Глава 5. Золотое трио наблюдает (1/1)

?Мне нет до них дела, мне все равно??— нашептывал себе Гарри, заметив очередные шепки в свою сторону. Он стиснул зубы и постарался вести себя так, словно ничего не замечает и ему нет до них никакого дела. Эта ерунда продолжается не первый год и пора бы привыкнуть к такой реакции окружающих не себя. Гарри, Рон, Гермиона и Невилл нашли себе четыре места подряд у середины стола. С боку к ним сидели Парвати Патил и Лаванда Браун, которые выглядят уж больно беззаботно и дружелюбно, что не оставляет сомнений в том, что они перестали перемывать косточки несчастному Поттеру лишь мгновение назад. Но юному магу не было до них дела. Его мысли занимал более важный вопрос. А именно отсутствие за преподавательским столом полу-великана. Все четыре пары глаз устремились на место Хагрида. Лесничий был очень габаритной личностью и его отсутствие не заметит только слепой. Но не успел он задать вопрос о причинах его отсутствия как в зал внесли низкий кривой табурет и старую, грязную и местами подлатанную остроконечную шляпу. И шляпа как и в прошлые годы начала свою песню. Но в этот раз, она звучала иначе, предупреждала об опасности. Шляпа, закончив свою песню умолкла и замерла. Раздались аплодисменты студентов, но на сей раз, они сопровождались тихими перешептываниями. По всему Большому залу ученики обменивались репликами с соседями, и Гарри, хлопая вместе со всеми, прекрасно понимал, чем вызваны всеобщие толки. Взгляд Гарри устремился к Профессору Дамблдору, тот сидел нахмурив брови и задумчиво смотрел сквозь очки-полумесяцы.—?Было раньше такое, чтобы шляпа предостерегала школу? —?спросила волнующий всех вопрос Гермиона.—?Да. При мне пару раз было,?— отозвался парящий рядом Почти Безголовый Ник.—?Кстати, вы заметили, что у нас сидят два новых преподавателя, не считая Граббли-Дерг? —?вдруг спросила она.—?И точно же, вон один,?— сказал Рон в унисон своему урчащему желудку.Взгляд Гарри упал на молодого, даже слишком молодого для преподавателя человека. От силы лет шестнадцать. В плаще и с мечом, что сейчас стоит опертый о стол.Гермиона хотела спросить что-то еще, но в этот момент началось распределение первокурсников. Как только последний из них занял свое место, директор встал со своего места и начал свою речь.—?Прошу минуту тишины,?— его голос, хоть он и говорил тихо, пролетел над толпой сразу заглушая гомон учеников.—?Мы рады вновь приветствовать здесь профессора Граббли-Дерг, которая будет вести занятия по уходу за магическими существами,?— ребята взволнованно переглянулись, директор не сообщил, как долго она будет учить,?— Так же, в связи с последними событиями, в этом учебном году был введен новый предмет.Поэтому в этом году у нас два новых преподавателя.Встречайте?— преподаватель Демонологии, приехавший к нам из Страны восходящего солнца?—профессор Окумура Рин.Тут встал молодой человек на которого смотрели ранее.—?А Поднебесная?— это что? Гермиона закатила глаза.?— Япония, Рон. Наверное до этого он преподавал в Махоутокоро.—?Где?—?Японская академия магии, Рон. Мы проходили ее на Истории Магии. Только не говори, что не читал?! —?гневно раздувая ноздри зашипела она.—?Он немного странный, и с чего вдруг Демонология?Взгляд ?Золотой троицы? устремился на демонолога. Вдруг он поднял голову и хищно улыбнулся им. Они быстро отвели взгляды от него и переключили свое внимание на предполагаемого преподавателя Защиты от Темных Искусств.—?Эй, я знаю ее, она работает на Фаджа,?— вдруг оживился Гарри.?— Так же, хочу представить вам нового преподавателя Защиты от Темных Искусств?— Долорес Амбридж.Проговорил Директор и все взгляды разом упали на…это. Это жуткое, жабоподобное, в мерзко-розовой пушистой кофточке, с не менее мерзким огромным, похожим на огромную муху бантом нечто.