7. (1/1)

Всех учеников сопроводили в комнату и сказали дожидаться учителя. Сычжуй послушно сел за стол на первом ряду, пока другие нервно рассаживались по местам. Атмосфера была нервной, все сидели на местах и ждали учителя. Двери разъехались, и в комнату вошёл Цзян Куан. Все ученики встали с места и поклонились в знак уважения.— Садитесь, я объясню суть экзамена, — только после того, как все сели, он продолжил. — Сейчас будет экзамен на ваши теоретические знания. Этот экзамен длится два часа. Вопросы из истории, математики, каллиграфии, географии и других предметов. Отвечая на ваш вопрос, эти предметы нужны заклинателям. Потом, у вас будет перерыв в час для того, чтобы подготовиться к практическому экзамену. Он состоит из создания печати и проверки её, фехтования, ударов без ци и с использованием ци и испытание на скорость реакции. У вас на столах лежат листы с вопросами, можете начинать, — закончив с объяснениями, Цзян Куан присел на циновку.Ученики начали экзамен. Многие вчитывались и пересматривали вопросы, будто вопросы исчезнут. Один Сычжуй оставался спокойным и отвечал на вопросы, чем привлёк внимание учителя. Ему не надо было нервничать, ведь отец и дядя рассказывали ему всё, что знали сами, также он много читал и слушал рассказы жителей. Буквально спустя час, он спокойно сложил принадлежности для письма и ровно сидел, проверяя ответы. Некоторые ученики бросали на него взгляды, но сразу же ответили, видя, что учитель тоже смотрит в его сторону.— Учитель, можно сдать работу? — подняв руку, спросил Сычжуй.— Ты уверен, что закончил? — недоверчиво произнёс Куан.— Да, уверен.— Тогда положи сюда, — указал наставник на свой стол. — Можешь идти и готовиться к практике.—Спасибо, — поклонившись, Сычжуй вышел из комнаты.Пока было время, наставник решил посмотреть его работу. На удивление всё было правильно, ни одной ошибки. В вопросах по истории и медицине, он не просто ответил, а подробно расписал всё, приводя примеры. Было подозрение, что работа списана, но потом Цзян Куан вспомнил, как сам за ним следил. Сычжуй не делал лишних движений, просто писал ответы, не отводя взгляда от бумаги. К тому же, ответы были написаны аккуратно, без мазни. Можно с лёгкостью сказать, что теорию он сдал на отлично. Теперь у учителя проснулся интерес к столь умному ученику. Цзян Куан будет ждать результатов практического экзамена с нетерпением.Сычжуй уже сидел на скамье, натирая свой меч до блеска. Он не волновался, просто он много тренировался с отцом и дядей, также проводил спарринги с ровесниками. Не раз был на охоте, тренируя свою меткость, в чём его хвалил Усянь. Надо будет позже написать письмо отцу и дяде.На поле для тренировок вышли остальные ученики. За ними шёл юноша с собакой. По виду они ровесники, но его одежда привлекала больше внимания. Жёлтое ханьфу с пионом на груди, но на поясе висел колокольчик со знаком ордена Цзян.Наверное, он родственник кого-то из главной ветви.Собака рядом ластилась к ногам хозяина, требуя ласки. Невольно, Сычжуй вспомнил своих любимцев, они с папой просто обожали их гладить, наслаждаясь мягкой шерстью.— Фея! — звонкий голос раздался по полю.Видимо, он обращался к собаке, так как та послушно села рядом с юношей.Сычжуй же хрюкнул от сдерживаемого смеха, зажав рот, он отвернулся не переставая дрожать всем телом. Назвать собаку Фея! Это же додуматься надо, как будто сестричек из весеннего дома зовёт. Невольно представив собаку в роли сестрички, дрожь в теле стала сильнее, а лицо покраснело от смеха, на глазах выступили слёзы. К несчастью, обладатель собаки заметил его и начал приближаться.— Эй, что с тобой? — спросил незнакомец.Сычжуй уже не мог сдерживать смех и разразился хохотом, чем испугал находящихся рядом учеников и юношу. Кажется, последний догадался о причине смеха.— Ты! Назови мне своё имя, живо!— Мы не настолько близки, чтобы я называл вам своё имя, — наконец, отсмеявшись, сказал Сычжуй.Их спор прервал учитель пришедший на поле. Все ученики встали и пошли к нему. Сычжуй тоже встал, позабыв о ссоре. Незнакомец, кажется, отпускать его не хотел и последовал за ним, оставив собаку у скамьи.— Приветствую Вас, сейчас мы приведём практический экзамен, и вы сможете отдохнуть. Завтра объявят результаты и группу, в которой вы сможете учиться. Сейчас распределитесь в пары, и начните с фехтования, — объяснил наставник.— Я хочу сразиться с одним из учеников, —произнёс юноша в жёлтом ханьфу.— С кем бы вы хотели сразиться? — вежливо спросил наставник.— С ним! — изящный палец указал на Сычжуя.— Ученик готов?— Готов, — произнёс Сычжуй, и вышел на поле.— Тогда можете начинать, — произнёс наставник и встал рядом с учениками.Молодые люди вышли на поле тренировок. Взяв свои мечи они поклонились в знак уважения друг к другу. Юноша в жёлтом начал атаку, но Сычжуй успел отразить её. Видно, что противник тоже тренировался, но кое-где видны недочёты. Отец и дядя обучали Сычжуя всем техникам боя своих орденов, поэтому, он легко сменил тактику защиты на нападение. Противник теперь мог только защищаться, отступая назад от напора. Внезапно, Сычжуй выбил из его рук меч, а свой приставил к горлу, не касаясь кожи.— Победа за....— Сычжуй, — подсказал наставнику— Победа за Сычжуем. Можешь идти и готовиться к стрельбе.— Благодарю, — поклонившись, сказал Сычжуй.Уйдя с поля, он присел на скамью. Его противник увязался за ним.— Это ещё не конец, — запыхавшись, произнёс он.— Буду рад ещё раз сразиться. А сейчас, извините, у меня экзамен, — с улыбкой на губах, произнёс Сычжуй.Вечер.Наконец, всё было сдано. Кажется, Сычжуй сильно выделялся, так как на него стали смотреть. Многие ученики с неверием, что можно сдавать так легко. А он ничего не говорил. Просто тренировался и в следствие тело запомнило всё.Так как результаты будут известны только завтра, им предложили либо снять дом, либо остаться в комнатах ордена. Сычжуй решил поискать дом. Деньги, что ему дали в дорогу он не потратил, поэтому с лёгкостью смог купить себе дом. Осталось написать письмо отцу и дяде.Ложась спать, он думал о завтрашнем дне и о его плане.