1 часть. 2 глава. "Пока!" (1/1)

302-й год. Королевство Диоскуриада.Весна. Май.10-е число. Зибери.Без преувеличения, с самой зимы Азеллио жаждал начала учёбы в столице. Он уже собрался в дорогу и ждал Архимага.Со дня рождения сестры мальчик не упускал ни единой возможности учиться волшебству у родителей. Он слушал наставления, старался запоминать, повторять. У матери Азеллио научился залечивать мелкие царапины?— как казалось со стороны, лишь проводя по ним пальцем. Благодаря урокам отца создал Архив, напрямую связанный с собственной памятью. Азеллио мог по желанию устанавливать с ним связь?и управлять силой мысли. Такой уровень владения волшебством Архива и Исцеления не удивлял Арриана и Медею, хотя и являлся огромным успехом для пятилетнего ребёнка.Мальчик подрос и теперь стоял во дворе родного дома, обхватив руками доски забора, уже не такого высокого, как раньше. Он смотрел в даль дороги, ведущей в столицу, но пока не замечал чьего-либо приближения. Азеллио волновался и считал минуты ленивого времени, попутно разглядывая участок соседа.Эта земля, в разы большая, чем у Поэстофосов, принадлежала заядлому огороднику и садоводу. Хозяйственный сосед часто нанимал помощников. Овощи, ягоды и фрукты были превосходного качества и вкуса, поэтому семья волшебников с радостью закупалась у него продуктами: от помидоров и капусты до вишни и яблок.—?Уже собрался? —?спросила Медея и погладила Азеллио по плечу, окидывая дорогу быстрым взглядом.Женщина вышла к сыну одна: Арриан писал письмо для Психемекеса, а Софья спала после завтрака.В честь такого важного события Медея приодела своих домочадцев во всё новое, да и сама даже не думала отступаться от традиций. Она надела летнюю изумрудную тунику, выбранную в тон глазам, и, соответствуя хитону мужа, белоснежную тогу, завязав её сложным широким узлом. Платье идеально сидело и подчёркивало стройную фигуру женщины.—?Ага. Папа говорил, что Учитель приедет к одиннадцати, а он опаздывает,?— ответил Азеллио и снова вытянулся на носочках, пытаясь высмотреть экипаж Архимага.—?Не напрягайся так, малыш,?— возразила Медея и, потрепав Азеллио по плечам, поцеловала его белобрысую макушку.Когда она наклонилась к сыну, из-за плеча перевалилась толстая длинная коса, слегка тюкнув его по руке. Несколько прядок с висков защекотали щёки, поэтому Медея тотчас заправила их за уши.Оба ребёнка унаследовали именно от матери густые и слегка волнистые волосы чистого пшеничного цвета. Такие волосы не были редкостью в северной стране, но стоило Медее обратить внимание на родные шевелюры, как её охватывало радостное чувство гордости. Женщина понимала, что Азеллио больше походит на отца: молчаливый характер, строгое и красивое лицо. Её собственные черты в сыне давали надежду на то, что мальчик не вырастет таким же тихим книжным червём.—?Когда Соня родилась, пекло не так сильно,?— пробурчал Азеллио.—?Разве? —?распахнула глаза Медея?— она никак не могла перестать удивляться придирчивой памяти сына.—?Даже ветерок не дует… Жа-арко,?— протянул мальчик, сбросив сумку на землю и одёргивая прилипший к спине хитон.От слов Азеллио солнце будто стало лишь упорнее, поэтому Медея потянула сына за собой в тень клёна. Они сели на скамью под деревом, откинулись на её спинку и вздохнули, почувствовав облегчение.—?Удивительная у тебя память, Азеллио,?— сказала Медея.—?Честно?—?Да.—?Ой! А это у тебя новое платье? —?разглядев маму получше, спросил Азеллио.—?О, да! Ты заметил! —?просияла та.—?Красивое,?— пожал мальчик плечами. —?Мне нравится цвет… Точно! У тебя глаза тоже… изумрудные! Вот почему так хорошо,?— обрадовался собственной догадке Азеллио.Мальчик, наверное, в силу возраста, даже не заметил, насколько такой комплимент обрадовал Медею. С детства она любила следить за собой, фигурой и здоровьем кожи, подыскивать платья и материалы для их пошива, украшения и прочее. В такой важный для сына день она была особенно преисполнена желанием выглядеть красиво и ново.