Глава 1. Переломный момент (1/1)
Я проснулась довольно рано. Глаза сами собой закрывались, и я беспрестанно зевала. Ложиться обратно в постель и пытаться заснуть я не решалась. Опять мне будут лезть в голову эти дурацкие мысли. Опять я буду думать о том, как мне сегодня появиться в школе в нормальном состоянии. И не подавать виду, что мне не всё равно.Умывшись, одевшись и позавтракав, я начала потихоньку собираться в школу. Чёрт, кто придумал эту школу? Я бы этому человеку с удовольствием голову оторвала. Ладно, не буду такой кровожадной. Хотя. Хотя сегодня от меня можно ожидать чего угодно. Я ведь уже выбрала себе жертву. А точнее жертв. Так, нет, столько внимания ОНИ не заслужили. Я всё еще надеялась, что папа куда-нибудь уйдет, и мне можно будет спокойно остаться дома. Я, конечно, и так могла прогулять школу. Например, не лишним бы было прогуляться по магазинам и прикупить каких-нибудь мелочей. Просто на большее денег не хватит. А можно было просто прогуляться в парке. Или посидеть на чердаке. Или попробовать сочинить новую песню. О, планов было достаточно.Я на цыпочках вышла из своей комнаты. Отец, к моему сожалению, так и не собирался никуда уходить. По обыкновению он сидел на диване, сложив ноги на журнальный столик, и читал какую-то газету. Незамеченной мне проскочить не удалось.-Юль, ты уже в школу? - папа оторвался от газеты и даже встал с дивана. Я поняла - он меня жалел. Ну да, конечно, сейчас ничего кроме жалости ко мне испытывать было невозможно. А я ненавижу жалось, папочка!-Ага. Оторвусь там на полную катушку. Так что готовь речь для Галины Дмитриевны. Будешь объяснять ей, по какой причине я разнесла полшколы,- я подкрасила глаза и улыбнулась зеркальному отражению. Теперь понятно почему папа так на меня смотрит. Я же ходячий труп. Измученная улыбка и красные глаза (а я то думала, что следов от вчерашних слез не будет) никак не вязались с понятием ?нормальный человек?.-Если хочешь не идти в школу - не иди. Я не против. И не беспокойся, я всё объясню Галине Дмитриевне.Что он объяснит? Что? Что его 15-летняя дочь страдает из-за мальчиков? О да. Только этого не хватало. - Да-да, конечно. Ты то договоришься. Ладно, хватит болтать. Я опаздываю. Пока, пап. И не волнуйся, со мной всё будет чики-пуки! Вот и весь разговор. Я надеялась, что хоть папа не будет доставать меня с этими расспросами и сожалениями. А нет. Он туда же. Как люди не могут понять, что мне не нужна помощь. Я всегда из всего выпутывалась сама. Они не дождутся. Я не сдамся. Приду в школу с высоко поднятой головой (при этом надо бы не споткнуться), одарю высокомерным взглядом Маевского и Сантьяго. Пусть знают с кем связались. Я не какая-нибудь дурочка-тихушница. Я не собираюсь молчать.Моя решительность улетучилась прямо у входа в школу. Вдалеке я увидела Никиту. Кхм, Маевского. Ма-евс-ко-го! Никаких Никит. Не заслужил.Он как всегда стоял на крыльце школы и оживленно болтал с друзьями. Моё сердце предательски громко забилось, а на лбу выступила испарина. Это было от ненависти, я точно знаю. Мда, Юля, пора бы уже перестать обманывать себя. Нет, так не пойдет. Я привыкну. Я еще научусь скрывать свои чувства, как это делает Маевский. Хотя в тот раз, в спортзале он был настоящим. Наверное. Уже не поймешь где правда, а где ложь. Молодец, Никита. Ты просто мастер. И я стану такой же бесчувственной, как ты. Мы будем идеальной парочкой. Я решила подождать звонка на урок. Нет, я не боялась пройти рядом с Маевским. Просто нет желания.Первым уроком была литература. Я слишком медленно добиралась до кабинета, поэтому пришла самой последней. Собравшись с силами, я постучала в дверь и рывком открыла её, не дождавшись ответа. Пройдя в класс, я тут же уставилась на учителя. Не хотелось встречаться взглядами с одноклассниками.-Здрасте, Александр Феликсович. Можно пройти?-Ты уже прошла, Подольская. Садись на свое место. Только будь добра, для начала объясни причину своего опоздания.-Ну, понимаете. Просто я... э, - первый раз в жизни мне не удалось придумать отмазку. - Я просто опоздала. -Жаль. Очень жаль. А я уж ждал от тебя захватывающего рассказа. Видишь, даже приготовил блокнот с ручкой, дабы не упустить мельчайшим деталей.-Увы, у меня сегодня нет вдохновения. Муза меня покинула. -Что ж, тогда как-нибудь в следующий раз отыграешься. Проходи на своё место, Юля, - Александр Феликсович обратился к классу.- Выходит, за место Подольской веселить сегодня всех буду я. Итак, ребята, начнем. Тема сегодняшнего урока ?Литература первой половины 19 века. Романтизм.?Я не спеша отправилась на свое место. Бесшумно сесть мне не удалось. Я уронила сумку, и оттуда вывалились тетради и пару учебников. Весь класс обернулся ко мне. -Прошу прощения, - подобрав свои вещи, я открыла учебник на нужной странице и уставилась на доску. Весь урок я сидела не шелохнувшись. За мной следили две пары глаз. Сантьяго и Маевского. Ну и плюс Мэлони, Артёма, Шувалова. Чёрт, как же мне не по себе. Ладно, один урок я просижу. Но останется ведь еще пять. И сегодня ведь еще тренировка.Позвенел спасительный звонок. Я дождалась, пока все выйдут из класса. Каюсь, я не удержалась и проводила взглядом своих друзей и Маевского. Никак не удается забыть тот день. Поцелуй Никиты, его предательство, оскорбление Сантьяго. Наверное еще и Мэлони со мной разговаривать не хочет. Засада.Я вышла из кабинета и направилась на первый этаж. Кинула сумку на подоконник и уставилась в окно. Во дворе школы что-то происходит. Ну по крайней мере судя по крикам. Пожар? Убийство? Террористы? Все ученики школы выбегали на улицу. В здании стояла мертвая тишина. Страшно тут оставаться. Дабы подавить любопытство, я пошла на улицу. А, так это драка что ли? Похоже на то. Значит зря я волновалась. Или не зря? Да ну, нет, не может быть. Чтобы развеять сомнения, я прислушалась к шуму и чуть прибавила шаг. Мне с трудом удалось разобрать слова.-Никита! Сантьяго! Ну, давай! Бей его! Врежь ему как следует! Никита, Никита! Сантьяго, Сантьяго! Покажи ему, кто тут главный!Нет. Только не это!..