5 (1/1)
—?Эвил, отстань!Крикнула я псу который уже наверное минут десять пытался меня разбудить. Тот же не сдавался и продолжал стягивать с меня одеяло. С огромнейшими усилиями я всё-таки открыла глаза и злобно посмотрела на своего питомца. Он когда понял, что ему писос отчаянно заскулил.—?Да поняла я уже, что ты хочешь кушать.Рыкнула я на него и поднялась с кровати. Насыпав ему полную миску корма я нехотя взглянула на часы. 7:30. Пора бы уже готовиться к школе. Поэтому я почапала к кофе машинке за кружкой латте.Спустя примерно час я наконец вышла из своей квартиры и закрыв её на ключ направилась вниз. Последнее время в школу меня довозит Ирина, поэтому сильно долго заставлять ее ждать, как то не хотелось. Но не тут то было. Конечно наша любимая бич сенсей опаздывает. Сказано же ей было в 8:30 ждать меня на парковке! Прождав так минут 10 я наконец увидела знакомый красный Феррари.—?Дорогуша, ты хоть и моя учительница, но это не даёт тебе права опаздывать.—?Да успокойся, я просто делала укладку.Захлопнув за собой двери я пристегнулась. Без ремня безопасности с этой сумасшедшей ездить опасно.—?Вот! —?Я показала на свой привычный высокий хвост.— Укладка на все случаи жизни! И времени забирает только 5 секунд.—?Ну знаешь это ТЫ. Тебе на свой внешний вид пока ты не на задании плевать. А это Я. Мне ещё мужа найти как бы надо.—?Действительно 20 лет, время уже поджимает. Хотя я с тобой согласна. Выглядишь ты на 25 минимум.—?ТАК! Сейчас высажу! Будешь до школы пешком переть!—?Спокойно, больше не буду.Пару минут мы ехали в молчании пока Ира не решила его разрушить.—?Есть идеи по поводу покушений? Как ни как ты тут уже почти месяц.—?Есть пару, но я пока думаю над ними. А у тебя?—?Я сомневаюсь, что справлюсь. Мне кажется его убийцей должна быть точно не я.—?Ты бросишь это дело?—?Скорее всего нет, ведь вас ещё учить надо.—?То есть ты всё-таки решила стать школьной учительницей.—?Ну не совсем.—?Тогда почему ты остаёшься? Там, за пределами этого задания у тебя большие перспективы. Как ни как ты УЖЕ одна из лучших соблазнительниц мира.—?Я не знаю… Вернее я знаю, но…—?Но что?—?Забудь! —Она резко помотала головой. —?Мы приехали!В буквальном смысле она выскочила из машины, не дожидаясь меня. Я тоже вышла, но уже более спокойно.—?Ира всё точно в порядке?—?Д-да! Вон смотри девочки идут! Мне кажется тебе пора!Она начала пихать меня в сторону одноклассниц. Я решила не сопротивляться. Но всё ещё, что-то тут не чисто!—?Привет девчонки.—?О Азуми, привет!—?Как дела, как жизнь?Спросила Накамура.—?Да, как всегда, вот только Ирина ведёт себя странно.—?А разве не всегда так?Ответила Окуда.—?Не ну чокнутая она однозначно круглосуточно, но всё же сейчас… Ладно думаю это не важно.—?Может у неё спросить?Сказала Катаока.—?Я уже пыталась. Думаю если, что-то серьёзное она сама скажет.—?Ладно тогда остаётся только забить.Подсумировала наш диалог Накамура.—?Воистину.—?А что вы думаете по поводу нашей школьной поездки?Наконец отозвалась до этого молчащая Каеде.—?Ну в принципе, я думаю это будет интересно.—?Я с тобой согласна Ринка.Присоединилась к обсуждению Канзаки.—?Так стоп! Какая ещё поездка?Не выдержала я неосведомлённости.—?А ты не слушала вчерашнее объявление учителя Коро на последнем уроке?—?Ну вообще-то я свалила.—?Понятно всё с тобой. —Продолжила Накамура.— Ну короче, мы всем классом едем в Киото.—?В другой город? Зачем?—?Нам типо ОЧЕНЬ надо познакомиться с историей этого города.—?А когда?—?Так завтра же.—?Ой бля, ну офигенно я считаю.Мы как раз зашли в класс. Там уже были почти все. Многие разговаривали, некоторые готовились к урокам, ну, а одна красная макушка нюхала тетрадь откинув голову.—?Вкусно пахнет?Сказала я отодвигая тетрадь с лица этого недоумка.—?Очень, а теперь не еби мне мозги и дай поспать.—?Фига! Ты говорить умеешь! Я думала 5 слов это предел твоего словарного запаса.—?А я думал тебе хватает ума не приставать к другим людям.—?