—?Спасибо, Ази,?— чмокнула его в щёку довольная Медея.Удивительно, но и муж утром сказал ей нечто подобное?— значит, не зря она так старается наряжаться.—?Будешь без меня скучать? —?спросил Азеллио.—?Конечно, буду,?— ответила та с явной печалью в голосе и приобняла сына за плечо.—?Тогда обещай хотя бы не грустить,?— попросил мальчик, прижавшись к ней.—?Только если ты пообещаешь мне,?— улыбнулась Медея.—?Обещаю.—?Тогда и я обещаю,?— крепко обняла его мама. —?У меня поручение для тебя на эти пять дней. Я хочу, чтобы ты меня внимательно выслушал, хорошо?—?Хорошо,?— кивнул мальчик.—?Тебя сегодня будет сопровождать Господин Психемекес. Это главный маг нашей страны. Архимаг… Так вот. Ты должен вести себя вежливо, поскольку это твой Учитель. Всегда следи за своими словами, в общении с ним и всеми другими людьми,?— говорила с небольшими паузами Медея, следя за тем, как её слова воспринимает Азеллио. —?Ты будешь жить в королевском дворце, занятия будут проходить там, поэтому… Поэтому! Ты можешь в любой момент, даже самый неожиданный, встретить Короля. Понимаешь?—?Да.—?Всегда веди себя подобающе королевскому магу, соблюдай те правила, которым мы с папой старались тебя научить. Соблюдай правила, которым тебя научит Господин Психемекес. Не хвастайся и не задирай нос… Но помни, Ты Азеллио Поэстофос?— носи имя достойно… У твоего учителя есть и другие ученики. Некоторые из них гораздо тебя старше, но и в этом случае пробуй сдружиться с ними и учиться чему-то у них… Но не приставай. От скуки тем более. Хорошо? Если кто-то не будет добр с тобой, не расстраивайся. Постарайся всё запомнить и потом мне рассказать, хорошо? Мне будет очень интересно узнать всё-всё, что ты там увидишь.—?Да, мама. Это сложно будет, но я справлюсь… А вот на Короля хочу посмотреть!—?Только не нарушай режим, не ищи его просто так, ведь…—?Да-да! Я знаю. У него много дел, и ему не до меня. Бегать за ним не буду. Обещаю.—?Вот умница, теперь буду спокойна,?— поцеловав сына в лоб, сказала Медея и улыбнулась.—?Ты же и до этого была уверена во мне! —?воскликнул Азеллио, обрадованный поцелуем.—?Да, но я должна была сказать то, что я сказала тебе только что. Иначе бы я волновалась ещё больше,?— быстро проговорила Медея, с невидимым усилием отпуская сына. —?Понимаешь?—?Не-а,?— невинно улыбнулся мальчик.—?Ну что ж. Тогда не ломай голову.—?Со временем пойму?— как папа часто говорит.—?Твой папа прав всегда,?— улыбнулась Медея.—?Ой! Мама, смотри! —?подскочив к ограде, воскликнул Азеллио, так что матери пришлось проследовать за ним.В паре сотен метров от дома уже виднелся заветный экипаж. Азеллио удивился тому, как он пропустил его появление, но, не теряя времени, схватил мешок и тут же забежал домой. Соня уже проснулась и, радостно вскрикнув, взмахнула ручками.—?Папа. Учитель приехал,?— не повышая голос, сказал мальчик, подходя к её кроватке.—?Да? На этот раз он вовремя,?— опомнился Арриан, перечитывавший письмо.Старший Поэстофос, пока Азеллио ?играл в гляделки? с сестрёнкой, запечатал пару листков бумаги в плотный конверт и подошёл к детям.—?Азеллио, поручаю тебе передать это письмо Учителю, когда вы отъедете от дома. Сделай это, пожалуйста, пока вы находитесь наедине и вокруг никого нет. Отсутствие свидетелей?— самое важное,?— строго попросил Арриан, держа Азеллио за плечо.—?Понял,?— кивнул мальчик и убрал конверт к остальным вещам.—?Я забираю твою сестрёнку, и мы вместе выйдем тебя провожать, да, Соня? —?улыбаясь дочери, Арриан аккуратно усадил её на руки.Выйдя во двор, мужчина уже видел, как Психемекес выходит из экипажа.—?Здравствуйте, Учитель,?— поприветствовал его Арриан.Соня молчала, спокойно глядя Архимагу в глаза?— они виделись впервые.—?Здравствуйте! Рад вас всех видеть. Прекрасный день, верно? —?улыбнулся Психемекес, взглянув на карманные часы. —?Эх, а я хотел пораньше успеть.—?Главное, что на дороге сегодня спокойно. Спасибо, что приехали,?— ответил Арриан.—?