Записи 3 - 4 (1/2)
Запись третья
или «Это понятно, а почему у нас чья-то дверь в классе»</p>
После первого «урока» (коим был классный час), Хината вновь принялся за знакомства. Парень обратил внимание на девушку чья парта находилась напротив. У нее были длинные тёмно-розовые волосы, что были заплетены в неаккуратную косу, с белой растянутой резинкой на конце.
Судя по классному часу, её зовут Йошида Ами, и она любит… Писать фанфики? Честно говоря, Хаджиме был удивлён уверенностью девушки когда она говорила о своем хобби. Не потому что «Писать фанфики? Кринге», Скорее парень был удивлен из-за уверенности девушки. В прошлом, а конкретно когда он учился в средней школе, подобных Ами детей унижали из-за увлечений, что, впрочем, не обошло Хинату стороной.
Благо, в определенный момент парень просто перестал говорить на публику об его увлечениях, поэтому к третьему году средней школы у него всё более менее устаканилось. Но вот что насчёт Йошиды… Хаджиме не знал, но надежда на то, что девушке повезло, всё же была.
Хината тихо подошёл к боку парты Йошиды, и уверенно постучал по дереву. Ами, в ответ на действие одноклассника, подняла руку с поднятым указательным пальцем, совершенно не отрываясь от написания.
Через минуту, девушка всё-же подняла карие глаза на Хаджиме и улыбаясь.
— Привет! — Начала первой Ами. — Если не ошиблась, ты Хината Хаджиме? — Продолжила девушка. — Если это так, то можешь сказать, что же привело тебя ко мне? — Сказала она уже более нервно но с той же безобидной улыбкой.
— Да, я Хината Хаджиме, и я пришел чтобы познакомиться. — Спокойно сказал Хаджиме.
На эту фразу, Йошида буркнула «очуметь со мной хотят поговорить» и вновь повернувшись к столу, взяв листочек с писаниной и, повернувшись обратно, дала его парню:
— Прошу прощения, у меня сейчас не так много времени из-за того что я… — Она сделала небольшую заминку. — Просрала дедлайн с главой… — Ами вновь запнулась но через секунду быстро протараторила — Я написала небольшую анкету про себя, так что если тебя будут устраивать мои интересы, сохрани мой номер в телеграмм! — И девушка резко повернулась к парте, продолжая писать и периодически чиркать с тихим «какой перламутровый кактус, что наху-» или «Федько Халамидник тоже терпел, но умер… Или не он… Ладно похер значит ты сдохнешь сынок.» Последнее слово было сказано угрожающе, так что Хината вернувшись к своей парте, начал читать «уговор».
Оказалось девушка любит ангст, жестокость, флафф. На самом деле после «флафф» было ещё «что-то» но «что-то» было сильно зачёркнуто и смазано, потому было невозможно прочесть.
А ещё, веря листочку, её любимый фильм: «Красивая ложь та, что была окутана страданием». Достаточно старый фильм, но Хината всё-ещё помнит сюжет из-за которого он не мог уснуть по ночам.
Если кратко: Главная героиня являлась ребенком зачатым засчет изнасилования, и из-за этого её мать к ней обращалась достаточно наплевательски. Однажды, когда девочка шла домой после школы, какой-то незнакомец затащил её в переулок, а там усыпил. После девушка просыпается в палате, без ног и без рук. Оказывается что она тут не одна. Полная тишина. После десяти минут отборной тишины и звуков клипанья глаз, появляется сцена с матерью девочки, которой говорят что её дочь попала в катастрофу и умерла.
В финальной сцене, было показано как девочку запихнули в её же школьную сумку, и оставили в метро.
В общем — маленький Хаджиме тогда ушёл спать к маме.
Парень всё-же добавил Йошиду себе в телеграмм, хоть и с надеждой что не станет подобным той девочке из фильма.
Отдав Ами листочек, парень решил что на сегодня хватит знакомств, так что подготовившись к следуйщему уроку, сел за парту.
Но если вы думаете что остальные приколы тут окончились, то совсем наоборот.
В класс забежал человек с атлетическим телосложением в форме резервного курса и с короткими, растрёпанными зелёными волосами.
Всё присутствующие глянули в сторону того человека…
— Я конечно понимаю это не мое дело… — Проговорил синеволосый парень сидящий на первой парте. — Но откуда вы взяли эту грёбанную дверь?! — Нервно практически прокричал он.
Все в классе наконец обратили внимание на дверь в руках незнакомца. Действительно, у него была дверь в руках. Ананимус удивленно осмотрел класс. Из коридора послышались громкий бег и «ВЕРНИ ДВЕРЬ МРАЗЬ!»
Не прошло и минуты как «бегун по коридорам резервного корпуса» забежал в класс. Оказалось, это был достаточно низкий ученик в форме основного курса, со светлыми волосами, и выбритыми висками. Он посмотрел на ананимуса с дверью разъярённым взглядом и относительно спокойно проговорил:
— Ну и нахуй тебе наша дверь? — На этот вопрос резервник лишь сглотнул. Тем временем блондин обратил внимание на класс. — Это ваш? — Спросил он приподнимая бровь.
67-Б класс был немножечко в шоках от происходящего. Но кто-то всё же решился ответить молодому человеку из основного курса.
— Честно говоря, — Проговорила Ами немного отвлекаясь от писанины. — Мы впервые его видим. — Девушка подпёрла рукой подбородок и посмотрела изучающе на человека с дверью. — Но думаю, что можно нажаловаться и нашей классной. — задумчиво предложила Йошида.
Все уже потихоньку начали смиряться с происходящим. Прошло пять минут перемены, и оставалось всего-ничего для следующего урока. Парень из основного решил подождать учителя (судя по всему чтобы нажаловаться на «зелёнку»).
В класс вошёл учитель и… На его лице отразился ахуй от происходящего. Но уже через минуту челика из основного курса вместе с «дверным» ананимусом уводили в кабинет директора.