Часть 18 (2/2)
*Поляков был загружен бумагами, и просто напросто не услышал, как в кабинет зашли молодые люди. Ребята встали возле стола, и ждали, когда их отчитают.
Виктор поднял свои глаза и увидел учеников. Посмотрев на часы на столе, он неодобрительно посмотрел на них.- Что случилось, что вы нена уроке? Что вы натворили? – серьезно спросил директор, убирая в стопку документы.- Да, нас выгнала добрейшая душа – Елена Сергеевна, ей не понравилось мое чувство юмора, - послышался голос Морозова сзади. – А еще болтовня Даши и Авдеева.
- И поэтому, она дала самостоятельную работу, к которой класс не готов. Это не педагогично, - закончила брюнетка.- А почему же вы нарушаете дисциплину в классе, тем самым провоцируя на такое решение преподавателя?
- Виктор Николаевич, но ставить двойки, даже не написав работы,это не честно, что ли - вмешался Авдеев.
- Да, мы бы там, на тройку, хоть написали, а она нам сразу двойку.
- А почему вы не готовы к уроку? Объясните мне, почему. Куда делась ваша подготовка к занятиям? Вика, Рома, Артем, Андрей, Даша, Максим, отвечайте - смотря на каждого ученика, говорил Поляков.
- Мы не можем сказать, - тихо ответила Кузнецова.- Да, тут просто все. Вашего старичка по истории убили. Очень интересная школа, - съязвил Морозов. – Как нам повезло с сестрой.- Что вы несете? Прекрасный у вас повод не учится, вы еще врете так. А теперь послушайте меня, - мужчина открыл ящик в столе и вытянул открытку. ?Уважаемый Виктор Николаевич, приветствую. Вы были правы, отпуск мне был необходим. Я вам благодарен. Преткнулся к группе археологов. Занят полезным делом, с которым успеваю отдохнуть. Всему коллективу привет. Ваш, Иван Савельич?Как видите с ним все в порядке, прошу вас покинуть мой кабинет и подумать, о вашем поведении и учебе.
*День медленно шел, изнуряя всех. Надежда после первого урока было очень грустная, что не чего не могло её рассмешить. Занятия были скучные, и даже рисование не радовало девочку.Она сидела на своем стульчике и смотрела на свой рисунок.
Алиска бегала с остальными по классу, веселясь и задорно смеясь, как и все остальные.
Прозвенел звонок, который почти никто не услышал. Ольшанская зашла в кабинет, и немного повысив голос, попросила всех сесть. Дети дружно успокоились и присели на свои места.
-Дети, начинаем урок. У нас математика сейчас -учительница что-то записывала на доске.- Надя, почему ты не пишешь примеры? – спросила подружка.- А мы пишем примеры? – девочка задала свой вопрос и посмотрела на доску. – Ай, глаза чешутся.
- Алиса и Надя, не разговаривайте, записывайте примеры- отвлеклась учительница. – Надя, у тебя болят глаза? – забеспокоилась женщина и подошла к столику.- Немного, - ответила ученица.
- Давай, сходим в медпункт, - взяв за ручку Надю, Ольшанская обратилась к классу. – Не шумите. Я скоро буду. Чтоб все десять примеров решили, и я поставлю оценку.