Глава 91 (1/1)

Полседьмого Вася привез домой Нину, Агата и Клару, принял на карточку пятнадцать галактов на ткань для Лизы, краски для Клары и нитки для Лиды?— и улетел обратно в музей с приказом зайти в магазин тканей по пути и всё нужное купить, чтобы девочки могли продолжать работу. Нина провела киборгов в сделанные для них комнатки?— Агата в одну, Клару в другую?— с приказом спать в разных комнатах. Но перед сном разрешила вымыться под душем?с ограничением времени в тридцать минут для каждого, затем поужинать и посмотреть мультфильмы. Сначала пошла мыться Клара, а Агат стал хозяйничать на кухне, так как Нина решила, что он всё-таки лучше сможет приготовить ужин, чем Клара. После ужина Нина села за терминал?— проверить почту. Два письма от редактора сайта?— благодарность за сданные статьи, очередная книга для перевода, тема для статьи (анализ народной сказки ?Кузьма Скоробогатый?) и информация о перечислении денег. Почти три тысячи! —?с одной стороны это хорошо. А с другой стороны?— надо их отрабатывать, так как часть денег выплачена авансом. Второе письмо оказалось от Лютого?— он написал, что через Змея познакомился с Василием, а тот скинул мультфильм про Кота в сапогах. Правда ли, что этот кот?— киборг? А ведь очень вовремя и в тему! Сказка ?Кузьма Скоробогатый??— русский аналог французской сказки… и ещё неизвестно, какая сказка придумана раньше. Только Кузьме помогала Лисичка?— Кузьма вызволил её из капкана, который сам же и поставил. Далее сюжет аналогичен, но, в отличие от Кота, который приносил Королю убитых уток и куропаток, Лисичка приводила к Царю живых волков, куниц с соболями и медведей. Но Кот сначала победил Людоеда и потом женил хозяина на Принцессе, которая с Королём поехала в замок?— а Лисичка сначала женила Кузьму на Царевне, а уже потом повезла супругов и Царя в замок Змея Горыныча. Были ли Кот и Лисичка киборгами? Вряд ли?— в то время даже слова такого не было. А вот слуга по прозвищу Кот или крестьянка-ведунья по прозвищу Лисичка вполне могли быть. Сюжет сказок аналогичен. А мотивация героев?— несколько различается. ?Было у отца три сына…??— начало обычное. И, чтобы не дробить наследство, отец оставляет завещание?— старший сын получает мельницу и должен продолжить дело отца. Средний должен уйти на обучение к торговцу?— и потому получает осла. Младший должен уйти в солдаты?— ему достаточно и кота. Или?— Кота. Раб или слуга по прозвищу Кот. В армию идти Коту не хочется?— он догадывается, что там с ним будет. И делает всё возможное, чтобы хозяин от армии откосил?— сначала стягивает с него сапоги, потом делает подарки Королю, уговаривает Короля ехать именно этой дорогой, потом кидает хозяина в воду… в воде происходит смена статуса. Вытаскивают из воды уже маркиза де Карабаса, сажают в карету Короля и куда-то везут. Король радостно едет в замок совершенно неизвестного ему ранее дворянина почти без охраны и везёт с собой дочь. Кот бежит впереди кареты и шантажирует всех встреченных крестьян, в результате все встреченные косари и жнецы в ответ на вопрос Короля: ?Чьи это поля?? дружно поют: ?Маркиза-маркиза-маркиза Карабаса!?. Король счастлив от того, что маркиз богат?— и ему уже всё равно, какой характер и наклонности у будущего зятя, и тем более всё равно, любит ли его Принцесса. Кот проникает в замок раньше Короля и обманом убивает живущего в замке дворянина по прозвищу Людоед. Король с Принцессой и новоявленным маркизом прибывает в замок, все тут же начинают готовиться к свадьбе, которую справляют в тот же день, при этом Принцессу никто не спрашивает, хочет ли она замуж за маркиза. Король счастлив, маркиз де Карабас счастлив вдвойне?— и от армии откосил, и на Принцессе женился. Кот счастлив втройне?— и от армии откосил, и в замок перебрался, и хозяину теперь не до него. Мнение Принцессы по-прежнему никого не интересует. Кузьма Скоробогатый сначала женится?— засылает сватьей Лисичку. Действие чисто формальное?— но у Царевны есть хоть видимость возможности выбора. Или замуж за Кузьму?— или замуж за Змея Горыныча. При такой постановке вопроса выбор очевиден. До свадьбы Царевна живёт во дворце Царя, и после свадьбы супруги живут там же, и только через две недели едут в замок Змея Горыныча (вероятно, тоже прозвище человека), при этом ни о каких сокровищах в доме Змея Горыныча не говорится. Лисичка прячет Змея Горыныча в дупле дуба, Кузьма дуб расстреливает, и поселяется в его замке. В итоге все счастливы?