей все собрать, и сказал: — это уже какая-то традиция у нас, сталкиваться постоянно. И улыбнулся. Они оба встали, девчата направились в класс, а парни в зал. Через некоторое время в кабинет пришли все ученики и урок начался. Гвен никогда не любила и не понимала физику, поэтому не слушала учителя. Ей и Пятому снова пришлось представиться преподавателю. Его, кстати, зовут профессор Фредрикссон. Имя такое же сложное, как и сама физика. Так считает Гвен, по крайней мере. Весь урок она думала лишь о том, когда и как именно их найдут Харгривзы…

***

Эллисон: — я ничего не понимаю. Где они тогда могут быть, раз они не у Куратора, Хэйзела и Ча-Чи. Диего: — а что если они врут? Что если Гвен и Пятый все-таки у них? — но зачем им врать? Тем более, Пятый бы появился перед нами, говоря, чтобы мы ушли, ведь это только их битва, как он считает. Ваня: — да, и если этот бой только Пятого и Куратора, то зачем им Гвен тогда? Диего: — а вы не думали, что она могла бы быть приманкой для Пятого? Типо ее схватили, сказали Пятому, что если он не явится, то Гвен пострадает, ведь у нее нет сил и она бы в любом случае не смогла бы за себя постоять, не в обиду Гвен, и таким образом они оба у этих троих долбоносов, которые могли нам тупо наврать. Эллисон: — да, но все же. В данной ситуации я им верю. Какими бы ужасными они не были. Диего: — да ты с ума сошла! Доверять им? Ваня: — прости, Диего, но в данной ситуации я согласна с Эллисон. Лютер: — я тоже. Клаус: — было бы винишко под этот разговор… Ну ладно, я делаю выбор в счет Эллисон. Диего: — нет, вы правда сошли с ума. Где тогда, по вашему, Пятый и Гвен, если не у них? Эллисон: — может, у нас появились новые враги? Вернее, у Пятого. Не думал об этом? Ваня: — нам нужно что-то делать. Для начала хотя-бы в полицию заявить о пропаже. Клаус: — ну пока полиция начнет вести это дело… Уже пройдет сто лет. Лютер: — ну тут я согласен с Клаусом. Диего тяжело вздохнул. — ну и что нам делать? Эллисон: — для начала нам надо понять, где они были и что делали в последний раз. Клаус: — я могу зайти в комнату Пятого. Лютер: — он тебя потом прибьет, когда почувствует в своей комнате твои духи. Эллисон: — если это хоть как то поможет для из поиска, то не прибьет. Я пойду в комнату Гвен. *через некоторое время*. Эллисон: — ну что, что-нибудь нашёл? Клаус: — нет, только какой-то странный механизм без одной части. — ну-ка покажи. Они заглянули в комнату Пятого. На столе стоял описанный Клаусом механизм. — а где еще одна часть тогда? В комнате Гвен я ничего не нашла. — может, исчезла? — исчезла… Хм… Ну конечно! Их никто вовсе и не похищал. Они сами куда то переместились. Но куда и зачем? И почему тогда не отвечают на звонки… — я же говорю, Гвен захотела поиграть с Пятым, поэтому отобрала часть у него и пока тот пытался ее вернуть, переместились в отель, чтобы никому не мешать здесь. — бооже, Клаус, прекрати.

