2. What is and what should never be (1/2)
Сугавара просыпается и должен сразу же окунуться в привычную рутину, но сегодня всё идёт не так.
Проснулся он раньше будильника, не чувствовав никакой сонливости, что дало ему возможность подумать о вчерашних событиях, смотря в потолок. Коуши был бы рад притвориться, что ему всё приснилось, подтверждая это тем, что сегодня он выспался. Однако один момент вчерашнего странного общения опровергал эту теорию. То, как они с ведьмаком держались за руки, ощущалось слишком реально.
Ну, теперь у него есть странный сосед по зеркалу, который ясно дал понять, что в ближайшее время не оставит его в покое. Сказать, что после таких выводов жизнь Сугавары стала значительно легче, значит соврать.
К тому моменту как будильник начал привычно резать уши, Коуши принял решение пустить всё на самотёк и не ожидать того, что жизнь надолго кардинально изменится. В конце концов этот Ойкава Тоору отстанет от него, а вмешиваться вне этой комнаты он не будет, всё совсем скоро станет как раньше. Хотя перемены продолжали происходить. Уже хватая рюкзак, Коуши заметил на своём столе букет лаванды, перевязанный красивой лентой. Ещё одно доказательство, что он не сошёл с ума.
— Надо же, а ведьмак, оказывается, внимательный. — Взяв букет в руки, юноша осторожно стал крутить и рассматривать подарок ближе. Вдохнув успокаивающий аромат он понял, что помогло ему сегодня выспаться.
Но школа беспощадна, так что даже весной, в цветущую пору, нельзя было надолго отвлекаться на цветы. Сугавара, настроенный на рабочий день как обычно, выходит из своей комнаты, но почему-то сейчас это сделать было значительно легче.
***</p>
Сугавара Коуши понял, что он полный идиот, как только переступил порог своей школы. Только в тот момент до него начало доходить, что домашнее задание он так и не сделал. Это не было бы проблемой в другой день, но именно сегодня у него первым уроком была ненавистная физика, с которой, как Коуши ни пытался разобраться, всё было скверно. Единственный предмет на котором он чувствовал себя некомфортно ещё усложнял преподаватель, который, видимо, был уверен, что объяснять ученикам нужно поверхностно, ведь сила в самообразовании. Мистер Комацу являлся главным героем всех школьных сплетен и баек, несмотря на то, что стал преподавать здесь он только в этом учебном году. Он слишком отличался и поведением и манерой общения от других учителей. Чёрные волосы, заплетённые в излюбленный хвост, такого же цвета глаза, которые выглядели колючими даже через оправу прямоугольных очков. Одевал он всегда чёрную одежду с длинными рукавами, из-за чего сплетники предполагали, что у него набиты татуировки, ярых противников которых была администрация школы. Сама его походка как будто бы говорила, что он идёт карать смертных, так что в коридоре мгновенно расступались перед ним. Энергетика у этого человека была слишком сильная и мрачная.
Занимая свою парту, предпоследнюю с конца возле окна, юноша успокаивал себя как мог. После вчерашнего разговора с матерью, меньше всего ему нужно давать ей повод для новых претензий. Всё в порядке. Теста сегодня быть не должно, он отвечал на прошлом занятии и даже получил неплохую оценку. Звенит звонок, класс встаёт, чтобы поздороваться с учителем, который выходит из-за стеклянной двери лаборантской. Ненавистная дверь, в которой Сугавара каждый раз наблюдал собственное напряжённое лицо.
— День добрый, бездельники, сегодня мы продолжаем разбирать тему, которая была на прошлом занятии.
Сугаваре повезло, на опросе домашнего задания его пропустили, так что он немного расслабился и принялся вслушиваться в слова преподавателя. Как оказалось, везение было недолгим.
— Сугавара!
Юноша вздрогнул и стал осторожно оглядываться, кто из одноклассников его позвал? Кто является самоубийцей, что шепчется на уроке Мистера Комацу.
— Снежинка, посмотри прямо и голову свою опусти.
