1 часть (1/1)

В день, когда Ром должен был переступить порог новой школы, бушевала гроза и сильный ветер?— для середины лета явно не самые лучшие погодные условия. Каким-то мрачным, безлюдным Миди-Боп казался парню, словно его семья переехала не в город вовсе, а в какую-то заброшенную местность, от которой когда-то ранее существовавшая здесь цивилизация отказалась и оставила на медленную погибель. Маленькие дома, несколько магазинов с продовольствием и полуразвалившаяся школа едва могли заставить Рома доказать обратное, но каким-то образом он все же откинул эти мысли в сторону. Как бы часто ему не приходилось кардинально менять свою жизнь из-за переезда, одно правило всегда оставалось вместе с ним?— главное везде видеть свои позитивные стороны. Даже в непогоде и скрипящей деревянной двери, что едва болталась на хлипком каркасе.Зайдя в прихожую, Ром удивился не в самом приятном смысле этого слова?— впервые он видел учебное заведение, в котором вместо усталого от своего поста охранника его встретила целая группа из неприятных типов, сидевших полукругом на корточках и внимательно рассматривавших новенького. В их глазах читалась только враждебность, а парочка парней, что держали за своими спинами биты, только крепче сжали пальцы.Это был первый день в новой школе, что начался не с приятной улыбки охранника, который должен был встретить новенького ученика и провести его в подобранный класс, а с резкой неприязни, читавшейся в глазах других обучающихся, и с интуиции. Класс ведь искать в любом случае придется, а эти ребята вряд ли ринутся на помощь.Пока Ром неловко и осторожно шагал по выбранному крылу, он внимательно изучал школьный интерьер: всюду валялся мусор вроде исписанных листов бумаги и банок из-под газировки непонятно какой давности; все стены и даже полы если не были измазаны краской или перманентными маркерами, то выделялись царапинами, которые явно оставили на них ножиком или другими острыми предметами учащиеся. А чем дальше парень шел, тем меньше это место казалось ему школой. Будто он попал не в ?храм знаний?, а в его останки, что покинула давно ушедшая с этих краев цивилизация. И только всякое хулиганье проникало сюда для того, чтобы оставить на стенах здания свои послания не самого приятного содержания.Благо таблички у кабинетов помогали хоть как-то ориентироваться здесь. Поняв, что на первом этаже расположены только кабинеты для первых классов, Ром повернул в сторону недавно проигнорированной лестницы и поднялся наверх, теперь принявшись стучаться в каждую дверь?— ну, наверняка же осведомленный о прибытии нового ученика преподаватель сразу поприветствует его и представит одноклассникам. В одном из таких классных кабинетов перед Ромом предстал вид абсолютной пустоты, для вида забитой партами; валявшимися на полу обрывками тетрадных листов; учительским столом. Во втором же кто-то из учеников орал на весь класс, пользуясь полным отсутствием преподавателя.Каждая секунда, проведенная в таком месте, становилась для Рома если не пыткой, то как минимум какой-то странностью, которая никак не укладывалась в голове. Может, он просто еще спал и по дороге до нового дома думал о не самом лучшем впечатлении, оставленном о школе?Он уже посчитал, что, открыв третью дверь, ничего, кроме новой порции разочарования не встретит, но тут перед ним предстал улыбающийся преподаватель, помахавший рукой.Ром зашел в класс и постарался улыбнуться в ответ учителю, но во взгляде взрослого человека читалась несколько другая эмоция, отличная от радости. Это было… Сочувствие? Будто попав в эту школу, Ром не обеспечит себе хорошей жизни (а так, судя по тем парням, которых встретил Ром в прихожей, и будет). Потому улыбнулся парень тоже не со всей своей искренностью, на которую был способен.—?Познакомьтесь с вашим новым одноклассником, его зовут Ром,?— осторожно промямлил учитель, нервно поправив очки на переносице. —?Постарайтесь вести себя с ним дружелюбно и не задевайте его!