— у Царя зять богатый появился. Царевна счастлива в новом доме с хорошим мужем?— хоть и невелик, а выбор у неё всё же был. Кузьма стал зятем Царя и получил новый дом?— и тоже счастлив. Лисичка получила контроль над курятниками?— и ещё счастливее стала. Один сюжет, аналогичные персонажи, но разные причины для поступков и принятых решений. Разная мотивация?— но примерно одинаковый результат… но у Царевны есть видимость возможности выбора жениха, а у Принцессы?— нет. Нина дважды перечитала текст, исправила ошибки?— и отослала и Лютому, и на сайт. Получился сравнительный анализ двух подобных сказок?— не совсем то, что требовалось, но в тему. Тем временем Агат через Кузю спросил у Василия, что им делать? Разрешено отдыхать?— а что значит термин ?отдыхать? для хозяйки, когда она дома? Василий ответил, что наверняка можно после ужина включить головизор и смотреть мультфильмы?— и Кузя подтвердил его слова и включил канал с русскоязычными мультфильмами. А на сайте появился новый вопрос от Воина-Славного… странно, Змей мог бы спрашивать у неё напрямую. Или он так хочет дать ей шанс заработать? Или не рассчитывает на развёрнутый ответ? Странно. Вопрос?— зачем Змей Горыныч похищал девушек? Устала и пора спать?— но чем раньше будет дан ответ, тем лучше. Стала набирать текст. Действительно?— зачем? Он не съел ни одну из них… значит, не для еды. Напротив, каждая из них содержалась в комфорте и на всём готовом. Единственно, чего у них не было?— свободы. Не было возможности уйти домой, к родителям, не было возможности отправить весточку родным… или жениху. И было очень страшно. Зачем Змею девушка? Никаких требований выкупа у родителей или жениха. Значит, возвращать её он не собирался. Что же он собирался делать? Ответ один?— жениться и иметь семью. Но, так как Змей Горыныч был создан уже взрослым и не имел представлений о добре и зле, не знал обычаев и традиций, не знал о жизни в общине и в семье, не был воспитан в уважении к девушкам и женщинам?— то ему и в голову не приходило спрашивать девушек, хотят ли они жить у него. А они его боялись?— и ждали героя… и многие умирали, не дождавшись. При этом Змей Горыныч не делал даже попыток прикоснуться к девушке без её согласия, которого не было! Появлялся герой, побеждал Змея?— и увозил девушку с собой, женился на ней, чаще всего?— тоже не спрашивая её желания… А если бы Змей Горыныч не стал пугать Царевну, а постарался бы объяснить ей, в чём дело, и спросить её согласия?— может быть, и был бы у него шанс на женитьбу. Кто знает? Расписала в статью?— отправила. Проверила через Кузю, как устроились киборги?— и тоже пошла спать. *** Утром в кабинете была просто идиллическая картина?— Лиза и Триша сидят молча перед монитором, на экране появляется текст, потом Лиза на предмете тонким маркером ставит инвентарный номер по коллекции ?ДПИ? рядом с номером КП… при появлении Нины оба осторожно встали и поздоровались. —?Молодцы! Продолжайте… Триша, пообедать можешь здесь… рыбы на всех хватит… обед Вася принесёт. —?Спасибо. Лиза, описав игрушку, маркировала её и откладывала в сторону. Когда накапливалось штук десять описанных игрушек?— относила их в хранилище, потом приносила из сейфовой комнаты следующие десять и снова принималась за описание. Перед обедом Нина отправила Васю и Валеру в столовую, и они принесли в судках комплексные обеды на всех?— и после обеда Валера стал помогать Лизе носить предметы в хранилище. Полпятого Нина остановила процесс описания звонком завхозу. Алекс ответил: ?Сейчас отправлю!??— и через пять минут в кабинет вошли два Mary с грузом, положили всё на пол и ушли. —?Триша, подъём… —?и почти забывшая об армейском прошлом DEX’а Нина чуть не шарахнулась от вскочившего киборга. Василий тут же возник рядом. —?Приказ принят,?— Триша замер столбом, не понимая, что он сделал не так. —?Ребята, всё в порядке. Просто… Триша, я тебя взяла у Илзе по причине ремонта, и тебе надо будет отчитываться видеозаписями о том, что ты здесь делал. Здесь,?— и Нина показала на длинные упаковки на полу,?— должна быть ещё одна двухъярусная кровать. И вам… тебе и Пете… надо сделать в комнате отдыха небольшую перестройку… развернуть те две кровати так, чтобы поместилась третья. И установить эту третью кровать. Вася, потом с Тришей сходите к Алексу за матрасами и постельным бельём. На этой кровати будет спать Валера и при необходимости Триша. Понятно? —?Сделаем,?