Глава 1. Краткая лекция (1/1)
?Проблема застоя, угрожающая магии и существующая практически с самого начала, сейчас становится все более серьезной. Безусловно, за последние века многие сферы этого искусства стали считаться чем-то почти невозможным. Вы можете не согласиться со мной, считая, что в конечном итоге с развитием науки магия потеряет смысл, и любые попытки избежать этой судьбы?— пустая суета. Если кто-то из вас так думает, позвольте сказать следующее: вы?— жалкие создания, едва ли достойные называться магами. Маги?— по определению класс существ, чья единственная цель?— преследовать неуловимое, стремиться к невозможному?.—?Просыпайтесь, учитель,?— голос девушки звучал спокойно и монотонно. Вэйвер, лежащий на диване, незаметно приоткрыл один глаз и недовольно нахмурился.—?Учитель, просыпайтесь,?— теперь голос сопровождался легкими тычками.Вэйвер тяжело вздохнул и сел. Он снова вчера засиделся допоздна, но разве могло быть по-другому? Нужно было многое подготовить, а до официального начала Войны за Святой Грааль оставалось всего несколько недель. Он подавил зевок. По крайней мере, ему удалось снять апартаменты с диваном.—?Грэй, сколько времени?—?Осталось полтора часа, чтобы успеть на автобус,?— Вэйвер случайно взглянул в ярко-зеленые глаза Грэй и вздрогнул. —?Я не могу носить капюшон в школе, учитель,?— извиняющимся тоном напомнила Грэй.Конечно же она не сможет ходить в капюшоне, пока они изучают обстановку в Фуюки. Этого следовало ожидать. Все-таки в японских школах есть униформа, и носить капюшон не позволили бы ни в одной из них. Вэйвер начал шарить рукой в поисках портсигара.—?Прости, что не предупредил раньше. Когда ты пришла?—?Довольно поздно. Я заметила, что вы уже открыли для меня доступ в замкнутый барьер, так что решила войти,?— она на мгновение замолкла. —?Кровать была свободна, и я легла спать. Тот огромный мужчина, расположившийся на футоне, ведь ваш Слуга?Вэйвер обрезал кончик сигары и зажег ее.—?Верно,?— он затянулся и медленно выдохнул облачко дыма. —?Ну, фактически он наш Слуга: я владею Командными Заклинаниями, но в смысле праны ты вкладываешься гораздо больше, чем я.Грэй молча кивнула. Довольно долгое время Вэйвер просто глядел на нее, а затем наконец сказал:—?Тебе стоит познакомиться с ним перед тем, как мы отправимся. Давай решим этот вопрос сейчас.—?Учитель… —?нахмурилась девушка. —?Разве вам не нужно…—?Я спал в одежде, и неважно, приму я душ или нет, от меня все равно будет пахнуть сигаретами. Дела важнее,?— он пересек комнату и распахнул дверь. —?Райдер, хочешь познакомиться со вторым Мастером?Искандер, одетый только в футболку и боксеры, сразу сел, заинтересованно выпрямившись.—?Я слышал, как она пришла ночью и, учитывая наше положение, решил, что с представлениями можно повременить до утра.Девушка скованно поклонилась.—?Меня зовут Грэй, я поддерживаю Лорда Эль-Меллоя II в качестве еще одного Мастера,?— посреди фразы она неловко замялась. —?Хотя на деле Лорд?— мой мастер. Точнее говоря, я его ученица.Вэйвер кивнул.—?Она твой Мастер, я ее, а ты?— мой. Наверняка мы отлично поладим.—?Прояснение иерархии?— важный шаг к победе,?— благосклонно отозвался Райдер. —?Расскажи мне, Мастер, каково твое желание к Граалю?Грэй нахмурилась.—?У меня его нет. Думаю, я бы хотела… измениться. Всю свою жизнь я занималась только одним,?— она пожала плечами. —?Эта Война?— совсем другое дело, поэтому я вызвалась помочь учителю.—?Глупо! Если тебе хватит обычной смены деятельности, так найди себе хобби! Ввязаться в войну по такой незначительной причине… Уверена, что не желаешь чего-то большего?Грэй шумно сглотнула, чуть покраснев. Она ясно осознавала свое жгучее стремление, но…—?Нет ничего, что я бы доверила исполнить Граалю.Райдер расплылся в улыбке.—?Вот такого отношения я и ждал! О чем бы ты ни мечтала, я рад слышать, что это нечто настолько важное,?— Слуга замолк и получше присмотрелся к девушке. —?Вэйвер, она же…—?Да, сходство поразительное, и я говорю не только о внешности. Между ними есть связь, но я еще не до конца в этом уверен,?— Вэйвер нахмурился. —?Позволю сказать, что она как никто другой подходит для Войны за Грааль,?— он на мгновение остановился,?— и я всецело доверяю ей.Грэй не собиралась спорить с оценкой ее способностей и потенциала. В этом Лорд Эль-Меллой II почти всегда оказывался прав. Тем не менее, ей казалось, что он упускает одну важную деталь:—?Думаю, стоит добавить, что в магии я не очень хороша.—?О, хватит так говорить, Грэй, должна же быть мера скромности. Как маг ты гораздо лучше меня.Грэй промолчала. Спорить с ним она не могла: в смысле количества праны и Магических цепей она намного превосходила наставника. Однако, учитывая, сколь мало она умела, считать себя лучше Лорда Эль-Меллоя II казалось высшим проявлением заносчивости и самонадеянности.Вэйвер вздохнул и взял кожаный портфель.—?Пойдем, Грэй, пора на остановку. Райдер, если тебе еще что-то нужно, говори, пока мы не ушли.—?Да вообще-то нет, мне всего достаточно. Информация есть, уют вокруг тоже. Так что твой король доволен приготовлениями,?— засмеялся он. —?И развлечений тут хватает.Вэйвер незаметно улыбнулся, он надеялся, что оптимизм Искандера был искренним. Сейчас же… предстояло поработать.***Лектору были хорошо известны собственные пределы. У него не было ни исключительной праны, ни выдающейся Метки, ни особенного Истока. Однако он обладал необычайно редкой чертой, которая позволила ему продвинуться в иерархии магов гораздо выше многих древних семей. Его не волновало собственное достоинство или репутация. Он был не так горд, чтобы воротить нос от многообещающих студентов с постыдным прошлым. Он бы не бросил отрасль исследований из страха собственного провала. Честь семьи значила для него не так уж много, чтобы бояться просить помощи у других.Вэйвер вздохнул.И, очевидно, он был не так горд, чтобы отказаться от скучной работы учителя в обычной японской школе у старших классов.—?Меня зовут мистер Самайт*, и с сегодняшнего дня, пока ваш учитель, мистер Сайто, в отпуске, вести у вас лекции буду я. Вы не ослышались. Кто-то наверняка подумал, что я теперь ваш учитель. Кто-то?— что я ментор, который будет уделять вам много времени. А кто-то даже?— что я стану заменой родителям, пока вы в школе. Нет. Я?— лектор и лишь буду давать знания в легком для понимания формате, а вы попытаетесь усвоить их. Оценивать вас я буду по глубине понимания темы. Этим и ограничатся наши отношения.Вэйвер не думал, что школьники смогут доставить ему какие-то проблемы. Конечно, здесь у него не было такой устрашающей репутации как в Часовой башне, но держать в узде обычных сопляков по сравнению с высокородными придурками, к которым он привык, совершенно не сложно.Ох, если бы он только мог убедить самого себя, что затея того стоит.