Новые знакомства или ?Они мне просто выгодны?. (1/1)

Рассвет. Люблю просыпаться раньше рассвета, чтобы встречать его. Люблю? Никогда не задумывалась: А способна ли я любить? Любила ли я Джуна? Люблю ли я свою кошку? Наверное просто привязанность... Так. Занимаю голову ерундой. Пора собираться в школу. Юми тоже проснулась, и трётся об мою ногу. Утром я, как всегда, в серой футболке без декора. Не люблю украшенную и декорированную одежду. Во-первых не моё, во-вторых привлекает внимание. На нижней части тела домашние, чёрные шорты. Быстренько делаю водные процедуры и иду завтракать. У Юми на завтрак Китиплед... или Китикет...? В общем, паштет. Ну а у меня, как обычно, Круассаны с колбасой и чай без молока, с сахаром. Быстро завтракаю, оставляю Юми еду на весь день, и иду в комнату. Переодеваюсь в джинсовые шорты и толстовку. На ноги надеваю носки и кроссовки. Моя обычная одежда. Затем активирую способности. Глаза заливаются тёмно-оранжевым, горизонтально проходят линии-молнии, сплетаясь в круг. Но вод миг, и в комнате стоит совершенно другой человек. Сероглазая девушка с волосами цвета какао, передние пряди которых заплетены в толстые, короткие косы, а прямая чёлка закрывает лоб. Школьная форма выглядит так: белая рубашка с довольно широким воротником, поверх которого завязан бантик из узкой, чёрной ленты, серая юбка выше колена, которую удерживает пояс в чёрно-белло-синюю полоску. На ногах были чёрные, с двумя белыми полосками, гольфы и коричневые туфельки. Я подхожу к шкафу, и достаю синюю, школьную сумку. Всё что нужно там собрано. Закрываю квартиру и иду в школу. До школы я обычно иду по переулкам. Так более спокойно. В облике Танаки Микки меня не узнают, но всё же. Захожу в переулок и вижу интересную картину: три бугая...экхм, простите... три крупных парня прижимают к стене здания девушку. Стоп стоп стоп. Я её знаю. Это Ёсида Сэчико — моя одноклассница. Друзей у меня в школе нет, врагов тоже, но некоторых я знаю по именам. Ёсида вытягивает руку в сторону, и поднимает одним взглядом мусорный бак. Телекинез что-ли? Бак почти долетает до одного из обидчиков, но другой хватает её за горло и девушка теряет контроль над баком. Он падает недалеко, рассыпая мусор. Эх, а я думала хоть сегодня глаза более-менее отдохнут. Ну что ж...— Эй, мальчики! — окликиваю я, медленно приближаясь, — Вас манерам не учили? — один из них отпускает девушку, и я быстро закрываю её собой.— О, ещё одна, — ухмыльнулся один, самый крупный, — Пацаны, тут нам не на один час хва... — договорить он не успевает. Я активирую способности. Облик Микки спадает, но это не проблема, потом это все забудут. Мои глаза зажигаются тёмно-оранжевым, потом в них появляются "молнии". Поехали. Смотрю на свои руки. Пальцы слепляются, кожа начинает чернеть и блестеть. Парни смотрят с ужасом, а Ёсида даже с неким восторгом. Тем временем, мои руки превращаются в два чёрных, покрытых тонким слоем слизи, щупальца. Затем они удлиняются, и хватают парней. Закрываю кончиками рты, чтоб не орали, и начинаю крутить как хочу. Моя одноклассница начинает... смеяться? Я тут с таким чудовищным видом орудую, а она смеётся? Смелая. Но я замечаю третьего. Он хочет сбежать. Пока я думаю какой частью тела его схватить, Ёсида направляет на него правую руку, парень вдруг подлетает сантиметра на четыре вверх, и летит поближе ко-мне. А девочка-то соображает. Останавливаю карусель щупалец, и кидаю двоих толстяков на их, не менее жирного, друга. Пока они не очухались проникаю им в тыковки на плечах...экхм.... мозги. Они шли в кафе. Вот пусть идут дальше. Стираю память до нужного момента, хватаю щупальцем Ёсиду, сумки, и прячусь за угол. Парни поднимаются, один обругал второго, тот третьего, и они весело ушли с переулка.