—?Что представитель Министерства делает в школе? —?Гарри только пожал плечами.—?В связи с последними событиями…Директор продолжил свою речь, но тут его прервали звучным ?Кхм?. Дамблдор недоуменно посмотрел на Долорес, с ее небольшим ростом никто сразу не догадался, что она встала.—?Директор, я бы хотела произнести речь.—?Ну разумеется, Долорес.—?Итак, наше Министерство Магии…Слова были скучными и как будто вызубренными. Никто не обратил на нее внимания или делали вид, что им интересно. Единственный, кто слушает ее?— это Гермиона, неизвестно, что она услышала в ее словах, но с каждым новым предложением она хмурилась все сильнее. Наконец, она закончила и по залу прошли вялые хлопки.—?Благодарю вас, профессор Амбридж, за чрезвычайно содержательное выступление.—?А что тут такого содержательного? —?удивился Гарри.—?Только не говори мне, что вы не слушали!—?А что ты там услышала?—?Как вам вот это: ?Прогресс ради прогресса поощрять не следует?? Или еще: ?Искореняя то, чему нет места в нашей жизни??—?Ну, и что это означает? —?нетерпеливо спросил Рон.—?А я тебе скажу, что означает,?— сказала Гермиона злясь. —?Означает то, что Министерство имеет право вмешиваться в дела Хогвартса.—?А теперь, когда время долгих речей закончилось. Да начнем же пир! —?сказал Дамблдор под одобрительные аплодисменты.—?Клаас! —?пропел изголодавшийся Рон под счастливое урчание своего желудка.Закончился пир, и Рон с Гермионой отправились выводить первокурсников. Поттер же, отправился потайными ходами в башню факультета, как можно дальше от толпы.***—?Ну и денек сегодня! —?простонал Рон?— История магии, сдвоенноезельеварение, прорицания, сдвоенная защита от Темных искусств и Демонология… Бинс, Снегг, Трелони, Окумура и эта Амбридж?— все в один день! Самый ужасный понедельник за всю историю школы!—?Мы ведь не знаем как преподают Амбридж и Окумура, Рон. Не стоит разводить панику на пустом месте.—?От этой жабы не стоит ждать хорошего, а вот Окумура?— темная лошадка.История магии была, по общему мнению, самым скучным предметом из всех, что когда-либо преподавались в мире волшебников. Профессор Бинс, их учитель-?призрак, говорил глухим монотонным голосом, который практически гарантировал тебе сильнейшую сонливость уже на десятой минуте урока, а в теплую погоду?— на пятой. Форма преподавания у него была ровно одна?— бубнить и бубнить без перерыва, а ты сиди и записывай или, если невмоготу, тупо пялься в пространство. Гарри и Рону пока что худо-бедно удавалось получать по этому предмету проходные баллы, но только благодаря тому, что Гермиона давала им перед экзаменами свои конспекты. Из всех только она могла противостоять усыпляющей силе профессорского голоса. Сегодня им надо было вытерпеть сорока пяти минутную лекцию о войнах с великанами. Первых десять минут Гарри хватило, чтобы понять: в изложении другого учителя эта тема могла бы представить некоторый интерес. Но затем его мозг отключился, и все последующие тридцать пять минут урока он играл с Роном в ?виселицу? на уголке пергамента, Гермиона то и дело уничтожающе на них косилась.—?Если продолжите так пренебрежительно относится к учебе, вы никогда не сдадите СОВ,?— заявила Гермиона, когда они покинули кабинет Истории Магии.—?Ну и ладно, не сдадим, зато потом не придется на нее ходить.—?Рональд!—?Да тихо вы! Задолбали, постоянно грызетесь! Рон и Гермиона отвернулись друг от друга с самыми оскорбленными лицами. И дальнейший путь к логову ?Ужаса Подземелий? прошел в полной тишине.—?Успокаиваемся,?— холодно произнес Снейп, закрывая за собой дверь. Этот призыв к порядку был излишним: едва дверь захлопнулась, как безмолвие и неподвижность воцарились само собой. Одного присутствия Снейпа было достаточно для поддержания тишины. Ученики в его присутствии в классе боялись даже вдохнуть лишний раз.