Массачусетс 2319 год.ч.10 (2/2)
-”Нууу!! Давайте сразу мяч кидать!”-пожаловался Кевин, подмигнув мне.
-”Мейсон. Всему свое время. Норматив важней баскетбола”-покачала та головой, осуждающе смотря на Кевина, но, в голосе слышалась забота. Все же мне достался отличный сенсей. Она начала взглядом, отмечать каждого из нас и когда дошла очередь до меня, сенсей улыбнулась-”Аохоси. Как у тебя с атлетикой?”
-”Бегать умею”-скромно ответила я, одноклассники рассмеялись.
-”Тогда может ты первая? Как раз посмотрю, как ты сложена”-предложила Лора сенсей. Бег?
-”Хаи!”-одобрила я и сенсей, махнув рукой, пошла в сторону, я покорно, последовала за ней, вместе с остальными. Я не заметила, как шум вокруг пропал и уже никто не носился, а все студенты тут, стояли в несколько рядов, а их учителя пальцем веди подсчет. Хм. Теперь эта толпа уже не кажется, такой большой. Сенсей, подвела меня к теперь уже пустому пространству. Передо мной на полу шли линии, шириной в метра полтора и таких три штуки, они уходили, как в право, так и влево, создавая огромный овал на весь зал, а по средин были какие-то тренажеры, по типу перекладин и много чего еще другого. Крууууто. Просто потрясающе!
-”Это нормативный круг. Его нужно преодолеть за время. Позже нужны будут еще и препятствия, но думаю, для начала обойдемся просто кольцом”-пояснила она, указывая пальцем.
-”Хаи. Я поняла!”-радостный ответ, от радостного ребенка. Ведь у меня в имении бегать особо было не где. Только вокруг дома по мелкой гальке.
-”Ну что? Готова?”-спросила она, улыбаясь, подняв руку, чтоб видимо включить таймер. Я осмотрела себя и не совсем понятно, как я в юбке побегу?
-”В этом?”-спросила я, указав на юбку. Сенсей закрыла лицо рукой и опустила голову.
-”Прости-прости. Я совсем забыла про спортивную форму”-вздохнула она и посмотрела на остальных. Реально, мы были тут единственные, кто был в учебной форме, на остальных, же были штаны в обтяг и футболки, с отличительными знаками на груди-”Всем переодеваться”
-”Да ладно, я смогу и так пробежать”-испугалась я, что пока нас не будет, от сюда, может кто-то уйти и потом бегай по всей школе, ищи свищи. Вздохнув я встала на полосу, которая вдали изгибалась. Капец. Сколько ж тут метров бежать?
-”Уверена?”-переспросила я Лора сенсей, подойдя ко мне. Я кивнула-”Ну ладно, встань за эту черту и дам отсчет”. Подсказала она и я сделала шаг назад, за линию, которая была явно не нарисованной, а имела какие-то индикаторы и стоило ее коснуться, как полоса вспыхнула ярким белым светом и тут же потухла. Абалдеть. Вообще все это пространство нагоняло на меня спортивный дух. Начиная от света, идущего сверху, до разного рода тут тренажеров. Меня прям распирает от желания сорваться. Но мысль, о том, что я тут не только ради тела, но и ради дела, заставило меня окинуть взглядом присутствующих тут.
-”Лора сенсей, а сколько сейчас тут учеников?”-спросила я. Ее этот вопрос малость удивил и на тоже осмотрелась.
-”Сейчас тут 5 классов. Обычно максимум два, но сегодня у 5В и 4А сдача нормативов”-ответила она. Так, 5 классов по 22 человека в каждом, 110 учеников. Да, мне, везет.
-”Разрешите, обратиться к ученикам, по поводу опроса?”-попросила я и сенсей улыбнулась.
-”Я в курсе б этом”-ответила она и кивнула. Кхм. Я отошла в сторону, на такое расстояние, чтоб меня все могли видеть. Мои друзья, не понимающе следили за мной. Судя по разочарованному лицу Кевина, он ждал мой забег.
-”Простите!!”-повысила я голос, стараясь заглушить голоса учеников и преподавателей-”Я бы хотела отнять у вас малость времени!”. Уже громче спросила я и вроде меня услышали. Учителя развернулись в мою сторону, а больше сотни учеников уставились на меня. Нервно сглотнув, я выдохнула. Меня учили выдерживать взгляды, но блин не такого количества людей. Несколько учителей, других классов и начала болтать с Лорой сенсей, а та отвечать им и судя по их лицам, они поняли что к чему. Видим директор предупредил их. Когда успел? Наконец в зале наступила тишина-”Меня зовут Аохоси Эмбер Аваи, ученица 2А класса. Я бы хотела провести опрос по поводу организации клубной деятельность на территории нашей школы. У меня есть на это все полномочия и разрешение директора школы. Я много времени не займу. Если я соберу 1000 имен, то при одобрении этого, советом образования, мы сможем формировать клубы по интересам. Например баскетбол, плаванье, рисование и много чего еще. В этих формированиях, вне учебного времени ученики смогут заниматься любимым делом и проводить соревнования, между другими школами, если эту систему примут и там. Давайте же, сделаем образование веселей и интересней! Если кого-то это заинтересовало, то подойдите ко мне и я внесу ваше имя в список и отвечу на все ваши вопросы, более детально. Спасибо за внимание”-закончила я, поклонившись в конце. Выдохнув, я встала ровно, улыбаясь, явно озадаченным ученикам и направилась обратно к учительнице. Свои имя я назвала, номер класса тоже, так что меня найдут, если захотят. Очень надеюсь, что захотят. Иначе я не смогу сформировать музыкальную группу в школе.
-”Я подпишусь”-подал голос Кевин, подняв руку и направился ко мне, я мило улыбнулась ему. Первый пошел-”Посмотрим, че из этого получится”
-”Я тоже. Что-то новенькое в школе? Я заинтригована”-следующей была Ника. Спасибо ребята, я в вас даже и не сомневалась. Оба подошли ко мне и я начала записывать имена. Через минуту присоединилась и Кэс, которую я так же ждала. Ведь где Кевин, там и она.