— за двоих ответил Василий. Парни взяли упаковки и понесли в комнату отдыха. Работа заняла не более получаса, после чего парни сбегали к завхозу… и к концу рабочего дня перестановка была закончена. *** К следующему понедельнику Лиза успела описать и промаркировать почти триста предметов?— не просто много, а очень много. Помогали ей все?— Клара писала маркером номера по коллекции, Валера приносил и уносил предметы, некоторые описания Триша и Вася составляли сами и просто скидывали Лизе… Нина была счастлива. Есть вероятность, что до конца года вновь поступившие предметы будут занесены в каталог и промаркированы… и тогда премия по итогам года в кармане! Валера вписался в коллектив и расставаться с ним не хотелось?— и Василий снова от имени Нины отправил заявление директору на покупку киборга. Заявление было подписано?— но увести домой Валеру можно было только после описания всего новодела… то есть?— после Нового года. *** Начало ноября на острове было снежным. Замело все тропки?— и к берегу, и к роднику. Внезапно появилась необходимость расчищать дорожки, а для этого нужны были лопаты… просить ещё и их как-то стыдно. Сделать самим? А можно? Нужно! Сами себе приказали?— сами выполнили. Фрол, проживший три года у егеря и полгода у Степана, знал, как и когда расчищать снег, и знал, из чего сделать и лопату, и метлу. Змею же это все было ново. Но ещё более ново и непривычно было Irien’ам, почти всю жизнь проведшим в закрытых комнатах городских борделей. Необходимость тепло, но не очень красиво одеваться временами противоречила программам, написанным для городов. Но возвращаться в бордели желания не было, и потому каждое утро они выходили с лопатами и расчищали площадку для флайеров перед модулем. Злата освоила не только обработку шкурок крыс и зайцев, но и стала из кусочков меха шить шапки, жилеты и мягкую обувь. Когда шапками были обеспечены все киборги, то с Азизом пару штук Змей отправил в сувенирную лавку при турбазе. Обе шапки были куплены в тот же день. Но зашедший в лавку директор заповедника спросил, из какого меха сшиты шапки, и получив ответ?— и решил бороться с крысами более кардинально. Были закуплены в ближайшем заказнике земные лисы?— через неделю привезены и выпущены в лес. И было приказано их не трогать, пусть живут и крыс ловят. *** С третьего по десятое ноября прошли школьные каникулы?— и стало снова тихо и спокойно. Наконец-то можно немного отдохнуть от этого шума и толп школяров. Недельная каникулярная программа оказалась в этом году очень шумной. На чаепитие и каллиграфию детей не водили?— негоже им пока что общаться с киборгом модели Irien. Вместо этого их стали как-то слишком активно водить на занятия по лепке из глины. Каждый день Инна Сергеевна проводила по два-три занятия, Дита изображала правильного киборга и тихо стояла у стенки, сканируя приходящих. Нина ей в помощь отправила Валеру?— и он занимался уборкой мастерской после ухода групп детей. Хорошо ещё, что группы приводили небольшие?— по десять или двенадцать человек. Кроме пяти городских школ и лицея, привозили детей из сёл. Несколько групп были из Янтарного?— но с ними занимались в залах с историческими выставками. Были разбужены четыре ?пятёрки? и поставлены на двух стенах и в галерее. Толку от них немного?— но лучше, чем если бы никого не поставили. И кто только придумал эти ?квесты?? Вот чесались же руки у него! Для разных классов были придуманы разные задания, но все по одной схеме?— несколько картинок разрезали на части, перемешивали, кусочки паззла прятали в разных местах и выдавали игрокам при выполнении какого-нибудь задания. Причем кусочки этих картинок были спрятаны и в коридорах, и у смотрителей, и у киборгов. Чтобы взять картинку у смотрителя, надо или загадку отгадать, или спеть-сплясать… хоть полминуты. Киборгу надо сказать кодовую фразу, файл с которой надо найти на музейном сайте… ну, и далее в том же духе. Хорошо хоть, на других планетах и в других областях каникулы в школах в разное время! И хорошо, что есть пединститут и занятия у студентов в музее! И есть ?квесты? для студентов?— так провести занятие для школьников, чтобы и учителя были довольны, и киборги целы. Хранителей эти мероприятия самих никогда не затрагивали?— но бывало, что на день-другой забирали пару киборгов для охраны переходов. В этом году Нина своих DEX’ов не отдала?— ещё не хватало, чтобы детушки буйные и неуправляемые довели бы боевых киборгов до срыва! Но обошлось без происшествий?— очень уж буйные классы педагоги старались утомить на первых этажах, чтобы среди витрин с мелкой керамикой они ходили спокойно.