***

Нудный урок физики закончился. Наконец-то. Пятый: — ты как всегда не слушала учителя? — ты же знаешь, я не переношу этот урок. — да, так же, как и химию. Ладно, с этим уроком помогу, но на физике вряд-ли. Ты видела, какой он строгий. У тебя не получится списать на его предмете, были бы, конечно, парты на двоих, как на химии, тогда может… — в моей жизни с самого попадания в Даллас всё пошло наперекосяк, то сверхспособность, то ее потеря, теперь мы попали в эту странную академию со своими тайными… Меня уже даже физик не пугает. — как знаешь, просто будь внимательнее на уроках, если наказание здесь точно не исключение из академии, то… Пятый пытался делать вид, что ему безразлична Гвен в плане отношений, но у него это явно не получалось. Хотя она воспринимала это все как братскую и дружескую заботу, хоть и стала частью семьи несколько месяцев назад. — слушай, я хотел (а) сказать… — произнесли они одновременно. Пятый: — кхм, давай ты. — в общем. Когда мы были в библиотеке, я нашла книгу про Академию Амбрелла. Она упала каким-то образом сама прямо передо мной и теперь лежит у меня в комнате, может, она чем-то нам поможет. Не знаю… — супер. Надеюсь и правда что-то в ней написано, что я не знаю. Все таки, я лишился 41 года с семьёй. Точнее, 41 год по моим меркам. — тогда давай встретимся сразу после того, как ты освободишься. Если, конечно, наши поиски не продлятся долго. А ты что хотел сказать? — да так, не важно. Зато важно то, что скоро углубленное изучение черных искусств, на урок нельзя опаздывать, мне парни рассказали. Они зашли в класс. Встретившись с подругами, Петра заговорила: — Мастер Лин — учитель углубленного изучения черных исскуств. Он очень строгий, строже чем профессор Фредрикссон. Гвен: — профессор кто?.. А, точно, физик. — да, согласна, я тоже не могла запомнить его имя. Прозвенел звонок. В кабинет вошел грозный мужчина. Мастер Лин не любил прерываться на новеньких, он всегда начинал свой урок сразу. — Первую мировую войну начал подросток с пистолетом. Сербский крестьянин, решивший убить Эрцгерцога Франца Фердинанда. Запустив цепную реакцию, которая привела к двум мировым войнам и к нынешней холодной… Мария кинула бумажку на стол Гвен, пока Мастер Лин отвернулся. Девушка посмотрела с недоумением на Марию, та ехидно улыбалась. — Характер появляется в выборе. Только задумайтесь… Учитель придавил бумажку своей тростью. Гвен: — простите, я не… И тут же одним размахом, не поворачиваясь, ударил этой же тростью по носу Марии, которая сидела позади Пятого. В классе раздался тихий смешок. Мастер Лин чуть не задел парня, но он ловко увернулся. Из носа Марии потекла кровь, а из глаз — слезы. Но не произнесла ни звука. Гвен испугалась и удивилась такому резкому удару. — На кого вы обрушите свой гнев: на вора, на растителей малолетних или на правителя? Это решение вскроет все ваши тайны, а с ними и ваш главный движитель. Гвен еще раз посмотрела на Марию, та указала на бумажку. Девочка развернула листик, там было написано: «Еще раз будешь липнуть к моему парню — ты труп». Почему девушка Маркуса кинула эту записку именно на этом уроке? Она думала, что за это получит Гвен, когда Мастер Лин увидит, что новенькая не слушает учителя, а будто бы с кем-то переписывается и не подрасчитала, что профессор заметит, кто был «отправителем» этой бумажки. — спросите себя: оказавшись перед выбором, получить возможность ударить безнаказанно… Кого вы убьёте? Сегодняшнее домашнее задание покажет, кто вы на самом деле. Вспомните, чему вас учили, найдите в академии крыс, их специально выпустят после этого урока. И убейте их. Тот, кто наберет больше всего мертвых крыс — тому 5 в этом месяце автоматом… Прозвенел звонок. — обязательно принесите доказательства. Народ начал расходиться, Мастер Лин остановил Гвен и Пятого и попросил подойти к нему. — вы новенькие, верно? Гвен и Пятый Харгривзы, я так полагаю. Гвен: — да, но как вы… — Мастер Гао сказала. Я просил ее докладывать мне о новых учениках, чтобы не прерывать на это урок. Я думаю, вам уже рассказали ребята мое имя, но я желаю представиться сам. Я — Мастер Лин и преподаю углубленное изучение черных искусств. Чтож, вот мы и познакомились, вы видели, что бывает на моих уроках, если меня внимательно не слушать. Теперь можете идти. Гвен и Пятый посмотрели друг на друга немного с удивлением и пошли на следующий урок. — так что тебе подкинула