Итак, Азеллио, здравствуй,?— подойдя к нему ближе, представился Архимаг. —?Моё имя Психемекес. Теперь я твой Учитель. Как думаешь, что из этого получится?—?Продуктивная работа, которая обязательно принесёт людям пользу,?— едва сдерживая довольную улыбку, чётко выговорил Азеллио, повторяя слова отца.—?Юноша рвётся в бой! —?снова улыбнулся Психемекес, сомкнув ладони. —?Прекрасно! Тогда по приезде сразу приступим к конкретике!—?Азеллио настаивал на том, чтобы мы начали учить его,?— потрепав просиявшего сына по волосам, сказал Арриан.—?Это очень похвально, господа Поэстофосы. Тяга к знаниям в таком возрасте слишком редка, чтобы ею пренебрегать, как мы и говорили. Я так понимаю, Азеллио, ты будущий маг Архива?—?Я у мамы Исцелению тоже учусь!—?Медея, хвалю за то, что не даёшь мужу полной власти. Многогранность талантов прививается именно на уровне семьи. Очень здорово, что я смогу уже во время поездки в Лютецию посмотреть на твои способности, Азеллио,?— обратился Психемекес к новому ученику, улыбаясь тому, что тот с радостью понимает намёк.—?Ему удастся Вас впечатлить, Учитель,?— подтвердила довольная Медея.—?А эта девочка с пристальным взглядом Софья, я так полагаю? —?спросил Архимаг, заметив, как пронзительно девочка изучает его глаза и расшитый костюм.—?Верно,?— сказал Арриан, подходя поближе к Психекемекесу.—?Интересно,?— задумался Архмимаг. —?Какое сходство с матерью. Прекрасная девочка, Медея. Я уверен, она тоже станет умелой волшебницей.—?Ох, спасибо,?— взволновалась Медея от неожиданного намёка на то, что и дочь в совсем скором будущем уедет из дому учиться.—?Похожа не только талантом, но и характером,?— улыбнулся Арриан.—?Но давайте пока не будем об обучении Софьи говорить. Сегодня ведь день Азеллио,?— перевела тему Медея.—?Нет-нет! Прости, Медея, я ни на что не намекаю! Просто её взгляд такой проницательный, словно смотрит прямо в душу! Это не просто так! —?удивился Психемекес, заприметив неплохие интеллектуальные перспективы этой девочки, вполне соответствующей своему брату.—?Если Сонечка так на Вас смотрит и улыбается, значит Вы ей понравились. Но пока она молчалива,?— ответила Медея.—?В этом Софья похожа на брата,?— засмеялся Арриан?— девочка тут же заулыбалась, глядя на папу.—?У неё тоже прекрасные перспективы,?— обрадовался Психемекес. —?Что ж. Тогда мы с Азеллио оставим вас. Время не ждёт, а я хотел бы успеть до обеда провести для Азеллио небольшой семинар. Очень рад был увидеться, Медея, Арриан, Софья.Когда Психемекес откланялся и вернулся в экипаж, Азеллио с родителями отошёл обратно во двор дома, и они начали прощаться.—?Он странный,?— сказал Азеллио.—?Так может показаться, но Учитель просто волнуется. Очень редко можно встретить двух сильных волшебников в одной семье, и он рад, что они оказались в нашей, близкой ему. То, что вы с Соней станете магами, означает, что необходимо брать на себя ответственность за это. Поэтому Архимаг и говорит об этом сразу. Понимаешь? —?серьёзно спросил отец.—?Арриан. Ази ещё рано об ответственности какой-то думать.—?Ты права. Я неправильно выразился. Слушайся Учителя?— в этом и есть твоя ответственность сейчас, Азеллио, а вскоре такая же появится и у Софьи.—?Ты так говоришь, будто мы с сестрёнкой виноваты в том, что пойдём учиться,?— нахмурившись, ответил мальчик?— Соня, когда Азеллио взглянул на неё, тоже сдвинула белёсые бровки. —?Вот она со мной согласна.—?Никто не виноват, сынок,?— передав Софью на руки Медеи, отец положил руку на плечо сыну. —?Просто прошу тебя довериться Учителю. Он тебя направит. Доверяй его поручениям, даже если они покажутся скучными. Старайся радоваться любой учёбе.—?А почему Соня не может, как и я, пойти учиться в пять лет?—?Потому что таковы правила обучения. Девочки могут учиться лишь с семи лет.—?А мальчики?—?И мальчики… —?кивнул отец. —?Но ты же хотел пораньше пойти учиться? Вот теперь ты можешь это сделать!—?Тогда я уеду, только если пообещаешь, что Соня тоже начнет учиться, когда захочет.