Глава I ?Мы всего лишь игрушки? (1/1)

В нём женщины, мужчины — все актеры.У них свои есть выходы, уходы,И каждый не одну играет роль.Семь действий в пьесе той. ?Уильям Шекспир***– Почему все жизни сводятся к смерти?– Кто знает. Махиро мельком взглянул на меня через плечо, после чего снова устремил свой взгляд вперёд. Как обычно, он отвозит меня в школу на своём велосипеде. Я, без особого интереса, рассматриваю проходящих мимо людей, в основном это ученики средней и старшей школы Кунугигаока. К слову, я тоже учусь в этой школе. Моим классом был 3-А, пока неделю назад меня не перевели, а точнее сказать, изгнали в 3-Е. Flashback Положение учеников, учащихся в 3-Е классе, относительно школы оставляет желать лучшего. Всех, кто учится в этом классе, считают отбросами и всячески унижают. В этой школе унижение других в порядке вещей. Было обще принято, что у 3-Е класса должен быть свой корпус, который находился в горах. Сам корпус — небольшое одноэтажное деревянное здание, рассчитанное на один класс, учительскую и две раздевалки. Рассмотрев здание, я вошла внутрь. Небольшой коридор. Слева по коридору —дверь, над которой висела табличка с надписью ?3-Е?. Справа – ещё одна дверь с табличкой ?Учительская?. Я направилась в учительскую. К моему удивлению в кабинете находился учитель. Почему к удивлению? В данный момент шел урок, а Е классу всегда позволяли лишь одного учителя, т.к. школа не выделяла достаточно средств для нормального образования отбросов. Я поздоровалась с учителем, как оказалось это мой новый классный руководитель и по совместительству учитель физкультуры — Тадаоми Карасума, и отдала папку с бумагами о переводе. Он внимательно прочел их, после чего положил папку на стол и сказал мне идти в класс. За стеной послышалось оживление, что означало окончание урока. ?Интересно, у них тут нет звонка или это я его не слышала?? подумала я и пошла в класс. Чуть приоткрыв дверь, я посмотрела на обстановку в классе. Все беззаботно общались между собой. Несмотря на то, что я за предыдущие два года особо ни с кем не общалась, мне удалось узнать большую половину класса. Вдруг за моей спиной кто-то шумно закашлял. Я обернулась. За мной стоял тот самый учитель физкультуры, Карасума, с угрожающим выражением лица. Наверное у такого человека как он это выражение абсолютно обычно, повседневное так сказать. Я отошла от двери, пропуская учителя вперед. Тадаоми вошёл в класс и сообщил, что с этого дня в их классе будет учиться новая ученица. Некоторые парни подозрительно заокали. ?Куда же без извращенцев…? выдохнула я и зашла в кабинет. Оканье прекратилось. – Я — Фува Айка. С этого дня буду учиться в вашем классе. Надеюсь сработаемся, – спокойно проговорила я и поклонилась. The end of flashback В тот день меня приняли за киллера, хотя я просто была в медицинской маске из-за простуды. По причине того, что я всегда молча отсиживаюсь за своей последней партой весь школьный день, я, мало того, что не завела себе друзей в классе, так ещё и осталась киллером в их глазах, несмотря на мои всяческие отрицания. Хотя от одной персоны мне бы очень хотелось избавиться. Парень, чья парта стоит справа от моей, Акабанэ Карма. С первого года мы с ним попадаем в один класс. Я уже обрадовалась, когда оказалась в 3-А классе, в котором красноволосого буйного лодыря ни как не могло быть. Но из-за моей оплошности, мы снова одноклассники. Радует одно, он снова в хороших отношениях с Шиотой Нагисой. Когда они в прошлом году поссорились, Акабанэ таскался повсюду со мной, ссылаясь на то, что одному ему скучно. Хотя радовалась я их перемирию не долго. – Айка-ча~ан, – услышала я над своим ухом. Оторвавшись от книги, я перевела взгляд на источник звука. Им оказался никто иной как Карма. Я одарила его безразличным взглядом и скинула его руку, которая до этого момента лежала на моем плече. Он лишь надул губы, наигранно обидевшись, и отвернулся. – Опять с Шиотой-куном посрался, Акабанэ? – снова уткнувшись в книгу, безразличным тоном спросила я, – Я к тебе в няньки не нанималась вроде. – А у тебя как