— Спасибо, — благодарит Ёсида.— Ах да, ещё ты, — вспоминаю я, и активирую способности, как вдруг:— Ты Цукиха? Секретная разработка дяди Акихиро? Впервые в жизни я почувствовала эмоцию. Удивление. Дядя?— Откуда ты знаешь? — я прижимаю её к стене, — Он тебя прислал? Девушка испуганно на меня смотрит.— Нет нет, — осторожно начинает она, — Лет пять назад я, случайно, услышала разговор папы с дядей. Акихиро — брат моей приёмной мамы. Папа говорил с ним о некой Цукихе, что имеет две способности и шестой уровень. Они говорили, что она сбежала и что об этом знает только полиция, — поясняет она. Акихиро, у тебя под носом слишком много знающий человек, а ты не видишь. Стареешь.— Он говорил что Сайки ему пока мало, — от этого имени у меня сжимается сердце.— Что ты знаешь о Сайке? — я отпускаю её.— Ничего. Меня чуть не заметили и я убежала, — виновато говорит она. Немного подумав я решила:— Что ж, ты рассказала достаточно а теперь забудь про меня, — и я снова собираюсь активировать способности.— Я помогу тебе! — выкрикнула она, а из её глаз потекли слёзы, — Я знаю какие пытки ставит на вас дядя! Знаю и молчу! Но мне надоело! Я пять лет молчала, но больше не могу! Я хочу остановить его... — более спокойно говорит Ёсида, — Пожалуйста, позволь тебе помочь, — более уверенно говорит она, вытирая слезинки. Я ошарашенно смотрю на неё. Откуда у меня такие эмоции? Что же творится? А если подумать... она же так близко к Акихиро. Она может что-то знать про эксперименты, или как проникнуть в лабораторию. Может...?— Хорошо, — отвечаю я, — Если ты так хочешь — можешь помочь мне, — выношу я вердикт, а она аж просияла, — Но учти: если обманешь — я тебя по стенке Китайской ровненько размажу, — предупреждаю.— Я тоже хочу остановить дядю, — твёрдо и серьёзно говорит она, — И я это сделаю, — но немного подумав добавляет, — мы сделаем. Я натянуто улыбнулась и протянула ей руку.— Я — Шести-уровневый, двух-способный эспер. Эксперимент: Цукиха, — представилась я.— Ой, как длинно, — пожимая мне руку, ворчит она и улыбается, — Я Ёсида Сэчико. Будем знакомы. А теперь идём в школу, и по дороге расскажешь о себе.— Хорошо, но сначала... — я закрываю глаза и в миг превращаюсь в Микки, — Запомни: в школе я Танака Микки.— Запомню! — весело отвечает она. Мы берём сумки, и идём в школу. Кстати, во всей этой заварухе я её не рассмотрела. Ростом она немного выше. У неё каре, цвет волос похож на Какао, но немного отливает розовым. С права торчит маленький хвостик. Чёлка совсем немного зачёсана в право. Глаза медового цвета. Сейчас на ней школьная форма и синяя сумка, весящая на плече. Мы выходим из переулков, и идём по главной улице.— Значит, ты живёшь одна? — спрашивает Ёсида, на что я отвечаю кивком, — А кто же устроил тебя в школу?— Я сама себя устроила, — отвечаю я, и получаю вопросительный взгляд, — Я сделала документы на имя Танака Микки, немного "поколдовав" над головами работников нужных организаций. Я стёрла им память о некоторых деталях, и они сделали мне документы. Через компьютер, "позаимствованный" у одного здания, я написала письмо от имени, якобы, мамы Микки, которая живёт в другом городе, и просит восстановить потерянные документы дочери. Таким же образом я ''договорилась'' с директором школы. Времени ушло не мало, но всё сделано не плохо, — рассказываю я.— Да ты аферистка, — округляет глаза Ёсида, — Но это так круто! Как в детективах! — восторженно добавляет она.— Да уж, — сухо говорю я, — Весёлый детективчик... Пару минут мы молчим, но вдруг у Ёсиды загораются глаза.— Слушай, — хитро улыбается она, — Давай я расскажу про тебя своим друзьям? Они могут нам по...