Часть 1 (1/1)
—?Мам, пап, вам не надоело из одной точки мира переезжать в другую? —?наверное, в сотый раз спросил Никита у своих родителей, когда водитель уже подвозил семью Киоссе к месту их нового обитания.—?Никита, ты же всё прекрасно понимаешь. Если бы не наша работа, то мы бы всегда сидели на одном и том же месте. —?Ответил парню отец.—?Тебе ведь раньше нравилось путешествовать, что сейчас не так? —?спросила мама Юлия.—?На это есть много причин, и одна из них?— мне уже надоело мотаться туда-сюда лишь из-за вашей работы! У меня никогда не было друзей, девушки… Я общаться даже нормально не умею! —?надув губы, Никита опустился ещё ниже, будто пытаясь провалиться в кресло автомобиля.—?У тебя ведь есть интернет-друзья. Тебе разве мало? —?сказала Юлия Владимировна.—?Всё, проехали. —?ответил Киоссе.—?Вот мы и на месте. —?сказал глава семейства, когда автомобиль остановился около прекрасного и светлого особняка. —?Никита, добро пожаловать домой. Твоя комната на 2 этаже в самом конце коридора. Ах, да, совсем забыл. Завтра ты идёшь в лицей. Будь готов. Доброй ночи.—?Ага, доброй. —?сквозь зубы проговорил Ник, заходя в новый дом и поднимаясь на второй этаж. Комнату Киоссе нашёл сразу, на втором этаже было довольно просторно и было лишь 2 комнаты.Никита Киоссе?— обычный 17-летний подросток, хоть и вырос в очень богатой семье и в постоянных переездах, немного замкнутый и добрый парень. У него никогда не было настоящих друзей, а как всегда говорит мама, что ?у тебя ведь есть интернет-друзья, разве тебе этого мало??, то это вовсе не так. Интернет-друг это, конечно, хорошо, но когда ты чувствуешь этого человека рядом, это намного лучше. Никита никогда не влюблялся, лишь испытывал какую-либо симпатию. На одном месте семья Киоссе никогда не задерживалась надолго: максимум на месяц. Поэтому Никита не понимал, зачем папа каждый раз пристраивает парня в разные школы и лицеи, ведь проще было бы перевести его на домашнее обучение, к тому же, для их семьи найти гувернантку не вопрос.—?Никита, можно? —?в дверь постучалась Юлия Владимировна.—?Да, мам, конечно. —?ответил Никита откуда-то из-под одеяла.—?Сынок, я понимаю, что тебе надоели все эти переезды, смена школ, но с графиком отца от этого никуда не деться. Прости уж нас. Мы специально переехали именно в этот дом. Здесь в округе, если ты заметил, много таких же особняков. Здесь много детей, кто старше, кто младше тебя, есть ровесники. Пообщайся, подружись…—?А смысл? Ну подружусь я с кем-нибудь, а потом вы снова уедете в какую-нибудь там… Где вы ещё не жили на этой планете? Нет смысла, мам.—?И всё же, попробуй. Примерно через месяц мы уезжаем в Испанию, может меньше. Бери от жизни всё, сын. И ложись спать, завтра тебе в школу. Доброй ночи.—?Мам, можно, пользуясь случаем, узнать, что за школа?—?Частный лицей для юношей. —?сказала мама, выйдя из комнаты и закрыв за собой дверь.—?Ну пиздец… Частный, мать его, лицей. Да ещё и для юношей.Утро—?Никита, опаздывать нельзя, ты понимаешь? Это слишком элитный лицей. Ты представляешь какими усилиями я впихнул тебя туда посреди года? —?отец парня был чуть ли не красный, а всё потому, что Ники поспал на 10 минут больше, чем ему было отведено.—?Намного кошелёк стал тоньше? —?съязвил Киоссе.—?Я смотрю слишком остроумный? СОБИРАЙСЯ БЫСТРО! Жду в машине. —?