Часть 5 (2/2)

Дазай немного потупил взгляд опустив его в пол. Собравшись с мыслями и глубоко вздохнув Дазай выпрямился и более удобно сел на стуле.

— Вообщем, захожу я в раздевалку, а там…

— Что? Труп?

— Если бы, там был… Накахара…

— …Ну, всё с тобой ясно! Променял значит друга на какого-то рыжего придурка?

— Нет, же! Никого я не променял…

— А то! Только вот на физ-ре ты был с ним, а не со мной! Что на это скажешь?

— У меня просто урок совершенно вылетел из головы…

— Чем же вы там таким интересным занимались, что у тебя, аж урок из головы вылетел?

— Ты… Что такое говоришь?! — весь краснея чуть ли не выкрикнул Дазай.

— А что? Остались там одни, как говориться наедине и не пойми чем занимались

— Нуу, нет. Всё было не так…

Дазаю потребовалось целых пятнадцать минут чтобы в подробностях рассказать о произошедшем. Всё это время Йосано слушала не перебивая, что было немного не в её стиле.

Дослушав всю историю до конца Акико уж было открыла рот чтобы прокомментировать случившееся, но как назло прозвенел звонок. Который означал лишь то что сейчас начнутся страдания, в которых выжить дано будет не всем.

Помедлив Йосано встала и села рядом с Дазаем. Что означало их временное перемирие.

— Сегодня будет контрольная? — с лёгким волнением спросила девушка.

— Нет

— Вот, чёрт! Мне конец!

Для Акико было гораздо легче списать контрольную с товарища нежели стоять у доски. Но может ей повезёт и её не вызовут, что очень маловероятно или же быть может ей будут задавать вопросы с места.

В отличии от своей подруги Дазай был полностью спокоен. Во первых: на прошлом уроке его спрашивали и он получил хорошую оценку, а во вторых: надо было спросить ещё многих, ведь прошлая контрольная была написана не очень хорошо.

Вот уже проходит двадцать минут от начала урока, многих уже спросили.

— И так следующий к доске… Йосано, прошу к доске

— «Новый лебедь в дневнике и журнале обеспечен» — пронеслось в голове у Акико

И она была почти права, вместо двойки в дневнике красовалась красивая троечка.

Вот уже близился и конец урока, что означало продолжение разговора о случившемся на физ-ре. Дазай к этой беседе возвращаться не хотел, но кто будет его спрашивать? Верно, никто.

С каждым произнесённым учителем словом, времени становилось всё меньше и меньше.

И вот наконец прозвенел для кого-то спасительный, а для кого-то губительный звонок.