Школьный день (1/1)

Возможно, когда-нибудь Луз приучит себя ставить воду рядом, чтобы, наконец, не лежать до того момента, когда ей всё-таки надоест и она пойдёт на кухню. Но точно не сейчас. Девушка просыпается, издавая хрипы и пытаясь прокашляться, но это не помогает.

«Ну блин, почему опять не поставила воду, щас перется через всю квартиру, ну или можно просто подохнуть от жажды. Выбора нет в принципе, поэтому придётся»

Луз пытается пробраться на кухню не разбудив всех, кто есть в этом доме. Казалось, миссия почти выполнена, но нет. Когда она пытается достать кружку, то её ждет неудача. Кружка немного бьётся об другие, издавая громкие звуки, а также закрывание шкафчика было далеко не беззвучным, шум воды из кран, у которого она заранее не удосужилась сделать меньше напор. Мне кажется это описывает состояние многих по утрам, не находите? Слышится звук вошканья Камиллы в своей комнате, а вскоре дверь открывается и оттуда выходит Камилла.

— Ты чего так рано?

— Я думаю ты и так меня уже наизусть выучила. Воды попить пришла.

— Ладно, всё равно ложится уже бессмысленно, — зевая, ответила она.

Часы показывали 6:34

—А, и вправду всё равно бы максимум минут 15 ещё поспали.

Начало утренней рутине было положено, для начала умывание, завтрак, а потом сборы и выход в школу. На завтрак в этот раз был «Гаспачо».

Утренная рутина всегда кажется скучной и хочется, чтобы она проходила просто по щелчку пальца, но так не получиться. Пришло время сборов. Девушка надела на себя привычную школьную форму, привела волосы в порядок и собралась идти. Луз закинула портфель на спину и, взяв с тумбочки ключи, двинулась на выход. Жила она на 5 этаже, поэтому в какой-то степени было даже удачно, что есть лифт. Выйдя из подъезда, она отправилась в школу. Погода стояла немного пасмурная, но это никому не мешало. Через минут 10 Луз уже добрела до школы. В фойе она переобулась и вошла. Первым уроком оказался испанский. Урок Испанского прошёл, к счастью девушки, без «приключений», в роде самостоятельных и так далее. Дальше её ждали еще 6 мучительных уроков.

Расписание в этот день выглядело так:

1. Испанский язык.

2. Физкультура.

3. География.

5. История.

6. Математика.

7. Литература.

Стоит отметить, что раньше Луз была более ранимой, а также в её сторону было больше буллинга. Со временем ей удалось это побороть и теперь было намного легче. Конечно, находились те, кто не оставлял этой затеи, но всё же теперь девушка не получала столько негатива в свою сторону. В раздевалку Луз старалась забегать в числе первых, чтобы скорее покончить с переодеванием, ибо компания других в этот момент ей была не приятна. Урок физкультуры выдался не очень удачным, ведь он не обошёлся без травм. Девушка в случае с травмами всегда была удачлива, ибо ей всегда удавалось получать не слишком серьёзные, а в основном даже и не получать. Лично для неё этот урок увенчался успехом. Прозвенел звонок. Кто-то что-то бурно обсуждал. Младшеклассники носились в своём корпусе по коридорам, а дежурные их останавливали. Луз прошмыгнула к своему шкафчику и что-то бурно искала. Как оказалось, это была книга по Географии. Остальные уроки прошли достаточно монотонно и не интересно. Радовало Луз в этот день лишь то, что ей удалось обойтись без плохих оценок. Звенит звонок. По всей школе раздаётся гул и слышится выбегание из кабинетов ребят. Закинув вещи с парты в рюкзак, девушка выбежала одной из первых, она не хотела ни минутой дольше оставаться в этом унылом месте. Луз нашла в раздевалке свои вещи, а после прошла в фойе. Там она переоделась и с радостью в глазах сбежала вниз полестнице. Совсем скоро её ждёт новое путешествие в поисках своего соулмейта.