Пока Ром здоровался с классом, он успел заметить, что ребята, сидевшие за партами, не шибко-то их обоих слушали. Кто-то демонстративно продолжал играть в азартные игры. Один парень вообще непоколебимо спал, да так крепко, что он полностью игнорировал громкий ор и маты проигрывающих в карты — его и залп баллистической ракеты не разбудил бы. Этот класс всем своим существованием говорил, что такого поворота в жизни Рома еще никогда не было и вряд ли случится.Присесть новенький смог только рядом с подозрительным пареньком, закинувшим ноги на парту. Этот тип все время рассматривал своего новоиспеченного одноклассника с хитрой улыбкой, явно ничего хорошего не предвещавшей. Это даже пугало Рома в какой-то степени, и он до конца первого учебного дня не мог расслабиться… Хотя… Можно ли этот отрезок времени в принципе считать учебным днем?Если в идеальном представлении Рома учеба могла продлиться с утра и до самого вечера, то в этой школе ученики сами решали, когда урокам следовало бы закончиться. От силы они смогли усидеть часа два, если не меньше. Первые, самые нежелающие устраивать перепалку с их учителем, и без того морально побитым, просто вставали со своих мест и уходили (Ром даже смог заметить, что многие ученики не брали с собой сумок в школу, что уж говорить о канцелярских принадлежностях), вторые через некоторое время просто начали подшучивать над своим бедным преподавателем так активно и грубо, что тот не выдержал и пожелал собрать свои вещи, чтобы как можно скорее покинуть рабочее место.Ром не знал, как ему реагировать на эту ситуацию — он продолжал смотреть в одну точку у двери и переваривать все то, что повидал за день. Так бы и сидел в состоянии транса какое-то время, если бы кто-то не хлопнул по его спине должным образом. Тот самый тип, сидевший позади Рома, склонился над его ухом и прошептал только два слова: ?за школой?.После увиденных учеников Рому не хотелось казаться тихоней и наивняком. Грозный и дерзкий шепот все сказал за себя, а парню не хотелось оставаться трусом или прославиться на всю школу как ?правильный мальчик?. Да и куда там этому мелкому и хилому тягаться с крупным и высоким Ромом, который точно мог постоять за себя.Он последним вышел из класса и направился осматривать школу с фасада, чтобы понять, какую именно сторону имел в виду этот одноклассник.—?А я думал, что послушненький и добренький мальчик не осмелится сюда прийти,?— с улыбкой в голосе произнес парень, спрыгивая с небольшого навеса у черного входа.—?Не стоит недооценивать меня,?— появление одноклассника уже не смутило Рома. Он встретил своего потенциального противника с невозмутимостью, а его холодное выражение лица только доказывало серьезность сказанных слов и намерений.—?Даже имеешь представление, зачем я сюда позвал тебя?—?Осмелюсь предполагать.—?Хах, а ты чертовски хорош для новичка! Раз так, то стоит уже перестать трепаться по пустякам и показать свою силу,?— с этими словами и явно поднявшимся до небес энтузиазмом парнишка обнажил свои кулаки в ожидании Рома.Стоило этим двум приблизиться друг к другу вплотную, чтобы замахнуться для первого удара, как вдалеке послышался рев мотоцикла, заставивший обоих застыть на месте. Первым, правда, очнулся тот незнакомый парниша, который тут же попытался ?разбудить? Рома и отвести в безопасное место. Даже стало интересно узнать, чего так боится его противник, раз готов был отложить их перепалку до какого-то более подходящего момента.—?Ты идиот?! —?шепотом выругался на Рома парень, стремясь спрятаться в школе. —?Не попадайся тем типам на глаза, иди за мной!—?Да о ком ты вообще говоришь? —?пока Ром непонимающе смотрел из стороны в сторону, три мотоцикла уже доехало до поломанных школьных ограждений, останавливаясь недалеко от них двоих.—?Вот сам и узнаешь… —?