Гости и драконов изучение (2/2)

Иляна предоставила им приблизительно тридцать секунд, чтобы развернуть пергаменты и взять в руки перья, и начала диктовать:

- Термин ?дракон? происходит из древнегреческого языка. Предположительно, обозначает ?змей? или ?видеть, смотреть?, конкретной трактовки нет. В европейские языки проник древний эквивалент, соответственно, draco... Кто сказал "Малфой"? Безусловно, вы правы, именно отсюда и происходит имя данного мага.

Драконов можно систематизировать согласно последующим признакам: согласно области обитания, согласно размерам, согласно числу конечностей, согласно крылатости… затем согласно мощности выдыхаемой струи, согласно токсичности и… другим. Например, лично я систематизирую их еще и согласно половому признаку: женские особи по понятным причинам враждебнее самцов. Более детально эту тему мы рассмотрим на следующей лекции.

Как и все без исключения волшебные создания, драконы подлежат контролю со стороны Отдела регулирования волшебных популяций и контроля над ними Министерства магии. Но драконы были настолько редкими, что для них выделили отдельное подразделение: Бюро изучения и контролирования драконов.

На этом, считаю, вводный урок можно закончить. Звонок через двадцать минут, запишем пока задание. Не позабудьте принести в следующий раз больше чистых листов.

Задания были такими:

1. Укажите, верны ли утверждения, и поправьте неверные:

А) Самцов и самок драконов нереально отличить друг от друга;

Б) Термин ?дракон? имеет древнеаравийское происхождение;

В) Для наблюдения за драконами и их контролированием в Министерстве магии существует отдельное подразделение;

Г) В наше время драконы используются в качестве транспорта;

Д) Драконы - это рептилии.

2. Доклад о любом из подвидов драконов, как минимум 1500 символов.

3. Сочинение-рассуждение. Кому легче работать с драконами - хорошему менталисту, однако не обладающему значительным опытом, или искусному магозоологу, но который не силен в менталистике? Суждение аргументируйте.