—?Договорились… —?кивнул Арриан, пожав сыну руку. —?Что ж. Пора на учебу?—?Пора,?— кивнул Азеллио. —?Пожелайте мне удачи.Софья взглянула сначала на маму, затем на папу, пока мальчик обнимал родителей, а затем улыбнулась брату, когда он поцеловал её в щёчку.—?Удачи! —?крикнули родители убегающему сыну.—?Пока! —?воскликнула Соня и махнула ручкой, радостно встречая жест старшего брата.Родители смотрели вслед уходящего экипажа, молчали и улыбались. Арриан обнял Медею за талию.—?Мида.—?Аюшки?—?Устроим сегодня романтический вечер? Погуляем, сходим поужинать?—?И купим вина, м? —?поцеловала мужа женщина.—?У тебя чудесная семья,?— улыбнулся Психемекес, махнув рукой оставшимся у дома Поэстофосам.—?Да. Спасибо,?— сдержанно кивнул Азеллио и понял, что не любит проводы.—?Не волнуйся, я не кусаюсь, и не бойся говорить мне, что думаешь.—?Я постараюсь, но пока я не знаю, что сказать,?— невинно улыбнулся мальчик.—?Около двух часов ехать, так что уж не скучать же нам. Надо поговорить,?— неторопливо говорил Психемекес, покачиваясь в такт карете.—?Значит, я могу показать, что умею? —?спросил Азеллио.—?Да. Если можешь, я бы хотел, чтобы ты показал мне что-нибудь.Расставив руки в стороны, мальчик открыл перед Учителем небольшой полупрозрачный экран, светящийся бледно-голубым. Сначала на нём было пусто. Через экран, словно через цветное стекло, можно было легко рассмотреть собеседника, но вскоре на нём появилась пара белых строчек.—?Молодец! Какие-то конкретные записи уже вносил? Они сохраняются?Слова виделись учителю развёрнутыми и отраженными, поэтому он не пытался их прочитать, куда интереснее было изучить напряжение Азеллио, энергию, исходящую от него: неровную, сбивающуюся. Через некоторое время мальчик успокоился, и следом стабилизировалось его колдовство.—?Да! У меня есть пара… Как бы сказать,?— говорил мальчик, щёлкая пальцами.—?Хармен. Ёмкость или слово, необходимое для хранения или объяснения абсолютно любого предмета, определения, любого содержания, вида. В твоём случае это хармены твоего Архива, и в каждом могут появляться информация или какие-то другие хармены.—?Да-да. Хармен. Их тут два. Один пустой пока, но второй я Вам сейчас покажу,?— сказал мальчик.Одна из строчек на бледно-сером экране выделилась голубым оттенком, и перед учителем предстал короткий текст. Несколько чётко видимых строчек были уже во всю ширину экрана.—?Молодец! Ты вызываешь определённый хармен мыслью, а не руками? —?удивился Учитель.—?Да! Папа долго меня учил этому приёму, но у меня уже неделю так получается делать.—?Долго учил?—?Примерно, месяц,?— прикинул Азеллио.—?Это только начало для тебя, но результаты твоих домашних занятий очень хороши. Настолько хороши, что я могу тебе позволить самому изучать новые приёмы для развития твоего Архива. Конечно, с моим надзором… А что тут написано? —?увлёкшись, спросил Архимаг.—?Это строчки из одной книжки, я их сам сюда вписал. Здесь есть ещё кое-что, о чём я должен Вам рассказать,?— сказал Азеллио, открывая другой, пустой хармен.—?Тот второй пустой хармен?—?Да.На экране начали появляться буквы, которые Азеллио печатал с помощью панели, появившейся перед ним: выделялись несколько десятков кружков с вырезанными и оттого светящимися буквами, знаками препинания, другими символами, знакомые любому магу Архива с самых первых дней его изучения.—?Твой Архив похож на Архив Арриана. Особенно внешне,?— задумчиво произнёс Архимаг, наблюдая за нешуточно напрягающимся учеником.Похоже Арриан лукавил?— движения Азеллио были довольно уверенными. Хорошее знание грамоты, умение писать и пользоваться Архивом в пять лет?— мальчик упорно учился и тренировался ради того, чтобы сейчас показать Учителю эти навыки. Психемекес обрадовался такой любознательности и усердности, но побоялся, что Азеллио будет перегружаться, не замечая этого.