Больно надо. Адьо.—?reciprocamente (взаимно)Я заинтересовано снова повернулась к нему.—?Conosci l'italiano? (знаешь итальянский?)—?Veramente? Pensi davvero che solo tu conosci diverse lingue? (Серьезно? Ты действительно думаешь только ты, знаешь несколько языков?)—?No, non me lo aspettavo da un idiota come te. (Нет, я просто не ожидала этого от такого недоумка как ты)—?non credi che stiamo interrompendo la lezione adesso? (Ты не думаешь, что сейчас мы срываем урок?)—?lui è dietro di me? (Он сейчас за моей спиной?)—?sì (да)—?e ora ci sentiremo male? (И сейчас нам будет пипец?)—?beh, non ci darà una pacca sulla testa. (Ну по голове он нас точно не погладит)Я повернула голову и как меня и предупреждал Акабане, увидела учителя Коро.—?Азуми если ты закончила свою беседу с Кармой, сядь, пожалуйста, на своё место.—?Слушаюсь.Я села за свою парту и откинулась на стул.—?Ну, что ребята. Сейчас у нас Алгебра.Учитель стал к доске и начал рассказывать новую тему. Я же слушала его только первые пару минут, чтоб понять общую картину. Всё остальное мне было просто не к чему. Главное в математике, ухватиться за логику, а там видно будет. Чтоб как то себя развлечь я решила немного порисовать. Это действительно увлекательное занятие я считаю. Я достала свой скетчбук из сумки, и открыв чистый лист принялась за работу. Над этим делом я провозилась овер дофига, но примерно за пару уроков мои попытки увенчались успехом.—?Единственный вопросик…Сказала Накамура увидев рисунок.—?Чавой?—?Ну как бы… Зачем ты нарисовала белого, горящего дракона который на этом огне жарить маршмеллоу?—?Серьезно? Ты думаешь я знаю? Это первое, что пришло в голову.—?У тебя очень интересная фантазия.—?Она не просто интересная, она шикарная.Мы вместе рассмеялись.—?Какие уроки у нас остались?Спросила моя собеседница.—?Два классных часа.—?Ну не самое худшее, что могло с нами случиться.—?Действительно.Ещё пару минут мы разговаривали, пока вновь не зазвонил очередной звонок оповещая про начало урока. Мы нехотя сели на свои места и направили свои взгляды на учителя.—?И так класс… (меня пугает эта пауза)?— Сейчас мы будем составлять маршрут нашей поездки в Киото! (Ой бляяя)—?Ну блииин.—?Может не надо?Застонал класс.—?Не волнуйтесь, я уже подготовил для каждого из вас рукописные путеводители! —?На своей сверх скорости он раздал каждому из нас по огромному, я б даже сказала жирному путеводителю, страниц так на 1500.—?В этих путеводителях расписаны действия при любой незапланированной ситуации, а также 200 самых лучших достопримечательностей Киото! Замечательно не так ли?!Уж больно радостным голосом сказал он.—?И как вы прикажете нам их переть?—?У него вообще есть конец?—Я на такое не подписываюсь!Снова пожаловался класс. Слышать все эти недовольные бурканья не так уж и приятно, да и таскать с собой эту махину я не собираюсь.—?Как насчёт каждому сделать свой собственный, более компактный и удобный путеводитель? В любом случае это удобней чем повсюду носиться с этой глыбой.Предложила я. Весь класс одобрил мою идею и следующие 2 урока мы и занимались переписыванием всей нужной нам информации в более удобные блокнотики.—?Учитель Коро?—?Да Китсеки.—?Мы ведь едем на 3 дня, верно?—?Всё так.—?Мне не с кем оставить моего пса. Можно он поедет с нами?—?А твои родители?—?Коро сенсей, своих родителей я не видела уже 5 лет.—?Прости Азуми! Я не хотел!Он в миг очутился у меня в ногах и какого-то хрена начал молить о прощении на коленях. Хотя… Этим можно воспользоваться.—?Я не смогу простить вас учитель, если на время этой поездки вы отнимите у меня мою последнюю поддержку.—?Нет, нет! Пускай едет с нами! Я не позволю тебе чувствовать себя одиноко!—?Хорошо, вы прощены.Сказала я и сделала вид, что вытираю слезу со щеки.—?Спасибо!Было очень трудно сдержать смешок, смотря на это зрелище.—?У тебя дар переубеждения.Сказала всё-таки смеющаяся Накамура.—?Ну есть как есть.Ответила я и всё же засмеялась.