Теперь это уже не было шёпотом, а сказано громко, но казалось, никто из находящихся в помещении, кроме Коуши, не слышал голос. Сугавара стал смотреть прямо, на парту спереди, на которой сидела его одноклассница Киёка, одна из немногих, с кем у него в классе были хорошие, дружественные отношения. Из-за того, что одноклассники их вечно пытались свести и улюлюкали на каждое их совместное взаимодействие, общаться в стенах школы они стали значительно реже, но часто переписывались и иногда гуляли вместе. Сугаваре не пришлось ей рассказывать о своей ориентации, она всё поняла сама. Коуши перевёл взгляд на её пинал, который лежал на краю парты девушки, и на маленькое круглое зеркало, в котором отчётливо был виден знакомый, со вчерашнего дня, ведьмак. Видимо глаза у Сугавары раскрылись слишком сильно, потому что Ойкава перестал махать руками из стороны в стороны и засмеялся:
— Не волнуйся, Снежинка, видишь и слышишь меня только ты.
Сугавара прикрывает лицо рукой от класса и тихо шепчет:
— Какого чёрта ты здесь?
— Я ничего не услышал, что ты сказал, но предположу, что ты смертельно рад меня видеть, за что тебе спасибо, я тоже скучал по твоему очаровательному лицу. — На это заявление Коуши выгнул бровь, но молчаливое возмущение вызвало у Тоору только улыбку. — Я решил попрактиковаться в чарах и проверить, как у тебя дела. Как видишь и то и то у меня отлично вышло. — Коуши покачал головой, в знак отрицания, но уже с улыбкой, которую он отчаянно пытался подавить. Не хотелось, чтобы Пришелец подумал, что Сугавара сдаётся и что ему нравится манера поведения собеседника. К сожалению, это не осталось незамеченным не только от Ойкавы:
— Сугавара Коуши, и почему же вы не согласны с этим утверждением?
Мороз пошёл по коже, Сугавара тут же поднял голову и столкнулся взглядом не только с нелюбимым преподавателем, но и с заинтересованными взглядами одноклассников, что обернулись посмотреть, как Коуши будет оправдываться. Теперь уже Суга был в глазах всех присутствующих самоубийцей.
— Что не так в этой задаче и её решении на доске, вам есть, что исправить?
— Сугавара, спокойно, иди к доске, я помогу. — говорит Ойкава, после чего перемещается из зеркала Киёки. Теперь он был виден в полный рост в зеркальной двери лаборантской и показывал Коуши подходить, попутно разглядывая задачу на доске. Одет ведьмак был в свободные чёрные джинсы и бирюзовую футболку.
Сугаваре ничего не оставалось, он медленно поднялся со своего места надеясь, что Ойкава действительно ему поможет, потому что на собственные знания юноша рассчитывать не мог. Пока он медленно продвигался к доске, злился, что отметил про себя, что его, на этот момент, надежда очень даже привлекательно выглядит. Пытаясь не выдать, что он в полнейшем замешательстве и знает, что делать, ведьмак стал его подбадривать:
— Я знаю, как это решить и где ошибка, не переживай. Доверься и делай так, как скажу. Давай, Снежинка, нокаутируем противника.
Несмотря на ужасную ситуацию происходящего, Сугавара усмехнулся, на что Ойкава мысленно сделал себе заметку, что нужно смешить парня чаще, он должен увидеть его широкую улыбку.
— Что вас смешит, молодой человек?
Тоору уже хотел подсказать Коуши оригинальный ответ на такой выпад, но тот справился самостоятельно:
— Смеюсь, что первый раз в жизни понял тему по физике.
Со стороны класса послышался тихий одобрительный смешок, преподаватель отвлёкся и посмотрел на остальных учеников.
— В данной задаче нужно было использовать другой закон… — начал Ойкава Тоору, но услышал это только один человек.
— В данной задаче нужно было использовать другой закон… — продолжил Сугавара Коуши, но его уже услышали все.
Дальнейшее развитие событий казалось глупым со стороны Сугавары и невероятным со стороны одноклассников. Коуши стал попугаем, который повторял всё, что скажет Ойкава, зачёркивая расчёты преподавателя и заменяя их на то, что говорил ведьмак. Когда ответ был записан, в классе повисла напряжённая тишина. Наконец преподаватель соизволил прокомментировать происходящее.
— Видимо только один человек в этом классе слушает на моих занятиях и пытается разбираться в этой науке самостоятельно. Вы меня сегодня очень удивили, юноша, ставлю вам заслуженный высший бал, можете садиться на своё место.
