Воспоминания из прошлого. На биологии, как на войне. (1/1)

Утро начиналось из рук вон паршиво. Джон опаздывал. Он быстро влетел в школу и, спотыкаясь о порожки, тихо чертыхался. Вот тот кабинет. Уотсон быстро открывает дверь и… на него сыпется раскрошенный мел. Студент еле сдержался от отборного мата.-Холмс, мать вашу!- крикнул изо всех сил парень. Было не трудно догадаться кто это сотворил.-И вам доброе утро, мистер Уотсон,- усмехнулся Холмс.-К доске! Отвечать!- крикнул на него практикант, отряхиваясь от мела. Школьник лениво поднялся со стула и прошел к доске. Уотсон прошел к своему столу. Он сел на стул. Трехэтажный мат прошел волной в адрес кудрявого юмориста. На стуле, как бы это банально не звучало, лежала кнопка. Остренькая.-Дневник! Два за поведение!- у Джона съехали нервы.-Да пожалуйста,- Шерлок, ликуя, подал дневник заместителю. Тот гневно нацарапал что-то красной ручкой и швырнул его на край стола.-Скажите спасибо Холмсу. Сегодня вы пишете самостоятельную по домашнему параграфу!- заявил Уотсон. Гневные взгляды обратились в сторону Шерлока, но капитулировать некуда. Позади шкаф со скелетом. Все тихо шипели, что-то типа: «Конец Холмсу!»-Мистер Уотсон, простите его,- попросил Брикман. Джон нахмурился.-Да, простите его,- умолял весь класс, лишь бы не писать самостоятельную.-Ну,-студент оглядел класс.-Пожалуйста,- кто-то тихо пропищал.-Хорошо, не буду портить вам оценки из-за одного говнюка,- Шерлок разозлился.-Запишите тему в тетради,- Джон взял мел и начал царапать им по доске. Он не писал. Практикант сразу же понял, что доска намылена, но про тряпку он не подумал. Он взял тряпку и что же происходит? Джон, как ошпаренный, откидывает ее в угол и кричит.-А-а-а!-Не "А", а аммиак, мистер Уотсон. Это аммиак,- усмехнулся кудрявый проказник.-Холмс, это была последняя капля,- студент нервно вздохнул.-Да, да. Накажите меня. Вызовите моих родителей в школу, распишите мой дневник. Я буду очень рад,- улыбался школьник.-Нет,- как-то странно улыбнулся практикант.-Что?- Холмс был ошарашен. Не один его проказ не оставался безнаказанным. Так даже как-то не интересно.-Я говорю, что со всеми бывает,- Уотсон улыбнулся и начал диктовать тему. Нельзя ничего не сказать про его терпение. Его терпение было просто ангельское. А вот Шерлок негодовал. Яростно негодовал. Никто еще из учителей не смели так поступать. Всегда вызывали его родителей или отправляли самого ученика к директору, а в этот раз… Его проигнорировали? Школьник был в смятении. Что же все это значит? Как так? «Это надо обязательно исправить»- промелькнуло в мозгу подростка. Нехитрый механизм – ручка. Для начала щелканье. Включаем, выключаем. Включаем, выключаем. Учитель попросил прекратить. «Хорошо, дорогой учитель.» Холмс берет другую ручку, не автоматическую. Откручивает колпачок, наконечник. Слышится звук рвущейся бумаги. Маленький кусочек бумажки отправляется в рот школьника. Пережевываем, комкаем, выплевываем, впихиваем в ручку. Ну а теперь элементарные законы физики. Холмс дует с одной стороны ручки и с точной меткостью бумажный комочек попадает прямо учителю в лоб. Никакой реакции! «А он крепкий орешек» - подумал Шерлок. Плюет еще раз. Безошибочно попадает Джону по щеке. И опять никакой реакции! Третий раз. «По-моему, он меня игнорирует» - подвел итог ученик. И итог был точен, как любая формула. Его игнорируют.Холмс вырывает лист из тетради, пишет на нем что-то стержнем, вынутым во время операции из ручки, и сворачивает из этой бумажки самолетик. И аэроплан из бумаги в клеточку удачно приземляется Джону на стол. Уотсон разворачивает самолетик и читает, что написал этот чудак.«Почему ты меня игнорируешь? ШХ»Студент улыбнулся. Написав ответ, он свернул самолетик и отправил его на обратный адрес – последнюю парту второго ряда. Шерлок ловит бумажку и торопливо ее разворачивает.«Повторяй параграф. Сейчас спрашивать буду. ДУ»Школьник негодующе нацарапал ответ на бумажке и, уже не сворачивая его в бумажный аэроплан, просто скомкав, швырнул учителю. Джон развернул листок.«Да пошел ты к черту, еж. ШХ»Практикант не менее ласково улыбнувшись, написал каллиграфическим почерком ответ и кинул школьнику обратно.«Пойдешь сейчас ты к доске, суслик. ДУ»-Шерлок Холмс, к доске, пожалуйста. А не хотите ли Вы нам рассказать, как происходит оплодотворение яйцеклетки?- Уотсон открыл журнал.-Не очень, если честно, хочется,- школьник потянулся.-Тогда я ставлю Вам два,- улыбнувшись, произнес Джон.-Ладно, уговорили. Доброта моя безутешная,- Холмс встал из-за парты и вышел к доске.-Прошу, рассказывайте,- он заинтересованно посмотрел на кудрявого школьника.-Ну, начнем с того, как в организм девушки попадают сперматозоиды…P.S. от автора: а часть опять маленькая получилась...