— I — (1/2)

Перебирая пару бумаг я делала презентацию про незаменимый орган человека - лёгкие. Уткнувшись в монитор компьютера печатала важные цитаты великих учёных изучающие внутренности человека. Преподаватель попросил включить их в состав проекта, так как ?Это незаменимая вещь!?Просидев так полтора часа, на одном месте, я откинулась на спинку стула и взяла телефон в руки. Взглянув на экран я цокнула языком и закатила глаза. Пора собираться в музыкальную школу. Как бы я её и ненавидела, но остался последний, самый сложный год.Заскочив в ближайшее заведение я заказала кофе. Быстро передвигая ногами я попутно приглаживала волосы и понемногу отпивала содержимого из бумажного стаканчика.

Добравшись до нужного места и встав перед пешеходным переходом я изобразила прищур глаз, чтобы увидеть сколько осталось секунд до перехода дороги. С самого раннего детства у меня было плохое зрение. Эта болезнь досталась мне по наследству, от отца. Признаюсь честно, я не любила, не люблю и не буду любить носить очки. Это действует мне на нервную систему. Не понимаю тех мужчин и женщин носящих на переносице очки, в которых даже стёкла не имеются. Что за уродство? Делать людям нечего или что? Однажды я спросила мать по этому поводу, но она ответила, что люди, которые носят таким образом данную вещь пытаются лишь выделиться из серой толпы. И я свела всё к тому, что все мои старания по понятию этой идеи пришли ни к чему.В большом трёхэтажном доме находилась комната всех моих мучений в предыдущие годы. Кабинет фортепиано. Как бы я ни старалась, как бы не пыхтела переставляя пальцы с клавиши на клавишу, миссис Пэт злобно ворча себе под нос утыкала моё бедное личико в пюпитр, тем самым заставляя смотреть в папку с нотами.После стольких лет учебы я кое-что, но всё же смогла запомнить из тех уроков, на которых я проходила пытки от преподавателя. И хочу признаться, это никак не повлияло на мою жизнь. Хотя мать утверждала, что получив диплом меня смогут принять в хорошее музыкальное училище, на что я отвечала, что не хочу продвигаться в этой стези.Стоя перед входом в кабинет я хрустела костяшками пальцев. Всем кому не попадя говорили мне, что это очень плохо и в старости у меня будут болеть кости на руках. Я наплевательски отнеслась к этому и думаю, в дальнейшем понесу наказание.Ну что ж, заходим.Перед моими глазами расстилается обзор на большой чёрный рояль и маленький деревянный столик, на котором располагается тетрадка с разными записями по поводу выпускных концертов в этом году. Заключительном для меня году.

— Присаживайся. — любезно выговаривает каждую букву миссис Пэт — Готова к экзаменам? — я молча направляюсь в сторону стула, стоящего напротив деревянной конструкции.— Не уверена.

— Почему же? Плохо выучила произведения? — всё так же умиротворённо произносит фразы женщина не отводя взгляда от тетради.Я нахожусь в тупике. Ведь действительно выучить столь сложные и профессиональные произведения было нелегко. Однако, с участием матери я сумела запомнить все.

— Совсем нет, я запомнила данные вами партитуры.— Деточка, сколько можно повторять одно и тоже? Не голова запоминает ноты, а пальцы на твоих руках. Их память намного сильнее и нужнее в области игры на рояле. — киваю, тем самым соглашаясь со словами миссис Пэт.Её нравоучения иногда выводили меня из себя, но со временем я смирилась.

— Иди, садись, играй сонату. Ты ведь помнишь все мои замечания на прошлом уроке?

— Конечно.

— Прошу. — миссис Пэт указывает правой рукой на рояль — Не подведи.Я усаживаюсь на бордовую табуретку и кладу ладошки на колени. Собираюсь с мыслями. Миссис Пэт одобрительно кивает в знак того, что это именно она научила меня подумать прежде чем играть. ?Бездумная игра ни к чему?.Собравши волю в кулак я поставила руки на клавиши и из-под крышки рояля понеслись мягкие и плавные звуки сонаты. В кабинете было нараспашку открыто окно из-за приближения лета. Слабый прохладный ветерок обдувал мои скулы и пробирался под волосы, пробегаясь небольшой дрожью по шее. Это успокаивало, поэтому в расслабленном состоянии я начала ?чувствовать? всё имеющееся в музыке великолепие и продолжила передвигать пальцами по клавиатуре. На минуту мне показалось, что миссис Пэт восхищается моей игрой, но стоило мне слегка забыться и рояль сразу же выдал резкий и противный звук.

— Переиграй. — на выдохе сказала преподавательница.Я последовала её указаниям и повторила нужный момент. В этот раз получилось намного лучше. Вновь сосредоточившись на игре мои руки скрестились и ненадолго поменялись ролями. Так бывает только в профессиональных произведениях.

Закончив и опустив руки на колени я обернулась к миссис Пэт ждав от неё хоть какой-нибудь похвалы. Но ошибалась. Эта женщина ни в жизни не поощрит своих учеников за хорошую, профессиональную игру. Выдавив из себя пару замечаний женщина по удобней уселась за стол и предложила сыграть прелюдию.

— Может это выйдет у тебя лучше.Стараясь не обращать на это внимание я вновь заставила работать свои мозги, чтобы не оплошать. И в правду, вышло намного лучше, по словам учительницы.