— Исключено, — отрезаю я, — Много людей — много проблем. Я и так иду на риск, рассказывая всё тебе. — Да дослушай же! — злится она, — Их способности могут помочь проникнуть в лабораторию. Я их с детства знаю, они надёжные, — заверяет она.— Нет, — отказываю я.— Вот же упёртая капуста, — кипит она.— Капуста? — я удивлённо выгибаю бровь.— Угу. Прямо как Такаяма, — говорит она, а на вопросительный взгляд отвечает: — Это мой друг. Бабник школы из паралельного. Он хороший но бабник, — смеётся она.— А есть хорошие бабники? — улыбаюсь я.— Он у нас исключительный.— Ну-ну. Если подумать, вдвоём нам не потянуть охрану Акихиро. А эта компашка может и пригодится. Потом сотру им память и свалю... почему бы и нет.— Хорошо, — вынесла я вердикт.— Что хорошо? — не понимает Ёсида.— Я согласна сотрудничать с твоей бандой, Ёсида, — поясняю я. Ёсида аж просияла.— Тогда сегодня же вечером вас познакомлю, — улыбается она, — В 17:00 в нашем переулке, — и подумав добавляет, — И называй меня Сэчико. Агрх. Ненавижу знакомится. И кто меня за язык тянул соглашаться?Тем временем мы подходим к школе. Сэчико весь этот день проводит с друзьями. Я слушаю скучные рассказы учителей, и записываю материалы в тетрадь. В школе я серая мышка, ни выделяюсь и ни общаюсь с классом. Мне это только помешает. В 16:45 уроки подходят к концу. Я собираю сумку, выхожу из школы, и иду на место встречи. Как раз минут 20. На улице довольно людно, все идут либо домой либо по делам. Дохожу до переулка, юркаю туда и жду. Вдруг сзади на меня, с писком, прыгает Сечико. У неё таже причёска, но одета она иначе. На ней синяя юбка на кожаном ремне, белые кроссовки с розовым узором по бокам, и белая футболка, украшенная разными, цветными птицами.— А вот и мы! — кричит она мне в ухо.— Чего ж так кричать? — спрашиваю я и оборачиваюсь. Передо-мной стоят четыре человека. Два парня, одна девушка, и Сэчико.— Ребята, — обращается к друзьям Сэчико, — Это Танака Микки. Точнее не совсем...— Не совсем? — интересуется парень. У него синие глаза, и такого же цвета волосы, подстриженные в аккуратную стрижку. Сзади чуть короче, спереди чуть длиннее. Чёлка немного приподнята и разделана на две части. Одна, небольшая часть слева, а остальная справа. На переносице очки в тонкой, чёрной оправе. Одет он в голубую, с двумя белыми полосками, футболку стиля ?Поло?, чёрные джинсы, и чёрно-синие кроссовки. Ростом он выше Сэчико на голову.— Дело в том, что Микки...— Не существует, — заканчиваю я, и все смотрят на меня, — Танака Микки — созданный мной образ, не более.— Что она несёт, Ёсида? — спрашивает второй парень. Его волосы такого же цвета, как моя прядь на чёлке. Ненавижу этот цвет. Глаза сияют изумрудом. На нём чёрная футболка, плечи которой оформлены зелёными, широкими, сужающимися на кончиках линиями. От правой части горловины в правый бок косо идёт две, узорчатые, чёрно-зелёно-белые линии, серые джинсы, и серо-коричневые кроссовки. Лицо у него такое... смазливенькое.... стоп стоп. А не он ли мне на днях глазки строил? Бабник.— Я вам всё объясню, — и она начинает рассказ о том, как она узнала про меня и как встретила. Синеволосый слушает внимательно, бабник с недоверием, а девушка с восторгом.— Две способности? Шестой уровень? Очнись, Ёсида! Это бред! — заверяет бабник.— Цукиха, покажи им, — просит Сэчико, а я киваю и закрываю глаза. Резко открываю и, сквозь оранжевую пелену, вижу испуганные лица компашки, и улыбку Сэчико. Секунда, и перед ними другой человек, настоящая я. Сказать что они были в шоке — промолчать. У синеволосого сползли очки, девушка выронила сумку, а бабник отскочил как ужаленный. — Шести-уровневый, двух-способный эспер. Эксперимент: Цукиха, — и я протягиваю руку бабнику.