—?В июне вы будете держать серьезный экзамен, который покажет, насколько вы усвоили науку изготовления и использования волшебных зелий. Хотя изрядную часть из вас, несомненно, составляют кретины, я все же надеюсь, что вы худо-бедно заработаете за СОВ хотя бы ?удовлетворительно?. Иначе вам придется столкнуться с моим… недовольством,?— проговорил он с кривой усмешкой. - сегодня мы готовим умиротворяющий бальзам, рецепт на доске, ингредиенты в шкафу, на это у вам полтора часа.Ребята усердно приступили к выполнению задания. Снейп расхаживал по кабинету и заглядывал в котлы каждого, и если он пройдет мимо, значит не к чему придраться. Особое внимание, как обычно он удел Поттеру.—?Мистер Поттер, скажите, сколько раз нужно помешивать после добавления сушеных Златоглазок?—?Восемь, по часовой стрелке, сер.—?А вы сколько?—?Семь, сэр.—?Что и требовалось доказать, будет чудо, если вы, Мистер Поттер сдадите СОВ хотя-бы на Удовлетворительно,?— Затем он взмахнул волшебной палочкой и зелье Гарри испарилось?— Сдать работы!Как только прозвенел колокол и все принялись сдавать работы, Гарри вылетел из кабинета и отправился на обед, но есть совсем не хотелось и он просто разделывал несчастный кусок мяса.—?Я сочувствую тому, кого ты представляешь на его месте,?— рядом с ним плюхнулся Рон и сразу потянулся к куриной ножке. —?Снейп поступил просто мерзко! Зелье Невилла вообще получилось как резина. В нем еще и глаза плавают!—?Спасибо, утешил.—?Прошу минуту внимания,?— Профессор Макгонагалл встала со своего места и начала объявление?— Всю следующую неделю уроков Прорицания не будет. Спасибо. По залу прошлись радостные крики.—?Похоже спилась подруга!—?Зато, целую неделю мне не будут предсказывать трагичную и мучительную смерть!—?А что у нас после Прорицания?—?ЗОТИ у Амбридж.***—?Мы не используем защитные заклинания, нас не учат как постоять за себя! Она наказала Гарри! —?негодовала Гермиона. —?Министерство считает, что Дамблдор готовит армию против Министерства и захватить власть в Британии.—?Какая чушь! Дамблдор никогда бы не…—?Мы знаем, Гарри. Надеюсь, Окумура хоть нормальный. Так проходила дорога к кабинету Демонологии. Рядом с ним уже толпились Слизеринцы.—?Только змей для счастья не хватало! —?застонал Рон.—?О поглядите кто идет! Потти, Уизляк и Грязнокровка!—?Отвали, Малфой!—?Спорим, Слизни знают о демонах больше, чем кто-либо другой!—?Спорим, что Гриффиндорцы слишком тупы для этого предмета!И тут началась очередная потасовка между Львиным и Змеиным факультетами. Но не успела она набрать обороты, прозвенел колокол, оповещающий о начале занятий, и ученики обоих факультетов, толкаясь и тихонько переругиваясь заняли свои места. Гарри, Рон и Гермиона заняли парты в конце класса и стали ждать преподавателя.—?Здравствуйте, дети,?— преподаватель появился из неоткуда или его просто не заметили, рассматривая пыточный атрибут?— Представлюсь еще раз, я?— профессор Окумура. И с этого года буду вести у вас Демонологию. Все присутствующие здесь прошли Обряд Масё? Отлично. Давайте начнем урок с техники безопасности. Итак, первое?— Вы должны во всем меня слушать и ничего не трогать без моего ведома. Второе?— Экзорцисты всегда действуют как минимум вдвоем. В реальном бою нет ни соперников, ни недругов, вы все одна команда и действовать должны вместе и слаженно. Тоже самое и на моих уроках. Понятно?—?Он что, предлагает нам ходить под ручку со Слизнями? Нет уж, увольте!—?Хорошо. Этот урок мы начнем с основ.Наш мир, мир в котором мы живем зовется Ассией, а мир, где правят демоны?— Геенной. Экзорцисты?— это особые люди, защищающие население мира Ассия от демонов. Есть большое количество типов экзорцистов.