10. (1/1)

Когда все девочки ушли в кабинет мадам Фрэи, мальчики стали снимать с себя рубашки,кофты и штаны. Потому что при частичном превращении появляются части тела присущие животным, плюсом бывают анимаги змеи, пауки и тому подобное.Учитель зная о ситуации Америки и новенького предупредил, чтобы они зашли к нему на выходных когда закончится действие браслета и прошли эту проверку. Росс кивнул в знак согласия, а США недовольно посмотрел на учителя.Проверка состояла из нескольких этапов:1. Полное превращение - превращение в птицу, змею и т.д.2. Промежуточная форма - эта форма уже делится на две под группы: 2.1. А) те у которых форма в виде млекопитающих или птиц;В (А) подгруппе человек выглядит как животное с человеческим телом при этом вся кожа покрыта шерстью или перьями, а голова как звериная, но человеческих масштабов. В подобном виде маг в несколько раз сильнее, чем обычно, его мышцы увеличиваются, что позволяет ему бегать и летать с той же скоростью, что и его вид. Стоит также упомянуть, что у тех, чья форма в виде птицы, руки и крылья являются разными конечностями.2.2. В) пауки, пресмыкающиеся, земноводные.А вот в (В) подгруппе дела обстоят несколько иначе. Если твоя форма в виде паука или змеи, то нижняя часть тела будет как у твоего вида, а вот у крокодилов и лягушек такой формы нет, из-за банального не удобства (Лапы лягушек устроены так что они не будут в состоянии нормально ходить, в то время как крокодилам будет мешать их вытянутая морда).3. Частичная которая делится всё на те же подгруппы.В (А) подгруппе тело у мага уже человеческое и не покрыто перьями или чем то ещё. Но всё ещё могут присутствуют уши и хвост/крылья (это зависит от контроля мага), мышцы так же увеличены, а кости более лёгкие и прочные.(В) Максимум что может отличать эту подгруппу от простых людей внешне, так это местами проступающая чешуя и/или глаза, ну а точнее их количество и форма зрачка. Так же у змей конечности гнутся намного лучше, чем у любого человека. (Вы же не думаете, что я это просто так расписываю. Думаю все и так поняли, что в любом своём обращении у анимагов все 6 чувств сильно обострены.)Каких только не было форм, тут и собаки, и хорьки с хомяками (ну прям очень полезные формы) кажется был даже тигр, но при этом ни одного из подгруппы (В). Хотя среда наибольшего распространения этих форм находится на востоке (от куда собственно Япония), но и там они весьма редки.А после этого урока все пошли в столовую, что представляла собой огромный зал с несколькими рядами довольно длинных столов, которые уже были за сервированы. Еду на них нельзя было назвать роскошной, но всё было вкусно и питательно, для молодого, растущего организма.Сев за стол, Россия и США стали набирать себе в тарелки еду, всё шло хорошо, пока за их спинами не раздался крик."Хэй! США!" - и к ним подлетели с этим воплем.Лицо Росса по прежнему было холодно и спокойно, но между бровей залегла лёгкая складка.'Мало мне США. Только друзей его и не хватает!' - усмехнулся про себя Россия."О, Майк. А ты чего один, где все остальные?" - радостно поддержал разговор Штаты."Они решили сегодня поесть вне школы. Кстати, я очень удивлён встретить тебя здесь. Тебя же обычно сюда практически не заманить." - посмеялся так называемый Майк. Не обращая внимания на посторонних, они продолжили свою болтовню ни о чём.Про Россию все давно забыли и он активно прикидывался предметом интерьера. Так бы эта парочка и болтала, но урок должен был скоро начаться и Росс был больше не намерен ждать когда они наговорятся.Похлопав США пару раз по плечу тем самым привлекая его внимания."Что?" - нехотя, но всё же ответил США, по опыту зная, что не откликнутся, себе дороже."Пора на урок, пошли." - только и сказал Россия."Угх..." - издал недовольный звук США."О, так у тебя тут компаньон." - посмеялся Майк, с весьма двусмысленным лицом - "А Японии ты сказал, что нашёл кое-кого получше."Россия выглядит по прежнему бесстрастным, но внутри еле сдерживался, чтобы его лицо не исказило гневом. Можно подумать, он по своей воле везде таскается с этим, будь он неладен."Майк, перестань. Я что, совсем из ума выжил, чтобы встречаться с подобными кадрами?" - не мог не вставить колкость США."Нам уже пора на урок." - недовольно напомнил Россия, что его терпение не безгранично."Да иду я, иду." - пробурчал США вставая с места."Эй," - Майк встал прямо перед Россом и протянул ему руку в знак приветствия - "Меня зовут Ямайка. Признаю, шутка была не слишком удачной." - поспешил он загладить свою вину.Секунду посмотрев на протянутую руку, Россия её пожал и представился."Россия. Рад встрече, но я правда не хочу опоздать на урок." - обозначил свою позицию Росс.Попрощавшись на этом моменте, Россия чуть ли не силком потащил Америку в кабинет зельеварения."Слушай, ты в принципе выглядишь не очень приветливо, а сегодня так и вовсе как будто обозлился на весь мир. Не мог бы ты, скажем, быть добрее и не ходить везде с каменным лицом, а то ты так мало кому понравишься." - толи давал совет, толи высказывал недовольство США."А я не сто долларов, чтобы всем нравиться." - стало ответом США.***Зашли Россия с США в весьма... мрачный кабинет. В многочисленных шкафах находились книги, колбы с пробирками и банки, наполненные разнообразными травами, частями тела животных (в это хотелось верить), сомнительного вида жидкостями и предметами, ни на что не похожими. Одним словом, этот кабинет подходил для съёмки фильмов ужасов. И по виду учеников было видно, что они считают также.Наконец в кабинет зашёл мужчина, среднего телосложения, который выглядит очень элегантно, одетый в темную одежду, подчёркивающую его красоту. Что в купе с жутким кабинетом создавало лёгкий контраст и в тоже время вызывало чувство, что они отлично сочетались.У мужчины были тёмно русые волосы. Лицо было острое и с аристократичными чертами, собственно у России худо бедно тоже имелись подобные, от деда. Излучая ауру благородства, величия и превосходства, он походил на... маньяка что ли?Холодный взгляд учителя пал на Америку, тот ощутимо вздрогнул, какое-то время посмотрев на США, взгляд мужчины плавно скользнул на его соседа по парте, а именно на Россию. На несколько мгновений задержался и осмотрел весь кабинет."Здравствуйте класс, начнём урок." - сказал учитель.Начался урок. Выудив откуда-то ядовитых магических насекомых, запертых в стеклянной банке, учитель начал объясняя где находится их яд и какие у него симптомы.На этом моменте Штатам стало слишком скучно и он решил по-достать Россию. Услышав не особо скрываемый шёпот, учитель повернулся на звук и его взгляд устремился к США."Я смотрю, ты горишь желанием опробовать эффект этого яда, а США?" - со зловещей улыбкой сказал мужчина. А Россия понял, что отныне – это его любимый учитель.