Глава 3 (1/1)
Поднявшись на свой этаж, я остановилась у двери с цифрой 15, вытащив из кармана заранее приготовленный ключ, я открыла ее. Войди в прихожую, я остановилась и прислушалась, издержки профессии.Как я поняла, Йома (если кто-то забыл: Сакира Йома?— ?мама?) находилась на кухне, это подтверждал приятный аромат еды, который витал в воздухе. Оставив чемодан около двери, я прошла дальше по коридору. Дойдя до дверного проема, я остановилась и осмотрелась.Кухня была совмещена с гостиной. Сочетание цветов было просто изумительным. Кухонная часть была выполнена в нежно-желтом цвете, столешница была из светлого дерева.С одной стороны столешницы стояли барные стулья молочно-белого цвета. С другой стороны был расположен диван; он имел более яркую расцветку, в отличие от других предметов мебели. Напротив дивана стоит кофейный столик, выполненный из стекла. Также из мебели тут присутствовал стеллаж с телевизором. Белые обои и занавески придавали комнате ещё больший уют.—?О, ты уже тут. Я даже не заметила. Ты зашла очень незаметно.—?Ну, это моя работа. Я смотрю, ты уже успела обжиться,?— сказала я, указывая на полки забитые всякой едой и напитками.—?Нет, я приехала вчера с вечера. И так же как и ты, привезла с собой только чемодан с одеждой, обувью и предметами гигиены. А все это было доставлено сюда рабочими. Ты, наверное, проголодалась; скоро будет готов ужин. Ты можешь подождать здесь или же отнести вещи в свою комнату. Последняя дверь слева. —?сказала Йома помешивая что-то в сковородке.—?Хорошо, я быстро. Заодно руки помою, а где…—?Если ты про ванную комнату, то она как раз напротив твоей комнаты.—?Спасибо.Открыв дверь в свою комнату, я поняла, что похоже все комнаты сделаны в белых и жёлтых цветах.Стены были абсолютно белыми. На одну из стен были установлены кирпичные панели, все остальные гладкими. Около самого входа, с левой стороны, были полки из светлого дерева. С правой стороны стоял рабочий стол, над ним висели полки для книг. А также стоял компьютерный стул. Чуть дальше от стола находилась кровать с выдвижными ящиками. В самом дальнем углу комнаты стоял шкаф. И самое замечательное?— огромные панорамные окна.Быстро убрав чемодан на ковер, постеленный у кровати, я пошла осмотреть ванную комнату, заодно помыть руки перед едой. Она оказалась достаточно удобной. В этой маленькой комнате поместилось все необходимое: душ с затемненными стенками, унитаз и раковина с парочкой полок под ней.Помыв руки, я вернулась на кухню.—?О, ты вовремя, садись.—?Спасибо, тебе надо чем-то помочь?—?Нет, спасибо.Пожелав друг другу приятного аппетита, мы принялись за еду. Во время еды мы предпочли не разговаривать, поэтому убрав все со стола, переместились на диван перед телевизором.—?Мне сообщили, что ты уже сходила в школу и отдала мои документы. Но я так и не поняла, что у вас там произошло с директором?—?Ситуация, на самом деле, интересная.За несколько часов до—?Здравствуйте!—?Здравствуйте, проходите, садитесь. Как я понимаю, это вы звонили мне по поводу вашей дочери.—?Да, меня зовут Сакира Йома. И я хотела бы обсудить с вами перевод моей дочери в эту школу.—?Понятно, но почему вы хотите, чтобы она поступила в 3?— Е класс? Это же худший по успеваемости класс. А как я вижу из документов, у вашей дочери были вполне хорошие оценки, думаю мы можем принять ее и в 3?— D.—?Понимаете, она в последнее время начала плохо учиться, совершенно не старается и никого не слушается. Поэтому я хотела, чтобы она поняла, где может очутиться.—?Хорошая история, однако я, как директор, могу отличить правду от лжи. Поэтому, прошу, будьте со мной честны,?— от этого жуткого голоса бросало в дрожь.—?Простите, о чем? Я вас не понимаю, о какой лжи вы говорите? —?что это? Почему у меня такое странное чувство?—?Давайте на чистоту: после того, как у того класса поменялся УЧИТЕЛЬ, все слишком заинтересованы им. Поэтому не вижу смысла скрывать от меня кто она такая, это Шиота Нагиса? —?его взгляд пронизывает до костей.—?Можно попросить вас подождать пару минут? Мне нужно позвонить.—?Конечно.Пять минут спустя—?Простите, что заставила ждать. Поговорив со своим начальством, я получила разрешение, открыть вам некоторую информацию. Шиота Нагиса?— наш агент и служащий. Она направлена сюда для убийства монстра. Поэтому нам необходимо, чтобы она училась именно в 3?— Е классе. На этом все.—?Ну вот, сразу бы так; хорошо, я не могу отказать, когда дело касается жизни всей планеты. Однако я хочу, чтобы она написала вступительный тест. Хочу оценить уровень ее знаний. Информацию о новом ученике я отправлю классному руководителю ее класса. Завтра она должна прийти с утра и написать тесты, я думаю на это уйдет достаточно много времени. Поэтому познакомиться с одноклассниками она сможет в другой день или же если успеет дописать, то сможет сделать это сразу после окончания тестирования.Сейчас—?А этот директор достаточно интересная личность, как я погляжу. —?сказала я, листая досье на него.—?Да, так и есть. От него исходит какая-то опасность, но есть в ней что-то непонятное.—?Ладно, с этим разберемся позже. Я сегодня устала, пойду разложу вещи, приготовлю сумку и лягу спать. Спокойной ночи.—?Спокойной.Придя в комнату, я в течение получаса разложила всю свою одежду по полочкам, отнесла обувь в прихожую и закинула в школьную сумку пинал и пару тетрадей.?Опять учиться, аааааааааааааааа. Школа?— ад?