Укротители?— Экзорцисты, которые могут призывать демонов, и управлять ими. Эти демоны называются фамильяры.Рыцари?— использующие в бою холодное оружие.Драгуны?— использующие огнестрельное оружие. Отличаются ото всех остальных категорий тем, что используют современное оружие. Как правило Драгун умеет обращаться с любым видом огнестрельного оружия, от пистолета до снайперской винтовки или базуки. Насчет огнестрельного оружия не знающих просветят маглорожденные.Ария в бою против демонов использует ?фатальные строки?, или, проще, любые священные стихи. Они должны обладать отличной памятью. Когда Ария начинает читать стих, он становится совершенно беззащитным. Поэтому сотоварищи должны находится рядом и защищать Арию. И последний тип?— Доктора или Лекари, специализирующиеся на излечении ранений, нанесённых демонами. Это понятно?—?Профессор, а как определить, к какому типу ты относишься?—?Очень хороший вопрос, Мистер…?—?Малфой, Сэр.—?Это зависит от многих факторов. Успеваемости, наследия, способностей, и самое главное?— желания. Вы ведь потомок Вейлы, Мистер Малфой?—?Да, профессор,?— ответил мальчишка с достоинством, гордо задрав нос.—?Малфой похоже решил повыделываться перед новым преподавателем своей родословной,?— шепнул Рон.—?Вейлы?— дети магии, имеющие связь с ней и природой, и все они поголовно целители. У вас же отлично с зельями, я прав?—?Да, профессор.—?Думаю, вы догадываетесь, что имеете все шансы стать Доктором, Мистер Малфой.—?А что насчет остальных типов?—?Для того, чтобы стать Арией, помимо отличного знания Истории и Рун, необходимо обучиться Ментальной магии и обладать отличной памятью. Думаю, из Мисс Грейнджер получится прекрасная Ария, для становления Доктором?— Зельеварение, Гербология и Целительство. Драгуны. Для Драгуна важен зоркий глаз.—?Слышь, Поттер! Не быть тебе Драгуном! —?влез Драко.—?Отвали, Малфой!—?Вот хорек!—?Немедленно прекратите! Ну почему же не быть? Мой младший брат тоже носил очки, но прекрасно стрелял сразу с двух пистолетов.—?А почему вы говорите о нем в прошедшем времени? - Демонолог не сразу ответил, глаза его наполнились грустью.—?Он погиб на одном из заданий. Мне бы не хотелось об этом говорить.—?Простите, профессор,?— Невилл, а именно он задал вопрос стыдливо опустил голову, он совсем не хотел обидеть, так получилось.Профессор не сразу начал говорить, он сделал глубокий вдох и продолжил.—?Так. Продолжим. Как я уже говорил, Рыцари используют в бою холодное оружие. То есть, для становления Рыцарем необходимо приобрести меч, для начала тренировочный и подтянуть ЗОТИ и Трансфигурацию. И Укротители. Их еще называют Заклинателями. Для них главное?— контроль демона, которого они подчинили. Предметы?— Руны, История. Ещё, всем типам предписана физическая подготовка.Коллективное возмущение можно было буквально потрогать руками, настолько выразительно скривились лица подростков.—?А вы как думали? Неважно, насколько ты силен в той или иной квалификации. Без подготовки ты умрешь сразу.—?Профессор, а сколько квалификаций можно освоить?—?Можно освоить сразу все квалификации, но, смотрите, действуйте по мере возможности.На минуту в классе образовалась тишина, но тут прозвенел колокол на обед.—?Домашнее задание?— конспект этого урока и первая глава Гримуара. И все кучками стали вытекать из кабинета.—?Ну как вам Окумура? Как по мне, он преподавал хорошо. После окончания занятий ребята заняли свои любимые кресла у камина и принялись обсуждать произошедшее за день.—?Если сравнивать с Амбридж и Снейпом, то очень неплохо. Он, в отличии от ?Подземного Ужаса? объяснил технику безопасности. И никого не принижает. Даже письменную работу не задал!Ну ничего, поживем?— увидим.