Ну вот... (1/1)

Следующее утро почти полностью копировало предыдущее: Найта начала выть ровно в шесть часов утра. Отличалось сегодняшнее утро тем, что оно было встречено без Гила. Его перевели в другую комнату, потому что в списках была ошибка. Тем более, если он продолжал бы свои тщетные попытки подкатить к Найте, она бы его прибила. Оборотень, как и все остальные, была только рада уходу этого чудика. Он не только пытался подкатить к Найте, но и бесил окружающих своей натурой: его высокомерие и самолюбие никому не давали покоя.- Кто-нибудь, прибейте её чем-нибудь тяжёлым уже, иначе я слезу со шкафа и пасть ей порву! - Первым голос подал Форас. Его лицо уже полностью зажило, и от вчерашней стычки не осталось ни следа. - Замолчи! Иначе я тебя ещё раз украшу!- Найта, я надеюсь, ты помнишь, что нам нужно вместе идти на уроки? - Кабале отлепила голову от подушки — Нужно встать и привести себя в порядок. У нас ещё было время поспать...— Два часа! Целых два часа! Я только в пятом часу утра уснул! Ты б ещё тогда завыла для полного счастья *дальше пошёл непереводимый немецкий мат* — Такие крики Уила ожидали услышать далеко не все. Именно эта ругань на немецком заставила всех остальных замолчать. В комнате на секунду воцарилась тишина. Её нарушил последующий вой Нейморы.Только Найта, с чувством выполненного долга, положила голову обратно на подушку, как вошёл Велиал и позвал Найту за дверь. Найта вышла. Через пару минут зашла с коварной улыбкой. Все готовились к завтраку и занятиям, поэтому не обратили на Найту ни крупицы внимания. После сытного завтрака, состоящего из омлета, булки и напитка на выбор, студенты собирались на занятия. У первого курса сейчас будет первый в их жизни урок монстрических наук. На этих уроках изучают опасных и не очень существ. Если в расписании стоит урок монстрических наук, значит последний урок - тренировка. То есть, ученики применяли свои знания на практике. Главная задача - усмирить, недавно пройденное на уроке, животное. Дальнейшие инструкции говорил учитель. Почему тренировка - последний урок? Всё очень просто: животное может быть опасным. Соль в том, что ученики могут пострадать во время тренировки. Разумеется, раненный студент на занятия и уроки ходить не будет. А мёртвый студент - ещё хуже... Будем надеяться, до этого дело не дойдёт. И точно не дойдёт. Во избежание подобных случаев, на тренировках всегда есть специалисты, у которых есть всё, чтобы усмирить зверюгу. - Класс, давайте знакомиться. Меня зовут Профессор Фауна. Я буду вести у вас уроки, связанные с животными. Открываем тетради и записываем тему. Наша тема - огненные животные. Начнём с того, что они живут вблизи вулканов. Если бы они не полыхали, то были бы обычными животными. Огненных зверей и птиц великое множество. Чтобы животное стало огненным, его должна полностью покрыть лавой, будто одеялом. Мелкие животные не несут серьезной опасности, но злить их крайне не рекомендуется - они обладают огненной магией. Есть животные и птицы разных стихий: воды, ветра, земли, но о них поговорим позже. - Профессор очень бодро начала урок. При взгляде на неё, невольно возвращаешься на несколько десятилетий назад. Она выглядит как актриса из старинных чёрно-белых фильмов. В тот день на ней было платье в пол с длинными рукавами приятного мятного оттенка. Её седые волосы заплетены в идеальный пучок. В глазах виднелась искорка. Удивительно, но в её возрасте она совсем не носила очки. Зачем они ей, если у неё прекрасное зрение? Класс молча слушал Профессора Фауну, иногда задавая вопросы. Почему-то на её уроках самая строгая дисциплина. Никто даже не сидит без дела или рисует в тетради. На вопросы о том, как у Фауны получается так продуктивно работать, она говорит, что дело в том, как преподаётся материал. Даже самую скучную тему можно разнообразить. Обязательно нужно найти общий язык с учащимися. - Вас предупреждали о тренировке? Нет? Странно... В любом случае, сегодня последним уроком будет тренировка. Вашу задачу объясню на месте. - Сказала профессор, не отрываясь от учебника. Урок проходил тихо и спокойно. Только один вопрос: где Найта? Эта зараза не явилась в первый же день на первый же урок. Как ни странно, Найта пришла на следующий урок - историю. Она села на последнюю парту спать. То же самое сделал Уильям, как только дошёл до своего места. Мадам Лео, которая вела этот урок, не обращала внимание на спящих учеников. Она рассказала об истории Древнего Рима, но, к сожалению, многие просто уснули под её монотонный голос. Кажется, за 25 лет работы здесь, она привыкла к спящим ученикам. Либо же студентам просто не нравится история Древнего Рима.