Артефактов изучение (2/2)
— Музыка? — предположила рыжеволосая студентка Хаффлпаффа.
— Именно! Волшебники уже давно подметили, что через музыку возможно повлиять на состояние здоровья. Модель создания подобного артефакта элементарна: носитель музыки питают энергией. Важно, чтобы она соответствовала воспроизводимой музыке, вследствие того то что чем лучше ваши чувства попадут в цель, тем сильнее станет артефакт. Как считаете, что будет, если музыка и ваша энергия станут несоответственны друг другу?
— Артефакт станет слабым? — предположил брюнет-рейвенкловец.
— Если бы. Он не станет функционировать. Не исключается также, что носитель музыки треснет и сломается.
Профессор взмахнул волшебной палочкой, левитируя к учащимся пластинки для граммофона.
— Небольшое практическое упражнение. Сейчас я включу для вас подлинник этой записи. Вы внимательно послушаете его. А потом, сконцентрировавшись на собственных эмоциях, направите свою волшебную палочку в пластинку. Если вам удастся, в таком случае эта запись станет воздействовать на состояние здоровья. Потом подпишите на диске свою фамилию, курс, факультет, чтобы я имел возможность слушать и поставить вам надлежащие баллы.
Около пятнадцати минут урока ушло на это упражнение, потом профессор снова с помощью магии собрал все пластинки.
— Маги способны создать артефакт из каждого устройства, наполняя его собственной энергией. Непосредственно эту их способность больше всего не любят в секторе по борьбе со незаконным применением изобретений магглов.
Однако, как вы имели возможность ранее почувствовать по практическому заданию, дело это крайне изнурительное. Но для того чтобы делать по-настоящему стоящие вещи, необходимо хорошо ориентироваться в Артефакторике и иных дисциплинах - к примеру, в случае артефакта Поттеров там и Артефакторика, и Чары, и Целительская магия на уровнях не ниже Магистра. Прибавим сюда еще и знание рун.
Возвратимся к граммофону. Думаю, вы ранее догадались, что, невзирая на то, что именно он воспроизводит музыку, магически напитанными в нём являются только лишь пластинки. Если поставить обыкновенную пластинку, в таком случае воздействия на состояние здоровья не будет.
Следуя данному заключению, возможно допустить, что в случае если поставить волшебную пластинку в другой граммофон, то ее влияние будет таким же. Но данное мнение неправильно.
Волшебные вещи зачастую входят в разногласие с маггловскими изобретениями, в наилучшем случае ломая их и делая недолговечными. В наихудшем, взрывая ваш дом вместе с вами.
Именно по этой причине этот граммофон также артефакт. Во-первых, он никак не входит в разногласие с пластинками. Во-вторых, он выравнивает несоответствия между замыслами создателя музыкальной записи и магом, наполняющим ее.
И еще один значимый параметр — эффект плацебо, в случае если артефакт действует благоприятно на состояние здоровья и результат ноцебо, в случае если негативно. Кратко, в магии под этим значением подразумевается результат веры. Чем более индивид верит в чудотворную мощь артефакта, тем правильнее он функционирует.
Также хорошим вариантом, помимо музыки, станет тесный контакт.При нём маги очень любят применять волшебные камни. Артефакт Поттеров также базируется на этом - установлено, что чем он ближе, тем интенсивнее воздействует.
Всё это действие может быть усилено с помощью ритуалов, специальных символов и заклинаний. И именно это станет темой нашего последующего урока, но пока можете быть свободными.
Задания:
1. Опираясь на материал лекции, дайте ответ на вопрос. Граммофон положительно влияет на состояние здоровья или отрицательно? Собственное суждение, отвечая на вопрос, аргументируйте.
2. Доклад об эффекте плацебо.
3. Задание на воображение/сочинение. Представьте, что вы - член семьи Поттеров, создающий свой артефакт. Что натолкнуло вас на идею о его создании? Придумайте случай, когда вы применяли данный артефакт, а также причину, по каковой понадобилось скрыть его от посторонних глаз в сейфе Поттеров.