обычно острый язык, – ухмыльнулся он, – За время отстранения я успел соскучиться по твоему ужасному и лживому характеру. – Почему же лживому? – Ого, ты решила поддержать разговор. А я то думал, ты опять будешь молча слушать. Я лишь фыркнула. Махиро всегда говорил, что у меня ужасный характер, поэтому слова красноволосого мне не показались странными, не считая того что у меня лживый характер. Чушь какая! – Кстати, Айка-чан. – Чего ещё? – Почему ты меня по фамилии зовёшь? Мы как ни как уже третий год одноклассники. – Я, в отличие от тебя, слышала о приличии. – Пытаешься казаться правильной, после того как назвала меня ублюдком и треснула по голове книгой. Как это мило с твоей стороны. – Рада, что тебе понравилось. Если захочешь, могу повторить, – переведя взгляд на собеседника, я мило улыбнулась. ?Когда ж ты сдохнешь кретин?..? пронеслась мысль в моей голове. Ну, не то чтобы я ненавидела Акабанэ… Меня просто раздражает его буйное поведение и недисциплинированность. Он один из умнейших учеников, занимает 4 место в школе и, из-за своего буйного нрава, попал к отбросам. По правде говоря, когда мы были первогодками, я даже восхищалась им. Но после одной ?невинной прогулки одноклассников после школы?, в которой участвовали я, Акабанэ и Шиота, мое восхищение превратилось в неприязнь. Думаю, без объяснений понятно, Карма ввязался в очередную драку со старшеклассниками. Можно сказать не из-за чего отправил ребят в больницу. Подобное поведение я считаю некомпетентным. – Карма-кун! Айка-тян! Мы обернулись. К нам подбежал запыхавшийся Шиота и, сложив руки на коленях, попытался отдышаться. После того, как его дыхание пришло в норму, он разогнулся и пожелал нам доброго утра. Акабанэ лишь усмехнулся и сказал ?И тебе того же?. Я, мило улыбнувшись, тихо поддержала, сказав ?И тебе утречка, Шиота-кун?. Хм, кажется об этом и говорил Акабанэ чуть ранее. Из нашей школы он единственный, кто видел мое ?настоящее? лицо. У подростков чаще всего бывает проблема с адаптацией в обществе. Из-за этого они частенько надевают маски, т.е. ведут себя так, как того требует ситуация. Для меня это уже стало привычным. При всех я веду себя мило, часто улыбаюсь, если это можно назвать улыбкой, поддерживаю разговор и так далее. В общем веду себя, как обычная среднестатистическая ученица. Но Акабанэ исключение в этой школе. Честно, я не могу вспомнить, как он тогда вывел меня из себя, это было на первом году обучения. В общем я наорала на него, как он упоминал ранее, назвала его ублюдком и треснула по голове книгой. С тех пор при нем я больше не притворяюсь белой и пушистой. – ?Весь мир - театр.В нем женщины, мужчины - все актеры.У них свои есть выходы, уходы,И каждый не одну играет роль...? – тихо проговорила я и усмехнулась. – Снова Шекспир? – спросил Шиота, открывая дверь кабинета и совсем неудививляясь моему цитированию, которое было вообще не в тему разговора. – Конечно же, – я вошла в класс. Следом за мной вошел и Нагиса. А Карма… А что Карма? Он вошёл первым, как истинный джентльмен. – Хм, – протянул красноволосый. – Что? – Если все в этом мире актеры, кто же тогда зритель? Об этом Шекспир не говорил? – он ухмыльнулся, ожидая ответа. Я, подбирая нужную цитату, прикрыла глаза и примерно через минуту молчания дала ответ. – ?Весь мир – театр, а люди в нем – актеры,И зритель в нем один, и это – Бог.А Сатана там нанят в режиссеры,И бесы – в бутафоры и суфлеры,Чтоб зритель насладиться действом мог...? Закончив цитату, я посмотрела на Акабанэ снизу вверх взглядом а-ля ?Еще вопросы??, на что мой собеседник цыкнул. Тут из ниоткуда появился Коро-сенсей. – Какое смелое цитирование, Айка, – произнёс он. – Что же в нем смелого? – Каждый человек сам пишет свою судьбу. Но судя по твоим словам, вся наша жизнь расписана по строчкам, как сценарий пьесы. – В этой жизни, вернее сказать, в этом мире все сводится к одному. Конец будет одинаков с чего бы ты не начал, но вот как пройти этот путь, с легкостью иль с трудом, уже зависит от человека. Ведь… … у каждого было ощущение, что мы пляшем под чью-то дудку?