После долгожданного звонка с урока истории, студенты отлипли от парт. С первого взгляда они были похожи на зомби, но быстро пришли в себя, продолжая заниматься привычными на переменах делами: кто-то носился по коридору, кто-то "грабил" столовую, а кто-то умудрялся отсидеться в своей комнате.На следующем уроке - географии, профессор Людвиг рассказал об острове, на котором находится академия. Остров называется Кризалин, а единственная страна - Кризалия. Остров богат многочисленными месторождениями кристаллов, из-за которых и получил своё название. Помимо кристаллов, здесь можно найти нефть и различные газы, плодородную почву. Второе название, которое дали люди с привычных материков (их называют материканами) - Странный мир. Почему странный? Дело в том, что остров, вопреки всем законам природы и физики, свободно дрейфует по морям и океанам. Сегодня недалеко от Курильских Островов, через месяц - на Сахалине. Населяют этот остров в основном люди, но были времена, когда остров полностью принадлежал волшебным существам. К сожалению, из-за частых войн и гонений, волшебных существ стало меньше. Люди с материков почему-то думают, что эта земля принадлежит им. Коренные жители острова и волшебные существа живут в мире и согласии. Однако на границах острова периодически разворачивается настоящая война. Дело в том, что материканы хотят захватить остров. Властям ничего не остаётся, как посылать владеющих магией и оружием людей в горячие точки. На западе острова расположены военные училища и главные оборонные комплексы, на востоке дополнительно обучают боевой магией. Урок географии показался интересным. Последний урок, и студенты могут разойтись по комнатам, а имя этому уроку - тренировка. Профессор Фауна уже ждала студентов на специально огороженном участке для занятий.- Ваша сегодняшняя задача - подчинить огненную лошадь. Для вашей же безопасности, вам предоставлена огнеупорная защита. Наденьте её и можете приступать. Если лошадь преклонит перед вами копыто, то она осознаёт вашу силу. В этот момент можно на неё залезать. Достаточно просто дождаться преклоненного копыта. Если умеете ездить верхом — можете проехать пару кругов за дополнительную оценку. Дерзайте!Каждый пробовал по очереди. Очередь создавалась из комнат. Найты всё не было. Где же её черти носят? Все прекрасно понимали, что эта лошадь опасная. Ведь вела она себя крайне буйно. Поэтому, никто не смог подчинить лошадь. Наконец настала очередь комнаты 229. Результаты были крайне не блистательными. Первым свои силы отправился Брайан. Лошадь, лёгким движением морды, выбила хлыст из его руки. Во время секундного ступора юношу, лошадь нанесла удар в грудь, откинув его подальше. Медики, постоянно присутствующие на тренировке, быстро оттащили Брайана. К счастью, он почти не пострадал — огромный синяк. Могло бы быть и хуже, если бы защита не спасла. Тинаиде и Уил так же не показали хороших результатов. Хотя Гил теперь не из 229 комнаты, тем не менее, он получил копытом по лицу. Кабале, полная решимости, смогла подчинить лошадь и начала пытаться на неё залезть, но лошадь подумала, что этого достаточно. Кабале в ту же секунду оказалась на земле. На неё неслась здоровая огненная лошадь. Девушка не могла встать или хотя бы пошевелиться. Форас, опоздавший на тренировку, увидел, что творится и побежал на помощь. Он ловко перепрыгнул забор и закрыл собой Кабале. Весь стадион затаил дыхание. Когда песок улёгся, все увидели, что Фораса и Кабале защищал крепкий щит из корней растений. Медики поспешили к Кабале, они быстро забрали. Девушка от шока не могла сказать ни слова. Тем не менее, она отделалась лёгкими ушибами. Лошадь встала на дыбы. В это время, Форас смог переместиться в более безопасное место. Он прыгнул на ограду и ждал, но чего — непонятно. Лошадь не поняла план юноши и понеслась к нему. Как только она приблизилась, Форас прыгнул ей на спину с невероятной ловкостью. Лошадь пыталась сбросить ненавистного ей седока и начала прыгать по площадке. Внезапно она успокоилась. Весь стадион аплодировал. Демон был несказанно рад своей победе. Только лошадь внезапно легла, и Форас вместе с ней. Пока юноша вставал на ноги, лошадь била его копытами и пускала песок в глаза этими же копытами. Форас вырастил огромные шипастые лианы из земли и просто сковал лошадь. Он встал на ноги и гордо, походкой победителя, вышел с территории платца. По его лицу было видно, что тренировка оказалась для него пустяком.