Глава 11 (1/1)

Все-таки интересно, как различаются начальные школы?в?Калифорнии и?Миннесоте. Учись мы?в?Калифорнии год назад?— до сих пор?бы?ходили в?музыкальный класс. Ах?да, музыкальный класс. Вот так всегда?— стоит немного сбиться режиму дня, и?я?совершенно забываю про дневник и?вспоминаю лишь тогда, когда хочется чем-то поделиться с?собой будущим. Хоть у?Гнева проси напоминать, у?него не?забалуешь. Но?коли никто о?дневнике не?знает?— то?остается самодисциплина и ещё раз самодисциплина.------------------ —?Ну, Райли, как дела в?школе??— спросила мама. —?Прекрасно, я?сегодня…?— начала отвечать Райли. В зале управления было тихо. Радость привычными движениями барабанила по?кнопкам. Гнев перелистывал газету, чтобы?узнать?то, что?он?знал бы, если?бы?не?читал газету. Печаль с?некоей надеждой созерцала экран, то?ли?надеясь на какое-то?чудо, то?ли?на?то, что её?помощь потребуется. Брезгливость с?неким скептицизмом оценивала лицо нашей мамы, постоянно сверяясь с?зеркалом, как будто сравнивая, кто лучше выглядит. Я?же?клевал носом на?диване. За?год учебных часов прибавилось и?теперь мне приходилось на?пару часов в?день дольше волноваться из-за возможного вызова к?доске. —?Замечательно,?— как-то отстранено сказала мама,?— а?ты?уже решила для себя, какие предметы будешь посещать? Я поперхнулся, Гнев отложил газету, Брезгливость начала сверлить экран взглядом, надежда покинула лицо Печали, Радость нажала не?ту?кнопку, а Райли закашлялась. Во?всех нормальных школах это решение принималось во?время летних каникул, но?в?нашей проводился эксперимент. Как я?уже сказал, число предметов выросло?— за?счет ?потенциальных?. Дети посещали эти занятия, а?потом говорили, какие предметы они будут посещать, а?какие?нет. Немного странный метод, но?своя логика в?нем была. Основная проблема состояла в?том, что мы?с?Райли так и?не?решили, что нам нравится. Вернее, что нам нравится мы?знали?— хоккей, но?занятий по?хоккею не?было, несмотря на?то, что жили мы в Миннесоте. Впрочем, лед должен был вскоре встать, на?это указывали прогнозы синоптиков, скидки на?шубы в магазинах и?очередное появление шуток о?раннем похолодании в?телевизоре. —?А?какие есть??— мы?с?Райли начали тянуть время. —?Да?все те?же, пока ты?была в?школе, ничего не?изменилось,?— мама явно не?желала позволить нам тянуть время. —?Что будем делать??— нервно поинтересовалась Радость. —?Надо отвлечь её?внимание!?— уверенно заявил Гнев. - Радость, придумай что-нибудь. —?Но?ведь потом все равно придется отвечать,?— заметил я. —?Потом у?нас будет больше времени,?— парировал Гнев.?— Радость, что там у?тебя есть? —?Только мечты,?— ответила Радость, пошарив под панелью. —?Сойдет, вставляй?же!?— занервничал Гнев. Радость уверенным движением вставила в?панель мечту о?хоккейной команде. —?А?хоккейная команда подойдет??— спросила Райли.?— Кстати, скоро откроют набор в?школьную команду, как ты думаешь, меня возьмут? —?Не?переводи тему разговора,?— вернула разговор в?прежнее русло мама. —?У?кого ещё будут идеи??— спросила Радость. Я?оглянулся, чтобы?посмотреть на?полки с?идеями. —?Да?мы?не?про эти идеи, Страх,?— уточнила Брезгливость. Я?повернулся к?экрану. —?Как насчет музыки??— внесла предложение мама. —?Музыки? А?может что-нибудь другое??— попробовала увильнуть Райли. —?Хорошо. Что ты?предлагаешь вместо музыки??— поинтересовалась мама. Я почувствовал, как у?меня земля уходит из-под?ног. Последнее, что я?услышал, были слова Печали ?уже пора плакать?? Очнулся я?от?того, что кто-то тряс мою голову. Разумеется, этим ?кем-то? был Гнев. На?момент у?меня мелькнула дурацкая мысль ?хорошо, что я?тогда признался, что не?симулировал истерику, а?то?бы?он?решил, что я?так решил не участвовать в?обсуждении музыки?. —?Кто победил??— первым делом задал вопрос?я. —?А?ты?как думаешь??— переспросил Гнев. Разумеется, победила мама, и?посещение музыкального класса надолго попало в?наше школьное расписание. Утешением было?то, что Радость меньше всех боялась этого предмета, а?так как все равно рулить?ей, да?и?скоро будет хоккей, так что выше?нос!.. Примерно в?таком ключе Радость и?провела подведение итогов, дабы поднять наш моральный дух после поражения. Тут должна была?бы?быть фраза ?но я?понимал, что проблемы только начинаются?, но?буду честным?— не?понимал.--------------------Я неделю назад был прав?— действительно именно в?этой подглаве содержался секрет изменения эмоционального окраса воспоминаний. ?Эмоциональный окрас воспоминания зависит от?ситуации и?эмоции, которая осуществляет процесс оценки ситуации при помощи устройства, именуемого пультом или панелью управления. В?случае значительного изменения ситуации, так-то смена настоящего эмоционального фона, долгое отсутствие ретрансляции воспоминания, изменение архитектуры сознания, кризисная или посткризисная обстановка в?которой действует Райли эмоциональный окрас становится нестабильным, и воспоминание?приобретает склонность к?смене эмоционального окраса. Характер этого окраса зависит от?того, какой именно фактор вызвал нестабильность воспоминания.? Осталось понять, что тут имелось в?виду.