Через некоторое время, перебиваемое цоканьем копыт лошадей, экран зеркально развернулся и Психемекес прочитал про себя то, что написал Азеллио. Учитель прекрасно понимал, что любой смешок будет неправильно воспринят мальчиком и обидит его. Поэтому Психемекес умело оставался серьёзным и поддерживал в беседе то настроение, которое задавал Азеллио.?У меня к Вам просьба от отца. Нас никто не услышит сейчас???— было написано на экране.—?Молодец,?— улыбнулся Архимаг, подыгрывая Азеллио. —?Можешь убрать Архив, нельзя сразу уставать. Тебе ещё предстоит заниматься, поэтому побереги силы.—?Хорошо,?— кивнул мальчик, погасил экран и, наконец, расслабился.Отдышавшись, Азеллио подтянул к себе сумку, сунул внутрь руку и, нащупав конверт с семейной печатью, передал его Учителю. Психемекес слегка нахмурился, осмотрел письмо и положил во внутренний карман, спрятанный в слоях костюма. Мальчик воспользовался советом мамы и промолчал, хотя любопытство дразнило мысли.—?Молодец. А пока отдохни от колдовства. Вижу, ты устал,?— повторился Учитель и кивнул в сторону окон, дав Азеллио насладиться видами.Изъезженная колея, плавно извивающаяся на склонах холмов, вела к горам, в сторону основного тракта, связывающего восточные склоны Тохайо с Лютецией. Экипаж обогнул деревню с запада и проехал мимо гостевого квартала на перекрёстке. Благодаря этому скоплению гостиных дворов, рынка и ресторанчиков, выросших вокруг небольшой церкви, Зибери и превратился из деревни в город. Его проезжает каждый, чей путь пролегает между Тохайо и Эурис.Зибери оставался тихим местом, однако отдаленный городской уголок досуга славился как раз обратным. Извозчик подбодрил лошадей поводьями, чтобы те не отвлекались на шум и ускорили шаг. Экипаж повернул, не задерживаясь на этом перекрёстке, и отправился дальше по куда более широкой и ровной дороге.Мимо Азеллио проплывали всё менее знакомые холмы и рощи, и вскоре весь Зибери остался позади. Столицы ещё не было видно за деревьями и необжитыми холмами, поэтому Азеллио вздохнул и уселся на место.—?Виды прекрасные. Сам я тут бывал уже много раз, а когда-то даже грибы в этих лесах собирал,?— улыбнулся Учитель.—?Папа рассказывал, что Вы заядлый собиратель!—?Ха,?— усмехнулся Психемекес. —?Это и не удивительно. Уверен, вся столица знает о моём увлечении собирать грибы и ягоды, когда выдаётся свободный день. Так же, как и об увлечении вкусно поесть.—?Даже странно, как всё хорошо вокруг,?— сказал Азеллио после небольшой паузы.—?Было бы здорово, будь оно так всегда?—?Наверное. Мама говорит, что мы бы тогда не замечали этого.—?Твоя мама мудрая женщина… Ну что же. Пока качаемся в карете, хочешь посмотреть на моё колдовство?—?Всегда хотел. Мне же у Вас учиться! —?обрадовался Азеллио и, усевшись поудобнее, вперил взгляд в Учителя.Психемекес показывал и объяснял весьма простые вещи: прыгающий с руки на руку огненный шарик, напоминающий миниатюрное Солнце, или переливающийся восьмеркой или спиралью поток воды. Увлечённый этим маленьким, но с каждым опытом всё более интересным представлением Азеллио и не заметил, как дорога вышла на ровную долину, миновав зиберийские холмы.За рассказами о столице и правилах обучения Учитель и его новый ученик провели ещё около часа. Психемекес не зря синхронизировал поведение и собственные эмоции с Азеллио. Ему удалось найти с новым учеником общий язык и теперь Архимаг уже сам показывал, когда стоит быть серьёзным, а когда можно улыбнуться.И вот экипаж остановился, въехав во двор королевского дворца. Извозчик не тревожил Архимага, так что Психемекес не заметил времени в дороге. Поскольку Замок Алиферия находился на окраине города, за его пределами, Азеллио не мог посмотреть на улицы столицы вживую.—?Не переживай, мы просто с обратной стороны Замка. Мы не въезжали в город, а только проехали одни из ворот. У тебя ещё будет возможность полюбоваться на улицы Лютеции. Обещаю составить тебе компанию на этой неделе. А теперь пора выходить,?— сказал Психемекес и раскрыл дверцу кареты, пропуская мальчика вперёд.