Глава 2 путь к логову кольца джоккера (1/2)

Время –тянулось,

Эйданне знал что ему делать, он не может –просто сидеть, и ждать. Ему –надо что то —делать, но у —него не –остаётся, –выбора. Эйдан думал почему, когда он был —способен,! то не смог защитить,!май.

Какой же я –бесполезный, —сказал с —грустью, Эйдан. Но вдруг в –лазарет вошли, ребята из ritmix club.

Л - как-ты себя, – чувствуешь.?Э - нормально ну что я могу, –рассчитывать на вашу, –помощь.?Л - Эйдан понимаешь —сейчас, мы не –можем тебе, —помочь. Тебе —лучше остаться здесь, и —набраться сил,! мы найдёт —способ, как –спасти май.Но Эйдан не —чего не хотел, –слушать он —стоял на свой точке —зрения.Он –решил что –ночью он —сбежит из –этого, места —ребята поняли что с Эйданом нет смысла, —разговаривать по этомуушли.

В школе —близился –отбой, завтра —остальные, из ritmix club —должны, будут приехать в —школу.

А еще в их –команду, –присоединлися, Том - Джон - и Эрик.

Близилось —дело к ночи, —Эйдан –дождался, пока вся. Школа —уснёт, и он —отправитсяв —логово, кольца джоккера чтобы в очередной —раз спасти, —май.Эйдан –потихоньку –вышел, из –лазарета и –направился, к выходу. пока –он бродил, он —чуть не —наткнулся, на жёлтого –монстра, —который чудом его, не —заметили. Он вышел на —улицу, и уже –был готов, –выйти за —ворота.

Но здесь его —ждало полное, разочарование Школа –оказалась, под барьером, из —которого не –выйти.

Э - черт ну и что теперь, —делать.

Ему пришла —одна идея, —создать клона из морфикс. И по тихой, –свалить.

эти зануды, —ничего не —заметят, а если и заметят то –будет уже –поздно, и я —буду

далеко.Подумал Эйдан с —улыбкой, и —решил –попробовать.

Эйдан - базовая трансформация.

После превращения.

Он создал –клона, и –отправил, его в лазорет под —видом, –себя.Остовалась дело за –малым, –выбратся за –барьер, но это не так просто.

Спустя долгие мучения, ему –все таки –удалось, –выбраться. И –он отправился, в логово –кольца, –джокера.

Эйдан бродил –полесу, пока не попал, в земли семьювулканов. А —там и не –далеко, до –логово –джоккера.СледующимУтром.

Когда ребята –проснулись, –Лукас пошёл в лазарет, чтобы не давать –эйдану скучать. Какого было –его состояния, когда он понял, что с ним не –хотят, –разговаривать.

Л - привет я понимаю что –ты не – захоче сомной –говорить, но –поймидля –тебя будет –лучше, –отсидется –сдесь.

Эйдан не —сказал ему, не слова и лукас ушёл.

Вот в школу –прибыли Эрик том джон за –ним следом, –приехал –Фабрис и –девочки –изабелла и –роузи Ребята –были рады, –снова –встретиться.

Джона тома и эрика —поселили в —комнату ritmix club, к вечеру —лукас опять –решил сходить к эйдану но, –Эйдан так–же его, не –замечал.

Остальные –решили узнать что за –недавняя, –ситуация –случилась. И лукас –рассказал как в день, своего прибытия они нашли –мальчика. Он так же рассказ то что ему, —рассказал —Эйдан – и ребят решили сходить в —мести.

Когда они –пришли Эйдан был в таком –же, —положении. Что и раньше не —двигая, с места

Кто то решил –осмотреть его, и они –обнаружили. То что это не –настоящий –Эйдан это был, его клон.

А - этот сорванец, нас –надул.

Л - как так этого не –может – быть, когда я уходил то хорошо —закрыл дверь.

А - недостаточно хорошо, значит- что ты? на меня орёшь, будто это я –виноват.