Мария? Гвен вручила бумажку Пятому. — чтож, мы итак знали, что она ревнивая стерва. У кабинета ждали подруги Гвен, они тоже поинтересовались запиской, а Пятый пошел к своим друзьям, чтобы не присутсвовать в девчачьем разговоре. Бренди: — ну и сука же она. Сайя: — а когда ты липла к Маркусу, не считая тусовки? — я не… Это было же обычное знакомство. Петра: — ну да, танец — тоже часть знакомства. — он сам меня пригласил. И я не хотела отказывать из-за какой то там шалавы. Бренди: — тссс тише ты говори, мы же в учебном коридоре, а не в комнате. — ой, да, точно. Чтож, по крайней мере остался последний урок… А, кстати… Мастер Лин серьёзно говорил про крыс? Петра: — конечно. И вон, кстати, одна из них. Бренди: — ты первая заметила, так что она твоя. Гвен: — боже, я не буду убивать крыс. Какими бы они не были, это животное. Мне их жалко. Сайя: — но ведь их итак травят всегда разными химикатами, чтобы они не разводились. И к тому же. Крысы и есть те животные, чтобы над ними проводить экскременты или что-то типо того. — но ведь так нельзя! Это животное и оно дышит. Петра, несущая мертвую крысу в руке: — по твоей логике нельзя даже ядовитых насекомых травить. — нет, ну я не это имела ввиду… Ладно, забудьте. Раз жизни этих бедных крыс уже решены, так пусть уж они умрут не от моих рук. Сайя: — придёшь на урок Мастера Лина без домашнего задания? — честно, мне как-то все равно, в моей жизни слишком много произошло с тех пор, как я попала в Даллас, поэтому никакой учитель по темному искусству меня не пугает. Петра: — Кстати, ты нам не рассказывала, откуда ты родом. И что с тобой было после попадания в Даллас. — после уроков расскажу… Придя в кабинет истории, девочки сели на свои места. На этом уроке новеньким уже не пришлось представляться, его ведет Мастер Гао. Она рассказывала о великих преступниках этого города всех времен. Гвен боялась, что если не слушать директрису, то будет тоже самое, что и на предыдущем уроке. — итак, расписание на завтра: первый урок — экономика, второй — математика, третий — французский язык, четвёртый — социология, пятый — углебленное изучение черных искусств, шестой — право и седьмой — плавание. Следующее расписание вам скажет Мастер Лин… *звонок*. 15:00. Вот и закончились последние 40 минут. Все ребята рванули из кабинета, Мастер Гао что-то в догонку крикнула на счет домашнего задания, но, кажется, ее уже никто не слушал. У Гвен как влетело в одно ухо, так и вылетело с другого. Только Пятый все запомнил. Гвен: — ну что, до скорого? — да, увидимся через три часа… Пятый направился в спортзал, а девочки в свою комнату, чтобы переодеться… Бренди: — кстати, Гвен, я заметила, вы часто с Маркусом врезаетесь друг в друга. — да, я не знаю, как так выходит, но Марии это явно не нравится. Судя по записке. Сайя: — помните их сегодняшний спор с утра? Мне что-то подсказывает, что долго они не провстречаются. Петра: — согласна. Так что, у вас еще будет шанс, Гвен). — да ладно вам, он симпатичный, но не нравится мне. Сайя: — ну не знаю, все может быть;). Девочки переоделись в повседневную одежду, Гвен надела черные штаны и розовую толстовку. После этого они направились сразу в библиотеку… Петра: — так, предлагаю разделиться, две ищут словарь в библиотеке, две другие идут в архив. Сайя: — мы с Гвен можем поискать здесь, а вы в архив идите. Бренди: — да, давайте так и поступим. Девушки ушли в тайную комнату, а Сайя и Гвен остались в огромном зале библиотеки. Гвен: — итак, где тут словари? Она последовала за идущей в лабиринт подругой. Сайя: — вот тут находятся все словари. Но нам нужен отдел с древними языками. Девушки нашли нужную полку. Гвен: — древнегреческий, древнеегипетский, новоанатолийский карийский, италийский латинский… Всё не то… — кстати, хотела спросить… У вас с Пятым что-то есть? — нет, почему ты спрашиваешь? — не знаю, просто я заметила его взгляд на тебе… Будто означающий больше, чем просто дружеский… — может, просто переживает за меня, мы с ним очень близки, он мне как брат… — лааадно, френдзонщица;) — я не думаю, что могу нравиться ему. Я чувствую именно дружескую заботу… Не знаю… — почему ты считаешь, что не можешь нравится ему? Я наоборот думаю, ты очень красивая и крутая девчонка. И мне сразу понравилась, как попала в академию. Я подумала: «воооу, да мы с ней точно подружимся!» — спасибо, Сайя)… Тут ничего нет подходящего… Может, девочкам больше повезет…