Именно с такими мыслями я легла спать и практически сразу же уснула.На следующий деньПроснулась я достаточно рано, примерно в 5 часов. Решив не тратить время зря, я умылась, выпила воды, надела спортивную одежду и собрав свои волосы в хвост, пошла на пробежку. Йома в это время тоже уже не спала, но ей пока были запрещены нагрузки. И как она умудрилась не заметить снайпера на крыше прямо у нее под носом?Как оказалось, во дворе дома была удобная дорожка для пробежек и спортивная площадка. Да, с нашей ей не сравнится, но это хоть что-то. Людей на улице было немного, но к моменту, когда я заходила в свой подъезд, народу прибавилось.—?Ух-ты, какой приятный запах. Йома, что бы я без тебя делала? —?сказала я с порога.—?Зная тебя, можно предположить, что ты питалась бы одним фастфудом в ближайшей забегаловке.—?Ну, что тут скажешь, ты права. Хоть я и умею готовить, делать это не люблю. Для меня резать всяких подонков гораздо привлекательнее, чем резать овощи в салат.—?Ладно, садись. Сейчас будем завтракать, потом сразу же отправляйся в школу.—?Конечно.В школеPOV автора—?Так, посмотрим мне нужна сто пятая аудитория. Эй, пацан, погодь, скажи, где находится сто пятая аудитория??— сказала Нагиса завышенным тоном, которым обычно разговаривала с незнакомыми людьми, но, так как находиться здесь ей придется еще очень долго, что сильно печалило она решила добавить. — пожалуйста.Внимательно выслушав этого мальчишку, она пошла по направлению к лестнице, поднявшись на третий этаж прошла до конца коридора и остановилась у двери с цифрой 105.Тук-тук-тук.—?Входи, ты, видимо, Шиота Нагиса?—?Да, именно так. А вы Гакухо Асано?— директор этой школы, ведь так?—?Я не буду спрашивать откуда ты это знаешь, глупо было бы думать, что убивать ЕГО прислали бы непрофессионала. Сейчас перейдем непосредственно к тесту. —?за время этого короткого разговора ни один мускул на его лице не дрогнул и он не задал ни одного глупого вопроса,?— ты будешь писать тест по пяти предметам, это три основных: математика, японский и английский; а также два предмета на выбор. Твоя мать прислала мне сообщение о том, что ты хочешь писать тест по химии и физике. Так?—?Да, все верно.—?Тогда сдай,пожалуйста, все свои вещи. Ручку, листы и карандаш я тебе дам. На каждый предмет отводится час времени, по окончанию часа, ты должна сдать тест по одному предмету и приступить к другому. Если закончишь раньше, - можешь сдать. Проверять все буду я, начнем в пол девятого.—?Хорошо.Три часа спустяПеред директором на столе лежали проверенные тесты, все они были написаны на отлично, баллы не ниже 90 и при этом на каждый предмет в среднем было потрачено не более тридцати?— тридцати пяти минут.—?Если кто-то и способен его убить, то главный претендент на эту роль именно она. —?разговаривал он сам с собой.В то время сама Нагиса направлялась к зданию в горах.POV НагисыПрекрасно! Здание находится в далеко от основного, кругом лес и большая площадь для установки ловушек. Но это позже, иначе он может догадаться. Пока что, будем тихой, милой и маленькой серой мышкой.Так, по расписанию у них сейчас урок математики, поэтому они должны быть в классе.Тук-тук-тук.—?Да, проходите.—?З…здравствуйте,?— старайся, ты должна произвести впечатление напуганной дурочки?— я задержалась у директора, п…п.простите.—?Не надо так переживать, как же ты собираешься стрелять, если тебя всю трясёт? А насчёт твоего опоздания… не переживай меня об этом предупредили. Прошу, представься классу.—?Всем привет! Меня зовут Шиота Нагиса, а мне 15 лет, в этом году я буду учиться с вами. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.—?Ух-ты!—?Милашка.—?Завидую…—?Она красивая! А ещё и высокая (169-170см.)Начало доноситься со всех сторон.—?Тишина в классе! Нагиса, садись за свободную парту. Оружие тебе дадут на перемене. А сейчас, давайте продолжим.