с долей страха пробурчал себе под нос одноклассник, решивший все же остаться вместе с Ромом. Его вид демонстрировал весь страх перед тем, что скоро должно было произойти. Он прижал ушки, подошел к Рому со спины, желая в его могучих плечах в случае чего найти защиту. Хвост же его хаотично дергался из стороны в сторону.—?Оя-оя, нас даже решили встретить? Какая… —?начал произносить свою речь только что подошедший парень, целиком испепеляя любопытным взглядом Рома,?— интересная встреча. Ты новенький в этой школе, верно?Сияющие светлые волосы, не менее искрящиеся бирюзовые глаза, ухоженные уши и хвостик, а также белый расстегнутый чоуран с золотыми нашивками?— от и до этот человек, равно как и стоявшие позади него близнецы, не соответствовал уже устоявшемуся в голове Рома образу его школы. И от этого он чувствовал себя маленьким неопределившимся птенцом, что выпал из гнезда прямо на середину дороги, на которой столкнулись грозные черные и белые вороны, враждующие между собой уже веками.—?И вообще, какого черта ваша проклятая школа вторглась на нашу территорию? Мы правил не нарушали! —?выпалил мальчишка, стоявший все это время за спиной Рома, только слегка высунув макушку из-за его плеча и грозно нахмурившись (будто от устрашающего вида маленького хилого ежика все бы разбежались).—?Мало ты знаешь свою школу, Кроу. До меня быстро доходят слухи, и вот, я прознал, что на парней из ?Иуды? напали ваши сопляки. Поэтому я и пришел на разборки, надеясь решить эту тему мирным путем. Пока мирным.От этой сладкой речи, которую демонстрировал парень из другой школы, у Кроу аж руки сами собой превратились в кулаки от желания как можно скорее вмазать по этой смазливой мордашке, но что-то до самого конца его останавливало (и Рому хотелось бы знать ответ на этот вопрос).—?Если ты про ту взбалмошную четверку из ?Иуды?, то мог бы и проигнорировать. Не тебе ли знать, как сильно они любят нагнать лживых слухов на нашу школу, лишь бы ты на разборки пришел!—?А если я скажу, что у меня есть неоспоримые доказательства, как ты заговоришь тогда?..—?Я не имею ни малейшего понятия, что здесь происходит, но… —?Перебив, Ром указательным пальцем ткнул в сторону того смазливого паренька, а затем ударил кулак об свою же ладонь, продемонстрировав всю свою уверенность этим жестом. —?Ты, видимо, важная шишка из враждующей школы. Сразись со мной.Сейчас одна сторона Рома?— разум?— так и кричала, что это не его конфликт, и лучше в него не соваться, но другая?— сердце и душа?— твердила, что раз теперь это его новая школа, то он должен показать себя со всей честью и достоинством. Школа?— его второй дом, и если этот дом никто не чтит, то он пойдет на все, чтобы перевернуть эту картину мира.—?Хо-о… Я не сомневался, что ты так поступишь, новичок, — противник одарил Рома лучезарной улыбкой. Наверное, самой нежной, теплой, и приятной в его жизни, такую он еще никогда не видел. Такую, которую не ожидаешь лицезреть от того, кто по определению являлся твоим врагом. Это личико и уголки губ, приподнятые вверх, пленяли по неизвестной причине. —?Но я не буду с тобой драться. Полагаю, что с Кроу у меня тоже разговор не вяжется, так что пускай передаст своим друзьям, что я жду их на разборки здесь, завтра. В это же время.—?А на своей территории слабо разборки провести, да, Шу☆Зо?!Но на разъяренного Кроу парень со своей свитой не обратил ни малейшего внимания. Они пафосно повернулись спинами к своим недавним собеседникам, их пола чоуранов красивыми складками взлетели на ветру, а затем опустились вниз. Троица медленно удалилась в тумане, и через пару минут вновь послышался рев мотора, уже удаляющийся, растворяющийся в воздухе, что только больше нагнетало атмосферу.—… Черт, вот же угораздило меня под конец тупость сказать… Если они говорят, что разборки будут на нашей территории, значит, что они снова ставят нас ниже плинтуса…??— Кроу запрыгнул на какой-то большой камень, на нем и уселся, тут же принявшись нервно ударять ладонью предпплечье. — Кто этим ублюдкам вообще дал право измываться над нами?!—?