Глава 4 или Проверка причуд?!. (1/2)
Переодевшись в спортивную форму, школьники направились к спортивной площадке, расположившейся с противоположной стороны недалеко от главного входа. Когда класс полностью собрался около площадки, учитель Монома наконец произнёс, — В классе я уже упомянул, что на пути к становлению героями вас будет ожидать множество трудностей. Школьных радостей я не собираюсь вас лишать, вот только загвоздка в том, — с ноткой ехидства в голосе протянул учитель, — что награду получают лишь достойнейшие, либо хотя бы имеющие потенциал. После первого урока, отведенного под классный час, те, кто сумеют остаться в этом классе, пройдут со мной на открытие учебного года. То есть, дословно цитирую нашу прекраснейшую директрису: «Кто, по мнению их классного руководителя, не сможет пройти тест в первый же день, может только похвастаться, что выжил/-а в Академии всего один урок.» Так что выложитесь на полную катушку. Как говорили в моей академии, Plus Ultra!
Дойдите до предела в использовании своей причуды, разработайте тактику её использования и покажите её в действии. Можете разбиться на группы, можете в одиночку. Хоть всем классом. Если хотите, сражайтесь между собой. Докажите, что вы тут не зря. Кто не сумеет меня впечатлить, вылетит отсюда. На подготовку у вас полчаса, потом каждому дам 5 мин на показ. Время членов, объединившихся в группу не суммируется. До линейки есть чуть меньше 3х часов. Удачи! Вопросов нет? — ответом было дружное молчание.
— Кстати, не забывайте не только показывать свои сильные стороны, но и решите, как справиться со слабыми. Небольшой совет. Время пошло!
Подростки начали переговариваться, все стали объединяться в небольшие группы, пытаясь придумать, как показать себя.
Катя немного растерялась, когда к ней вдруг подбежал невысокий парнишка с рыжими волосами и игривыми янтарными глазами. Широко улыбнувшись, он весело произнес, — Давай объединимся? Ты ведь умеешь летать, да?
— Умею, мои крылья не для красоты приделаны. — с усмешкой ответила ему девушка.
— Прекрасно, — ещё шире улыбнувшись, парнишка хлопнул в ладоши и продолжил, — У меня причуда, с которой можно показать и тебя и меня во всей красе! Давай обсудим план, если не против? — немного стесняясь под конец, произнес он. — Кстати, меня зовут Леонид Русаков, но можно просто Лёня.
— Что ж, если ты так уверен, можно попробовать. Меня Катериной Озеровой звать, но можно просто Катя, приятно познакомиться.
— Взаимно, тогда пойдем под тот дуб? — указал Лёня в сторону большого дерева около школы.
— Как хочешь.
Отойдя под сень векового дуба, листья которого потихоньку начинали желтеть, ребята решили обсудить план выступления, а заодно пояснить причуды друг другу.
— Тогда я начну первым. У меня причуда мгновенной телепортации, могу телепортироваться в любую точку, что видна глазу. Значит, могу это сделать даже в воздухе. Но подряд множество прыжков не получается, начинает тошнить, а из-за этого мутнеет перед глазами, а значит перестаю видеть, куда надо «прыгнуть». — с улыбкой, но серьезным тоном произнес Леонид.
— Вау, классно! Моя причуда — утка. Могу летать. Довольно чувствительна к опасностям, что-то вроде предчувствия нехорошего. Хорошее зрение, вынослива, а также могу летать даже под дождём, крылья не особо промокают. — немного задумчиво произнесла Катя.
— Круто! А я и не знал, что ты из водоплавающих! Крылатые вообще довольно редки, а про водоплавающих я слышал только мельком, ну да не суть важно. Говоришь, чувствительна к опасностям? А предугадать направление сможешь?
— Думаю, что смогу.
— Тогда давай сделаем так…
Обговорив план и ещё раз всё перепроверив и даже немного потренировавшись, спустя полчаса школьники пошли к учителю, задумчиво читающему какую-то книгу на лавке возле спортивной площадки.