сказал отец и вышел из дома.—?Быстро собирайся, бе-бе-бе. —?передразнил Никита отца, натягивая на себя форменный пиджак лицея.—?Не обижайся на него. —?Юлия Владимировна стояла в дверном проёме и любовалась сыном. —?Какой ты у меня красивый.—?Вовсе нет. Самый обычный. —?смотря на своё отражение в зеркале, говорил Никита.—?Для меня ты всегда был, есть, и будешь самым красивым на этой планете.Никите была к лицу форма: чёрные пиджак, с логотипом самого элитного лицея этого города, и брюки, облегающие его тонкие и длинные ноги, белая, идеально выглаженная, рубашка. На запястье красовались дорогие часы, подаренные отцом на 16-летие. На ногах лакированные чёрные туфли.—?Мне пора. Папа ждёт. Пока, мам.—?Удачи, Никита. —?сказала мать, на что Никита кивнул головой и выбежал из дома.До школы не так уж и далеко, поэтому отец решил, что Никита сам будет добираться из лицея до дома, не прибегая к услугам водителя.—?Ну, ни пуха… —?сказал Никита сам себе, глубоко вдыхая и шумно выдыхая, когда стоял перед воротами ?Элитного лицея для юношей?.Никита зашёл во двор, а затем и в само здание. Чем лицей понравился Никите сразу, так это тем, что он был светлым: что снаружи, что внутри. Лицей был двухэтажный, но довольно большой. Как по расписанию заметил Киоссе: в нём было 200 с лишним кабинетов, а это не беря в счёт всякие учительские, столовую, кабинет директора и так далее.Никита нашёл нужное ему расписание для 11 класса. Литература. Прекрасно, Киоссе как раз её ненавидел.Идя в класс, Никита случайно столкнулся с какой-то компашкой парней, а точнее с одним парнем из этой компании.—?Ой, извини, я не заметил. Искал кабинет. Кстати, не подскажешь, где 178?—?Новенький что ли? —?сказал блондинистый парень с голубыми глазами, вскинув одну бровь и осматривая Киоссе с ног до головы, и пафосно жуя жвачку.—?Д-да… —?Никите даже стало как-то не по себе. За спиной у голубоглазого парня перешёптывались и хихикали. —?Так… не подскажешь, где кабинет находится?—?Как тебя зовут? —?делая шаг к шатену, сказал светловолосый.—?Какое это вообще имеет значение? —?встрепенулся Ник. Это явно было зря. Он опустил взгляд и смотрел уже в сторону.—?Если спрашиваю, значит надо. —?сказал светловолосый, смотря прямо в глаза Никите и делая ещё один шаг к шатену, оставляя между ними совсем крошечное расстояние, от чего Киоссе прижимается к светлой стене коридора. Ник чувствовал мятное дыхание совсем близко к своему лицу.—?Никита меня зовут, всё?! —?дрожащим голосом, но пытаясь сделать его уверенней, ответил Ник.—?Меня Свят зовут. Будем знакомы. Я так понимаю, 11 класс?—?Да…—?Тогда ещё увидимся. 178 через 2 класса отсюда. Пока, Ники. —?усмехнулся Свят, отступив от парня, и уйдя со своей компашкой дальше по коридору.Как оказалось позже, это были новые одноклассники Никиты. Все. Насколько правильно понял Киоссе, тот самый Свят, который вжал его в стену, был главным в классе. Его все уважали и слушали. Так скажем, был ?батей? класса.—?Ребята, в вашем классе новенький: Киоссе Никита. Прошу вас, отнеситесь к нему порядочно. Степанов, на вас одна надежда. Так скажем, возьмите его под свою опеку. —?сказал учитель, как только вошёл в класс, попутно обращаясь к одному из учеников класса. Никите хотелось провалиться сквозь землю, и одновременно увидеть этого Степанова, который теперь будет его ?