Глава 4 Ученик Колдуна (1/2)

- Я всё выучил.

- Покажи.

Медленно, и кратко я стал писать и рассказывать, с интересом наблюдая как перекосило лицо старого гоблина.

Глаза старика-людоеда грозили вывалиться наружу. Тяжело дыша, старый гоблин быстро заморгал, и словно убирая с лица невидимую грязь, провёл по нему рукой. Подошёл ближе и осмотрел каждый символ с близкого расстояния. Посмотрел на меня, а после снова на символы, нервно почесал лоб, а после снова посмотрел на меня.

- Духи предков обделили магическим талантом, но в замен дали дар знания, немыслимо...

Слова старого гоблина слились в непонятное бормотание.

- Учитель... Что вы хотите сказать?

Рассеяный взгляд шамана снова сфокусировался.

- Ты быстро учишься, что неожиданно. Почитай пока это. Что не сможешь понять, потом объясню. Вечером посмотрим насколько ты способный.

Передо мною положили связку деревянных дощечек, на которых было множество значков ”Гоблинской клинописи”, эти записи напоминали связку старых дров, но на них был текст!

Учитель уже ушёл, оставив меня с грудой учебного материала, я же вспомнил что знания алфавита не даёт возможность читать. В языке гоблинов не было ни пробелов, ни запятых. Да что там! Не было никаких указаний с какой стороны читать! А если и были - я их не знал. К тому же, мне не хватало слов. Несмотря на все мои старания, мне не было и пяти, и мой словарный запас в языке гоблинов отличался некоторой бедностью.

Наверное спустя часы, бесплодных попыток разобраться в этом хаосе, я смог найти дощечку смысл которой более менее понимал. То, что на ней было написано, выглядело примерно как: ”шестжвтнхсдхлвчр”.

Я пытался прочесть это раз десять, прежде чем остановился на варианте: ”Шесть животных сдохло вчера”. Возможно это и было неправильно, но каждая строка гоблинского письма напоминала ребус, или причудливый шифр. Мягкий знак в их языке отсутствовал напрочь, а большую часть гласных выкидывали вероятно по той же причине, почему на Земле, не ставят точек над ”ё”.

Отсутствие гласных, пускай и неполное, напоминало мне финикийский алфавит. Письмо без пробелов напоминало то, что рассказывали про Кириллицу времён Ярослава Мудрого. Перевод каждого слова был настоящим испытанием для моих лингвистических способностей. Английский и Латынь по сравнению с этим кривым языком были очень понятны.

Перерыв кучу дощечек, я остановился на одной, в которой описывалось ”Искристое чудо”, которое судя по понятным мне обрывкам текста было или творением изящной словесности или какой-то магией. На всякий случай я сделал три копии этой дощечки. Одну на глиняной табличке, которую спрятал в сухом месте пещеры, вторую выжег, пускай и слегка коряво, на облезлой кроличьей шкурке, третью на сводах пещеры написал случайным угольком.

В существовании гоблином были свои плюсы. Странные желтые глаза, прекрасно видели в темноте, позволяя читать практически при полном отсутствии света. Глаза не болели, даже скорее наоборот, лишний свет раздражал. Пожалуй, гоблины были бы основными покупателями темных очков живи они в моём родном мире.

- Как успехи с разбором текстов? - Гаденькая улыбка гоблина мага заставила меня поморщится.

- Я разобрал только что-то про сдохших животных... И странное сочетание ”Искрящееся чудо”. - Лицо старого гоблина изменилось, в его глазах, что напоминали гнойники, я прочел что-то похожее на уважение.

- Звёзды были благосклонны к тебе, детёныш. Тебе удалось дважды удивить меня, и если сможешь сделать это ещё раз, то будешь наречен раньше срока. - Это уже было серьезно. Своё имя гоблины получали лишь по достижении семи прожитых лет и это было полноценным признанием тебя как члена племени, тем кто выжил. И это практически обещали мне, которому от силы исполнилось четыре года!

- Вы научите меня читать?

- Научу. Только скажи мне, дитя чего ты желаешь? - Старый гоблин улыбнулся мне словно добрый дедушка.

- Я хочу силы. Достаточно силы чтобы со мной считались.

- Ты ее получишь. - Гоблин-маг ненадолго куда-то отошел после чего вернулся со связанным существом. похожим на огромную крысу, никак не меньше взрослого кота.

- Что это?

- Это? Обычная выхля. Похоже, ты впервые видишь это существо.

- Да, всё верно, учитель.

- Это странно, впрочем неважно. Дикие выхли обитают повсюду, из их шкур можно делать одежду, из мяса похлёбку. Но, сейчас это мохнатое мясо тут не для этого. Ученик, ты научился чувствовать свой внутренний огонь?

- Слабо, но научился.

- Впечатляет. Возможно, ты даже сможешь научиться этому уже сейчас... Ученик, попробуй почувствовать жизнь существа.

- Но как это сделать?

- Ты должен понять это сам. Если сможешь, я научу тебя как стать сильнее.