Вернувшись обратно к своей парте, Сугавара скромно улыбался на шёпот со словами одобрения и поздравлений от своих одноклассников, но его взгляд был направлен на человека, что хлопал в знак одобрения в ручном зеркальце его одноклассницы. Сугавара прошептал «спасибо», на что Ойкава подмигнул и исчез. Зеркало снова стало обыкновенным.
***</p>
Дальнейшие занятия пролетели быстро, к счастью для Сугавары, его никто не спрашивал домашнее задание. Он решил задержаться после занятий и попросить совета у учительницы литературы. Пока ученики разных классов радостно покидали здание, Сугавара поднимался на третий этаж, попутно размышляя о сегодняшней ситуации на уроке физики. Несмотря на то, что юноша не хотел доверять Ойкаве Тоору, тот проявил себя как надёжный и умный человек…ведьмак… Большая ли в этом разница? К своему сожалению, признать хотя бы мысленно, что этот Пришелец очень даже привлекателен, Сугаваре пришлось, но мысли о том, что он может быть просто подопытным кроликом для Ойкавы, заставили Коуши отдёрнуть себя и не терять бдительность.
Дойдя до нужного кабинета, юноша уже хотел постучать, но остановился, когда в первый раз услышал злую интонацию своей преподавательницы:
— Это не так просто, глупец, но я точно знаю, что всё делаю правильно… Не думаю, он продержится в школе максимум год… сделаю всё возможное…
Любопытство Сугавары Коуши было сильнее совести, так что он продолжил тихо стоять на месте.
— Снежинка, как так? Не знал, что тебя привлекают старушки. — голос, в котором буквально сочилось ехидство, мог принадлежать только одному человеку. Который человеком не совсем являлся.
Сугавара, на этот раз, увидел Ойкаву в зеркале, которое находилось в витрине с различными наградами школы. Несмотря на то, что он никак не выдал своё место положение, он не успел даже скривить Ойкаве лицо, мисс Иккенс резко развернулась к двери, заметив Коуши.
— Дорогой, чего это ты стоишь возле двери? — голос преподавательницы сразу изменился, в нём слышалась привычное дружилюбие.
— Не хотел мешать вашему разговору по телефону, извините. — Сказал юноша, проходя в кабинет.
— А ты один здесь? — вопрос преподавательницы немного напряг Сугавару, неясно, для самого себя, зачем, он соврал:
— Только что с одноклассником разошлись. — после этого, с плеч преподавательницы, будто сняли тяжёлый груз, она расправила плечи и улыбнулась своей фирменной улыбкой. Странно как-то.
— Я так понимаю, ты насчёт работы для конкурса?
— Именно. Хотел уточнить, ничего, если я заменю выбранный нами жанр? Думаю, я нашёл то, что выйдет у меня лучше, чем написание романа.
— Что ж, очень неожиданно, тогда давай так. Ты не говори сейчас, что придумал, а в обговорённый день принесёшь свою работу, удиви меня.
— Конечно, тогда я пойду?
— Не смею тебя задерживать, преподавательница развернулась к своему столу и стала собирать вещи.
Выходя из кабинета, Сугава увидел, что она облегчённо выдохнула, наверное, у неё сегодня был тяжёлый день.
***</p>
— Это как минимум не вежливо, давай же, пообщайся со мной!
Коуши просто хотел спокойно дойти до своей работы, но Ойкава пропал только тогда, пока Сугавара ехал в автобусе. Как только он вышел на нужную остановку, ведьмак снова предоставил ему свою компанию. Он появлялся в любых отражающихся поверхностях, не давая и шанса забыть о его существовании. Наконец Ойкава понял, что обычными криками, внимание человека с серебряными волосами не привлечь, он даже затих ненадолго, на что Сугавара подумал, что тактика игнора сработает, но не тут то было:
And if I say to you tomorrow
Take my hand, child, come with me.
It's to a castle I will take you,
Where what's to be, they say will be.
(И если завтра я окликну тебя:
«Дай мне руку, детка, пойдем со мной»,
И приведу тебя в свой замок,
И произойдет то, что и должно было произойти…)
Сугавара вытащил телефон из кармана, ему пришлось сделать вид, что он звонит кому-то, чтобы прохожие не посчитали сумасшедшим:
— Ладно давай поболтаем, только перестань петь.
— Подожди, давай ещё припев спою, там слова очень важные.
— Знаю я, какие там слова в припеве.