Да кто они? Эти парни…Ром вопросительно уставился на Кроу, полностью забыв о том, что поначалу они собирались устроить потасовку на этом месте. Обоих теперь заботили свои проблемы, а все это из-за одного прилизанного парнишки… Забавно.—?Кучка смазливых мордашек, возомнивших себя лучшими, вот кто!.. Хотя, Шу☆Зо точно полноправно носит титул лучшего янки… Ты что, совсем ничего не знаешь про него?—?Абсолютно,?— в подтверждение своего ответа Ром с любопытством дернул ушком?— он знал, что его ждет увлекательная история. Не только про этого Шу☆Зо, но и в целом если подумать о том, что ждет его в таком неизвестном будущем.Ром менял много школ из-за переездов, и каждый сценарий, как один, повторялся. Новая школа, улыбающиеся лица, друзья, затем отъезд в новый город или район. И каждый день в таких шаблонных школах был похож на бесконечный день сурка. Он уже перестал грустить из-за расставаний, а для каждой новой школы придумывал себе новый характер, лишь бы впечатлить других и вызвать какие-то новые эмоции по итогам одинаковых серых дней, но… Эта школа играла по своим правилам, которые заставили Рома взбодриться и увидеть что-то еще кроме тех однотипных будней. Что-то поистине великое ждало его в будущем. Да, она, та самая увлекательная история, ее финал уже подзывал к себе, но предстояло еще столько дней пройти…—?В Миди-Бопе есть всего две школы. Одна?— она же наша, и вторая?— ?Иуда?. ?Иуда? находится на границе между Миди-Бопом и Миди-Сити, и до недавнего времени мы вообще не слышали о той школе и жили своими проблемами. Так несколько месяцев назад туда приперся этот третьегодка Шу☆Зо, свергнул правящих там лидеров, и сам стал ?президентом? студенческого совета, представителем ?Иуды?. Так что не думай, что раз этот парень не решил драться с тобой и хотел уладить конфликт только словами, то он весь такой милый и против драк. Поговаривают, что он сам приезжий, учился в другом городе, и в нем со своей бандой тоже перевернул с ног на голову всю школу. Хотя я за достоверность этих слухов вообще не ручаюсь.—?Если у них лидер?— это Шу☆Зо, то кто же в нашей школе им является?—?А для новичка, который только пару часов назад был нежным невинным мальчиком, ты задаешь правильные вопросы! —?Кроу даже подмигнул Рому, что являлось высшим знаком уважения со стороны этого сорванца, но тут же тяжело вздохнул, уставившись на небо. —?Проблема в том, что мы пытались найти у себя лидера. Мы каждый день дрались друг с другом, пытаясь узнать, кто все-таки сильнее, но по силам мы все были примерно равными. Потому я тебя сюда и позвал, чтобы оценить твои способности. Но, видимо, лидера мы сможем выявить только одним способом?— этот сумасшедший должен побороть Шу☆Зо. Подавление авторитета ныне вражеской школы сулит беспрекословное лидерство. Хотел бы я быть лидером, да только вот мне и посмотреть на этого смазливого дурака не хватает си… Ну, то есть, я имел в виду, что он слишком яркий, это как смотреть на палящее солнце, а я не настолько из ума выжил, чтобы себя зрения лишать!—?Вот оно что… По крайней мере, из разговора с тобой я узнал много полезной информации, несмотря на то, как поначалу был шокирован этой школой… —?Ром слегка улыбнулся, а затем почувствовал на своей коже капельку, упавшую из ниоткуда. Вдали угрожающе рявкнул гром. —?Что ж, скоро начнется дождь. Пора расходиться, пока мы оба не промокли.—?Ты иди, а я останусь здесь. Люблю гулять под дождем, ведь мне все равно некуда торопиться. Ой, и многому же тебе предстоит научиться, пацан. Кстати… Ром, верно? Я уже и забыл, как тот очкастый тебя представлял.—?Да,?— он кивнул в такт своим словам. —?Меня зовут Ром.После этого странного знакомства, Ром повернулся к Кроу спиной и пошел в сторону своего дома, закинув поудобнее сумку на плечо. Где-то позади блеснула молния, яро желавшая напомнить о приближающемся ливне.?Меня зовут Ром.И я тот, кто привык начинать новую жизнь на рассвете.Забывая все, что было во вчерашнем дне во время заката?.