***

Бренди и Петра пришли к своему тайному месту. Открыв проход, они зашли внутрь, дверь закрылась, стало совсем темно. Бренди: — черт, я забыла фонарь… А, точно, у него же итак батарейки сели. Ладно, пошли на ощупь. Подружки аккуратно спустились, включили свет и начали свои поиски. Спустя какое-то время Бренди воскликнула: — я нашла! Вот! Словарь по рунам. Ну и пылище же на ней… Петра: — отлично, пошли обратно, расскажем девочкам. С этими словами они выключили свет в архиве и поднялись наверх. Выйдя из тайной комнаты, девочки направились к Сайе и Гвен.

***

Гвен: — Пятый! Тебя отпустили? Пришёл раньше 3х часов. — да, Мастер Гао пощадила нас, вернее, меня, она сказала, типо что я буду в первый же учебный день так нагружаться и сократила поход в спортзал на день. Хотя я бы еще подрался с теми упырями… Мне понравилось. Они такие беспомощные, даже втроем не могли справиться с киллером. Ну да ладно. Так что, вы нашли словарь? — да! Долго искали… В этот момент они слышат запыхавшихся Бренди и Петру: — мы нашли! — произнесли обе. Сайя: — какое совпадение, мы тоже… Ну, может, они нам оба пригодятся. Петра: — предлагаю пойти в кафетерию и там все разгадать, а заодно попить чай с чем-нибудь сладким. Хочется перекусить. Бренди: — согласна, а чертеж, кстати, с собой? Гвен: — нет, конечно. Я и лист с рунами с собой не взяла, оставила в комнате. Я пойду за ними, а вы пока что идите в столовую, возьмите мне тоже что-нибудь, пожалуйста. Пятый: — Гвен, стой. Возьми заодно с собой книгу про Академию Амбрелла. — да, хорошо. Девушка зашла в комнату, взяла всё необходимое и собралась уже выходить. Приоткрыв дверь, она услышала в коридоре, как Маркус и Мария снова ссорятся. Мария: — неужели это все из-за этой новенькой шалашовки? — пожалуйста, хватит устраивать концерт. Я больше не могу находиться под твоим надзором часами. После появления Гвен ты вообще меня ни на шаг не отпускаешь. — конечно, она липнет к тебе с самого начала, я хочу лишь показать ей, что у тебя есть девушка. — была. — ч-что? — Мария, мы расстаемся. Я больше не могу выносить всю эту ревность и говорил тебе это много раз. Ты даже не даёшь мне с пацанами нормально поговорить! — Маркус, нет, ты же знаешь, что мне больше не с кем проводить время… Ты не можешь… По лицу Марии покатились слезы. — ты ведь не серьёзно, правда? — я серьёзно, Мария. От тебя все отвернулись, потому что ты слишком коварно ко всем относишься из-за ревности. С меня хватит. Мне нужен перерыв. Даже если на меня кто-то просто посмотрит, ты создаёшь им проблемы. Научись управлять своей ревностью и гневом и тогда к тебе потянутся люди! С этими словами парень спустился в столовую. Мария еще минуту стояла и смотрела вслед Маркусу, она была вся заплаканная. Затем она решила вернуться в свою комнату. Гвен осторожно закрыла дверь, чтобы не показаться подслушивателем. Она услышала резкий хлопок дверью и, подождав немного, вышла из своей комнаты. Войдя в столовую, она увидела своих друзей, бурно обсуждающих что-то. А за другим столиком сидит радостный Маркус со своими друзьями. — Кажется, это с ними сидел Пятый за обеденным перерывом. Их вроде как зовут Билли, Вилли и Лекс — подумала про себя Гвен. Бренди: — ну чего так долго, мы уже заждались! — простите, просто стала свидетелем одного интересного случая… Сайя: — это как-то связано с Маркусом? Сидит с ребятами, счастливый. — да. Гвен пересказала всё, что сейчас произошло. Бренди: — нааадо же, а Сайя была права на счет того, что они долго не протянут. Петра: — чтож, так и надо этой суке. Пятый: — ладно, посплетничали, но надо возвращаться к словарям. Гвен, принесла? — да, все, что просили. Итак. Один словарь рун Энгельса Франгеля, другой Мэтта Катберта. Чтож, давайте расшифровывать…