спрайт и объятия (мил/пхукон) (1/1)

милу нравятся парни, и осознаёт он это настолько рано, что влечение к своему полу не успевает для него стать чем-то неправильным и мерзким. милу нравятся парни разные, и это он тоже осознаёт очень рано, ещё в средней школе. тогда вокруг было много мальчишек разных-разных, но взгляд всегда цеплялся за мальчика-метиса из параллельного класса с забавным именем том. мил не знает, настоящее ли оно или он придумал это сам, но что том ему нравится, он тоже понимает сразу. но средняя школа заканчивается быстро, словно ещё не успев начаться, и за ней идёт — старшая. мил играет в футбол после уроков, срывает занятия, громко смеясь и бывает у директора в кабинете чаще, чем у себя дома. стены у него светлые, с потрескавшейся краской, на которых много-много различных наград и грамот. их расположение мил знал прекрасно, а всё, что на них написано, было словно выжжено на внутренних сторонах век — больно часто юноша это читал. милу нравится внимание, особенно своих друзей, которым в свою очередь нравятся девочки. стройные, высокие, с худыми ногами и длинными, красивыми волосами. те, что игриво подмигивают и очаровательно улыбаются. милу же всё ещё нравятся парни, и он делает вид, что вовсе нет. парень тратит последнюю мелочь не на любимый спрайт из автомата, а на какой-то совершенно неинтересный журнал с моделями в купальниках на обложке. милу они не нравятся. как и идея поступать на архитектора. он носится с заданиями по преподавателям, постоянно всё переделывая, и всё ещё делает вид, что интересуется девушками, хотя единственный, кто его интересует — это постоянно мельтешащий в поле его зрения тайн. но вот ему, увы и ах, интересен совсем не он, и мил просто продолжает делать вид, что его интересуют девушки и учеба на архитектурном. — почему вообще пошёл на архитектора? - пхукон подпирает щеки ладонями, не сводя с парня взгляда. — когда-то это казалось мне хорошей идеей, - он грустно усмехается, разглядывая его рисунки. почему пхукон таскается за ним понятно даже идиоту, и мальчишка этого не скрывает. милу пхукон совсем не интересен, потому что он ещё ребёнок; совсем глупый и наивный. мил тоже был таким: и глупым, и наивным, но люди с возрастом меняются, а ещё разница у них совсем небольшая, о чем пхукон и говорит. парень хмыкает. — и что тебе во мне нравится? мил не ожидает ответа, он говорит это скорее, чтобы подразнить — ну какая любовь в старшей школе. ему бы о выпускных экзаменах думать, а не о каком-то там студенте. мил просто не хочет, чтобы мелкий повторял его ошибки. глупые, идиотские ошибки. — глаза у тебя красивые, а ещё ты рисуешь классно... - пхукон задумчиво переводит взгляд на стеллаж с древнегреческой литературой, — ты милый? он снова смотрит на него, прямо в глаза. милый. — чего? - мил отрывается от скетчбука младшего, встречаясь с ним взглядами. — милый ты, говорю... кто засмущался сильнее — мил или сам пхукон, ответить сложно, но старший даже не огрызается, заметно притихая. вокруг них повисает неловкая тишина, и пхукон нервно стучит ногтями по жестяной банке спрайта. — ты тоже. — а? - младший почти что подскакивает на стуле от неожиданности, и парень лишь довольно улыбается, будто сытый кот. — ты тоже милый. милу нравятся парни разные: высокие, низкие, блондины, брюнеты, возможно младше или даже старшего него самого. милу нравятся парни, и, кажется, он совершает ещё одну свою ошибку, почти фатальную, когда перестаёт делать вид, что ему нравятся девушки или что ему нравится какой-то там тайн, потому что пхукон улыбается смущённо и отводит взгляд в сторону, снова на стеллажи с множеством книг. стучать по банке со спрайтом он перестаёт лишь тогда, когда его утягивают в горячие объятия.