опекать?.—?Конечно, без проблем. —?послышалось где-то сзади.—?Блин, только не ты… —?Никита обернулся на голос, на знакомый голос. Через парту от него сидел тот самый Свят, с которым парень столкнулся в коридоре. Увидев ошарашенный и недовольный взгляд Киоссе, Степанов лишь подмигнул тому и помахал рукой. Никита с протяжным и тихим ?Блять? упал на свою парту.—?Не переживай, он норм парень. —?Ника похлопал по спине его сосед по парте, вроде бы его звали Егор, один из друзей Свята, но тут же засмеялся. —?Если к нему, конечно, подход найти.—?И как же мне его найти? —?поинтересовался Никита.—?Это твои проблемы, малыш. Сам думай. Но, тебе это будет сделать намного проще, с твоей то внешкой… —?вновь посмеялся парень.—?Блять, что за сборище пидоров, боже?! —?шёпотом проговорил Киоссе.—?Ты что-то сказал?—?А? Нет, нет… —?ответил шатен, беря ручку и начиная рисовать на полях тетради разные цветочки, листочки, солнышки…Киоссе почти не слушал учителя, но всегда попадал в точку, когда учитель спрашивал его на знание и понимание темы. Это Никита в себе любил: быстро сориентироваться в подобной ситуации. Он сидел в своих мыслях, думал о Святе и о том, что его, уже взрослого парня, пусть и новичка, учитель лично отдал на ?попечение? этому ужасно наглому и избалованному парню с голубыми глазами. И вообще, что значит это ?Если найти к нему подход?? Как он должен его найти? И что за ?Твои проблемы, малыш?? Что ещё за ?малыш?? С какой, блять, ?твоей то внешкой?? Элитный, блять, лицей для юношей.—?Хэй, малой, ты это, не уходи после уроков. —?подошёл Свят к Никите сразу же после звонка, и, ухмыльнувшись, добавил. —?Посвящение тебе сделаем.—?Что? Какое, нахрен, посвящение? Я не собираюсь оставаться, а тем более с вами. —?шатен оглядел всех парней в классе. —?И с чего это мне вообще нужен тот, кто будет меня ?опекать??—?Слушай, мальчик, как я скажу, так ты и будешь делать. Зачем нужен? Чтобы защищать и ознакомить со школой. Поэтому ты сегодня остаёшься после уроков. Здесь никто из учителей не знает, какой я, все меня считают добрым и заботливым зайкой. Так что, советую послушать меня, потому что тебе всё равно никто не поверит, если ты вздумаешь что-то сказать обо мне преподам. Понятно? —?Свят наклонился ближе к Нику, говоря, практически, шёпотом.—?А если я не приду? —?бросая дерзкий взгляд, насколько только возможно, сказал также тихо шатен, но тут же отвёл взгляд.Свят аккуратно взялся за подбородок парня, немного приподнимая его голову, тем самым заставляя смотреть прямо в глаза.—?Ооо, Никита Киоссе, я тебе тогда обещаю, что ты запомнишь ЭТУ школу и класс. —?Парень наклонился ближе к уху шатена и сказал, почти шёпотом. —?И меня в первую очередь. —?После этой фразы обладатель голубых глаз прикусил мочку уха Ника, отчего тот встрепенулся. Свят, довольный смущением парня, ушёл собирать свои вещи, небрежно скидав те в сумку, и вышел из кабинета со своими друзьями.А парень так и остался сидеть на своём месте, обняв руками чёрный рюкзак. Сидел и думал… Никита думал, что ему делать: остаться и подать вид, что он?— беззащитная кукла, или убежать домой после уроков, и показать Святу, что он трус. Выбор не из лёгких… Хотя, по мнению Киоссе, Степанов не дурак: он понял, что Ник трус и беззащитная марионетка в его руках, ещё в коридоре этого грёбаного лицея.